2027届广东省梅州市丰顺县化学九年级第一学期期末调研模拟试题含解析

2027届广东省梅州市丰顺县化学九年级第一学期期末调研模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．一氧化碳和二氧化碳的混合物8g，通过足量的炽热的氧化铜，充分反应后所得气体通入足量澄清石灰水，其质量增加了9.6g,则原混合气体中二氧化碳的质量为A．2.8gB．4.4gC．5.2gD．7.2g2．“宏观一微观一符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。如图所示是某应前后的微观示意图，“○”和“●”表示两种不同的原子。则下列说法正确的是A．该反应是化合反应B．该反应有单质生成C．参加反应的两种分子个数比为4:1D．反应前后分子种类不变3．空气成分中，体积分数最大的是（）A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．稀有气体4．分类归纳是学习化学的重要方法之一。下列是小李整理的一些化学规律，其中错误的是A．B．C．D．5．如图是电解水的简易装置。下列有关说法不正确的是A．与电源a端相连的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃B．若生成8mL的氧气，则同时生成16mL的氢气C．若生成4g的氢气，则同时生成32g的氧气D．电解水时，水发生了分解反应6．下列关于原子的说法正确的是A．同种原子不能构成不同种分子B．原子的质量主要集中在原子核上C．温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大D．原子不显电性是因为原子中质子数与中子数相等7．下列说法正确的有①在2A+B=2C的反应中，24g的A完全反应生成40g的C，若C的相对分子质量为40，则B的相对分子质量为16②鉴别CO、H2、CH4三种气体的方法是观察燃烧时火焰的颜色③除去二氧化碳气体中的少量一氧化碳可将混合气体点燃④一定量的某物质充分燃烧，消耗96g氧气，生成88g二氧化碳和36g水，则该物质中一定不含氧元素且该物质分子中碳、氢原子的个数比为1:2A．1个 B．2个 C．3个 D．4个8．用分子、原子的相关知识解释下列现象或事实，其中不正确的是选项现象或事实解释A氧元素和硫元素化学性质相似原子最外层电子数相同B敞口容器中的酒精逐渐减少分子在不断地运动C水沸腾后壶盖被顶起温度升高，分子体积变大D金刚石和石墨的物理性质不同原子排列方式不同A．A B．B C．C D．D9．“2H+”表示A．2个氢原子 B．2个氢离子 C．2个氢分子 D．2个氢元素10．下列物质混合后能够反应，且有明显现象的是A．向氧化铁粉末中滴入氢氧化钠溶液 B．向稀硫酸中滴入稀氢氧化钾溶液C．将硫酸铵与熟石灰混合研磨 D．向澄清石灰水中滴入氯化钡溶液二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．某工厂生产的铜屑中含有少量铁屑。现要回收利用其中的铜，需除去其中的铁屑，小张同学设计了甲、乙两个实验方案：（1）以上两个实验方案中，从利用率角度考虑，你愿意选择_______方案。（填“甲”或“乙”）（2）以上两个方案中都有过滤操作，该操作中必须用到的玻璃仪器有_________。（3）写出两个实验方案中任意一个反应的化学方程式并注明反应的基本类型。____________________；_________________。（4）你能否再设计一个不同原理的方案？写出你的方案：____________________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某同学设计了如图实验装置，进行碳还原性的性质验证。（1）证明碳具有还原性的实验现象是_____。（2）写出澄清石灰水中发生反应的化学方程式_____。（3）该同学将木炭和氧化铜的粉末混合物45g，加热一段时间后冷却，称得剩余固体的质量为38.4g，请计算参加反应的氧化铜的质量_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．食盐是生活必需品，是重要的化工原料，也是同学们实验时常用的药品。（1）食盐中含有各种添加剂，如添加碘酸钾(KIO3)补充碘元素、添加亚铁氰化钾(K4[Fe（CN）6]•3H2O)作为抗结剂防止食盐结块。食盐中至少含有____________种金属元素(填数字)。（2）电解饱和食盐水可以得到多种化工产品，主要过程如下：①若气体A是一种单质，是相对分子质量最小的气体，则该气体为____。②写出电解饱和食盐水生成氢氧化钠的化学方程式为________。③酸D溶液中溶质的化学式为____________。（3）如图是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程图。请回答：①应称量________g氯化钠固体，需加水________mL。②若称量氯化钠固体时，指针向右偏转，则应________直到天平平衡。③实验中发现氯化钠固体已结块，为较快地溶解，采取一些合理的方法，其中不能加快溶解的有________填序号)。A将氯化钠固体研碎B用热水溶解C加入更多的水D用玻璃棒搅拌（4）下列操作中可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是________(填序号)。A氯化钠中含有杂质B量取水时俯视C用已有少量水的烧杯溶解氯化钠D转移时，有少量溶液溅出⑤取上述溶液10g，需加________g水稀释，可得到5%的氯化钠溶液。14．水和溶液与我们的生活息息相关。（1）将厨房中的下列物质：胡椒、花生油、面粉、白糖分别放入水中，能形成溶液的是_____。（2）消毒液碘酒中的溶剂是_____（写名称）。（3）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：①在t2°C时，甲的溶解度为_____，把30g甲溶解在50g水中得到溶液的质量为_____克。②把N点甲的溶液转化为M点溶液的方法（写一种）_____。③将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t3°C降到t2°C，溶质质量分数由大到小的顺序是_____。④要配制等质量t3°C的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，所需水的质量最多是_____。配制过程中若量取水时仰视读数，则会造成所配溶液的溶质质量分数_____。（“偏大”或“偏小”）五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫，其反应原理是：，若要吸收1000kg废气中含有的1.6kg的二氧化硫，则至少需要含70%碳酸钙的石灰石浆多少千克才能将其完全吸收_________（写出解题过程，计算结果保留一位小数）？16．某化学兴趣小组为了测定某黄铜（铜、锌合金）样品中锌的质量分数，取10克样品放入烧杯中，再取60克稀硫酸分六次加入烧杯中，均充分反应，实验数据如下：

