江苏省扬州市高邮市汪曾祺学校2027届九上化学期末教学质量检测模拟试题含解析

江苏省扬州市高邮市汪曾祺学校2027届九上化学期末教学质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列物质分别加入适量水中，充分搅拌，能够得到溶液的是（）A．面粉 B．花生油 C．蔗糖 D．泥土2．下列有关物质的鉴别方案错误的是A．用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳B．用肥皂水鉴别硬水和软水C．用闻气味的方法鉴别白酒和白醋D．用稀盐酸鉴别碳酸钠粉末和碳酸钙粉末3．经测定，氮的某种氧化物中，氮、氧两种元素的质量比是7︰4，则该氧化物中氮元素的化合价是（）A．＋5B．＋4C．＋3D．＋14．2017年，哈佛大学科学家将微小的固态氢置于488万个大气压下，使固体中所有的氢气分子破裂为氢原子，制得具有金属性质的金属氢，下列说法正确的是（）A．金属氢是由原子直接构成的 B．金属氢与氢气的化学性质相同C．金属氢不能导电 D．金属氢形成过程中，氢原子核发生了改变5．第31届夏季奥林匹克运动会，将于2016年8月5日﹣21日在巴西的里约热内卢举行，采集圣火的方式是在赫拉神庙前利用凹面镜集中阳光来引燃火种，下列说法不正确的是()A．阳光为火种的燃烧提供了热量，使其达到着火点B．火炬燃烧时，化学能转化为热能和光能C．强风和大雨下火炬仍可以保持燃烧，是因为火炬燃烧的不受燃烧的条件影响D．火炬内装的燃料丙烷(C3H8)属于化合物6．赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。下列诗词中涉及化学变化的是A．露从今夜白，月是故乡明B．暧暧远人村，依依墟里烟C．气蒸云梦泽，波撼岳阳城D．只要功夫深，铁杵磨成针。7．“生命至上、安全第一”，为及时发现天然气泄漏，某燃气公司常在天然气中加入少量具有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)。乙硫醇在空气中也能燃烧，乙硫醇燃烧的化学方程式为:。物质x的化学式为()A．H2SB．SO2C．S2O4D．SO38．下列关于分子、原子、离子的说法，正确的是（）A．原子是微小的实心球体，可以再分 B．离子是原子失去电子后生成的粒子C．单个SO2分子有刺激性气味 D．分子、原子、离子都是构成物质的粒子9．“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入人心，下列做法不符合这一理念的是（）A．用废旧报纸制作笔杆B．出行多乘坐公共交通工具C．多使用一次性餐具D．人走灯关10．生活离不开化学，下列做法中正确的是A．农业上用适量的氢氧化钠改良酸性土壤B．铝合金门窗变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨C．常用白醋除去铁锈D．在铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰水配制杀菌剂11．由电解水的有关实验可得到的结论是①水由氢、氧两种元素组成②水中有氢气和氧气③电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气④化学反应里分子可以再分成原子，而原子不可再分A．①② B．③④ C．②③ D．①④12．下列有关实验现象描述正确的是A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体B．碳在空气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体C．红磷在空气中燃烧产生大量白烟D．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验是学习与研究化学的一种重要方式。（1）用如图一装置进行实验，挤出浓氨水。①实验现象是_____。②该实验说明微粒具有的性质是_____。（2）如图二为粉尘爆炸的实验装置。用空气吹散烘干的面粉，瞬间发生爆炸，硬纸板盖被冲飞，蜡烛熄灭。①吹散面粉的目的是_____。②储存面粉、汽油等易燃物或易爆物时，应注意_____。14．老师给了同学们一包红色粉末，该粉末可能是铜粉和氧化铁(Fe2O3)粉末中的一种或两种。同学们对该粉末进行了研究。(1)实验方案实验现象实验结论取少量红色粉末放入试管中，滴加足量的稀盐酸振荡红色粉末全部消失，溶液呈棕黄色粉末为Fe2O3粉末为Cu写出“红色粉末全部消失”发生反应的化学方程式_______。(2)取该粉末放入硬质玻璃管中，先通CO,然后再用酒精喷灯加热一段时间，停止加热继续通入CO至装置冷却。实验装置如图：①实验时，先通CO再加热的目的是_________。②若该粉末全部是氧化铁，在硬质玻璃管中观察到的实验现象是_________。B装置是用于吸收二氧化碳并收集CO，其中盛放的试剂最好是__________。ANaOH溶液B稀盐酸C水③如果该实验没有装置B、C,实验造成的危害是_______。15．下列仪器或装置用于实验室里CO2的制备和性质实验。分析回答问题:

（1）在实验室里利用来制取二氧化碳。①要制取4.4gCO2，至少需要___________gCaCO3的大理石参加反应；②要完成制取二氧化碳气体的实验，需要选用上图中的A、B、F和____________；③用此装置制取二氧化碳时，检验气体是否充满集气瓶B的实验操作是___________。（2）图甲所示实验中，向塑料瓶内倒入一半水后迅速盖好瓶盖，振荡，能够观察到的现象是____________。（3）图乙所示实验，能说明二氧化碳具有的化学性质是___________。16．绿水青山就是金山银山。（1）造成酸雨的主要气体是（填一种）________。（2）空气是一种宝贵的资源，下列气体来自于空气的是________。A作为燃料电池的氢气B用于生产氮肥的氮气C作为雨水来源的水蒸气（3）氢气作为新能源，其主要优点有________（写一点即可）。电解水可制氢气。通电一段时间后，如图所示。电极X为电源的_____极，我国开发出一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．草木灰是农家肥料，它的主要成分是碳酸钾。某化学兴趣小组取100g草木灰于烧杯中，不断滴入稀盐酸溶液，当滴入50g稀盐酸时，恰好不再有气泡产生，此时烧杯中的残余混合物质量为147.8g。碳酸钾与盐酸反应的化学方程式为K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑（假设草木灰的其他成分不与酸反应），请计算：（1）生成物中水的化学式量。（2）下图表示反应过程放出的气体质量与加入盐酸的关系曲线，则图中纵坐标上a点数值为多少？（3）稀盐酸中溶质的质量分数（请写出计算过程）。18．乙醇（C2H5OH）可用作燃料。按要求计算：（1）乙醇分子中C、H、O原子个数比为_____。（2）9.2g乙醇中含有碳元素的质量为_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）运用所学知识回答下列问题。（1）装置B中蜡烛自下而上依次熄灭，请你据此归纳出二氧化碳所具有的一条物理性质___（2）小组同学进一步进行了装置C的实验，结果观察到与B装置截然不同的现象：蜡烛自上而下依次熄灭。请你对装置C中产生的现象作出解释。__________________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】A、面粉不溶于水，与水混合形成悬浊液，故A错误；B、花生油不溶于水，与水混合形成乳浊液，故B错误；C、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故C正确；D、泥土不溶于水，与水混合形成悬浊液，故D错误。故选C。2、D【详解】A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳，故A正确；B、用肥皂水鉴别硬水和软水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水，故B正确；C、白酒由特殊气味，而白醋有刺激性气味，故可用闻气味的方法鉴别白酒和白醋，故C正确；D、碳酸钠粉末和碳酸钙粉末都属于碳酸盐，都能与盐酸反应产生二氧化碳气体，故用稀盐酸无法鉴别碳酸钠粉末和碳酸钙粉末，故D错误。故选D。3、D【解析】根据氮的某种氧化物中，氮、氧