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

加入稀硫酸的质量（g）

10

10

10

10

10

10

剩余固体的质量（g）

9.35

8.7

8.05

7.4

6.75

6.75

（1）黄铜样品中锌的质量分数为多少？（写出计算步骤，下同）（2）所用稀硫酸的质量分数为多少？

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【详解】设原混合气体中有二氧化碳的质量为x，则原混合气体中一氧化碳的质量为（8-x）g；与氧化铜反应生成二氧化碳的质量为（9.6-x）g；x=5.2g故选：C。2、A【详解】A、由微观反应示意图可知：2个分子与1个分子反应产生2个分子，有2个分子未参加反应，该反应符合“多变一”属于化合反应；故选项正确；B、生成物质只有分子，由两种元素的原子构成，不属于单质；故选项错误；C、2个分子与1个分子反应产生2个分子，参加反应的分子个数比2:1；故选项错误；D、根据图示可知，分子种类发生改变；故选项错误；故选：A。3、A【解析】空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。4、D【详解】A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、PM10都是空气污染物，此选项正确；B.温度越高，气体的溶解度越小，此选项正确；C.单质中元素的化合价为零，四种物质中氯元素的化合价依次是-1、0、+1、+4，氯元素的化合价依次升高，此选项正确；D.试管、蒸发皿、燃烧匙可直接加热，烧杯不能直接加热，此选项错误。故选D。5、A【解析】A、与电源a端相连的试管内产生的气体体积多，是氢气，能燃烧，不能使带火星的木条复燃，故选项说法错误；B、生成氧气和氢气的体积之比大约是1：2，若生成8mL的氧气，则同时生成16mL的氢气，故选项说法正确；C、生成氢气和氧气的质量比为1：8，若生成4g的氢气，则同时生成32g的氧气，故选项说法正确；D、电解水时，生成了氢气和氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项说法正确。故选A。电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多，且两者的体积之比大约是1：2，质量比为8：1。6、B【详解】A、同种原子能构成不同种分子，如氧原子能构成氧气分子和臭氧分子，故选项不正确；B、原子的质量主要集中在原子核上，电子的质量可以忽略不计，故选项正确；C、温度计内汞柱液面上升说明汞原子间的间隔变大，汞原子本身的体积大小不变，故选项不正确；D、原子不显电性是因为原子中质子数与电子数相等，电性相反，故选项不正确；故选B。7、A【详解】①在2A+B=2C的反应中，24g的A完全反应生成40g的C，反应B的质量40g-24g=16g，若C的相对分子质量为40，设B的相对分子质量为x，则B的相对分子质量为32，选项错误。②一氧化碳和甲烷燃烧都生成蓝色火焰，氢气燃烧淡蓝色火焰，鉴别CO、H2、CH4三种气体的观察燃烧时火焰的颜色不能鉴别，选项错误。③二氧化碳不支持燃烧，除去二氧化碳气体中的少量一氧化碳不可将混合气体点燃，选项错误。④一定量的某物质充分燃烧，消耗96g氧气，生成88g二氧化碳和36g水，88g二氧化碳中碳元素质量氧元素质量88g-24g=64g，36g水中氢元素质氧元素质量36g-4g=32g，64g+32g=96g，故该物质不含氧元素，分子中碳、氢原子的个数比为，选项正确。故正确个数一个故选：A。8、C【详解】A、元素的化学性质主要是由原子的最外层电子数决定的，氧元素和硫元素的化学性质相似，原因是原子的最外层电子数相同都是6，故选项解释正确。B、敞口容器中的酒精逐渐减少，是因为分子在不断的运动的，运动到空气中去了，故选项解释正确。C、水沸腾后壶盖被顶起，是因为温度升高，分子间的间隔变大，故选项解释错误。D、金刚石和石墨物理性质不同，是因为它们的原子排列方式不同，故选项解释正确。故选C。9、B【详解】A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2个氢原子表示为“2H”，故A不正确；

B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个氢离子可表示为2H+，故B正确；

C、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氢分子可表示为2H2，故C不正确；D、元素只讲种类、不讲个数，故D不正确。故选B。10、C【详解】A、向氧化铁粉末中滴入氢氧化钠溶液，氧化铁和氢氧化钠不反应，故A不正确；B、向稀硫酸中滴入稀氢氧化钾溶液，稀硫酸和氢氧化钾反应生成氯酸钾和水，无明显现象，故B不正确；C、将硫酸铵与熟石灰混合研磨，硫酸铵和氢氧化钙反应生成硫酸钙和氨气和水，氨气由刺激性气味，故C正确；D、向澄清石灰水中滴入氯化钡溶液，氢氧化钙和氯化钡不反应，故D不正确。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、甲漏斗、烧杯、玻璃棒或置换反应用磁铁吸引【解析】铜屑中含有少量铁屑，要回收利用其中的铜，除去其中的铁屑，如图所示两个方案：甲方案：样品中加入适量硫酸铜溶液，铁与硫酸铜发生反应生成硫酸亚铁和铜，过滤、洗涤后得到铜；乙方案：样品中加入适量稀硫酸，铁与稀硫酸发生反应生成硫酸亚铁和氢气，过滤、洗涤后得到铜；则有：（1）以上两个实验方案中，从利用率角度考虑，你愿意选择甲方案，因为甲方案铁与硫酸铜发生反应生成硫酸亚铁和铜，既除去了铁又生成了铜，利用率更高。（2）以上两个方案中都有过滤操作，该操作中必须用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒。（3）两个实验方案中反应的化学方程式与反应的基本类型分别是：甲方案：，置换反应；乙方案：，置换反应。（4）由于铁可以被磁铁吸引，铜不能被磁铁吸引，所以可以利用磁铁吸引的方法除去铜屑中的铁屑，因此再设计一个不同原理的方案为用磁铁吸引。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、黑色固体中出现红色物质，澄清石灰水变浑浊（或固体由黑色变为红色，澄清石灰水变浑浊）24g【详解】（1）高温条件下，木炭与氧化铜反应产生铜和二氧化碳，证明碳具有还原性的实验现象是：固体由黑色变为红色，澄清石灰水变浑浊；（2）二氧化碳与澄清石灰水反应产生碳酸钙沉淀和水的化学方程式：CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O；（3）解：由质量守恒定律可知：反应后减少的质量为二氧化碳的质量=45g-38.4g=6.6g由元素守恒可知，二氧化碳中的碳元素质量=参加反应木炭质量=。设：参加反应氧化铜的质量为x。x=24g参加反应氧化铜的质量为24g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、3H22NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑HCl7.542.5向左盘继续加氯化钠CB20g【详解】（1）食盐中含有氯化钠，根据配料可以看出，食盐中至少含有钠、钾、铁3种金属元素，故填：3；（2）①由于化学反应前后元素的种类不变可知：若气体A是一种单质，则该气体可猜想为氢气或氧气，由A是相对分子质量最小的气体，故该气体是氢气；故填：H2；

②该反应的反应物氯化钠和水，产物是氢气、氯气和氢氧化钠，方程式为：2NaCl+H2OCl2↑+H2↑+2NaOH；

③氢气和氯气点燃生成氯化氢，氯化氢溶于水形成盐酸，酸D是盐酸，故该溶液中溶质的化学式为HCl；故填：HCl；（3）①溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制15%的氯化钠溶液50g，需氯化钠的质量=50g×15%=7.5g；溶剂质量=溶液质量-溶质质量，则所需水的质量=50g-7.5g=42.5g（合42.5mL）。故填：7.5；42.5；

（2）在称量氯化钠固体的过程中，步骤应该是：先调好砝码和游码，然后向左边托盘添加固体物质；若发现指针向右偏转，说明固体物质药品的质量小于砝码的质量，故应继续向左盘添加氯化钠，直至天平平衡。故填：向左盘继续加氯化钠；

（3）固体颗粒大小决定了固体与水的接触面积的大小，将氯化钠固体研碎能改变溶解速率；搅拌、升温都能加快水分子运动速度，也就能加快氯化钠与水的接触机会，从而加快了氯化钠的溶解速率；加入更多的水会使溶液的质量分数偏小，故不可行。故填：C；（4）A、氯化钠固体不纯，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小；

B、量取水时，俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏少，则使溶质质量分数偏大；

C、用已有少量水的烧杯溶解氯化钠，水偏多，则使溶质质量分数偏小；

D、溶液具有均一性，装瓶时，有少量溶液洒出，溶质质量分数不变。故选：B；（5）溶液稀释前后溶质的质量不变，需加水的质量为x；

10g×15%=（10+x）×5%

x=20g故填：20g。14、白糖酒精30g65添加溶质乙大于甲大于丙丙偏小【详解】（1）溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一、稳定的混合物。胡椒不溶于水、花生油不溶于水、面粉不溶于水、白糖可溶于水，故能形成溶液的是白糖；（2）溶质：被溶解的物质，溶剂：能溶解其他物质的物质。消毒液碘酒中被溶解的是碘，溶解其他物质的是酒精，故溶剂是酒精；（3）①由图知，在t2°C时，甲的溶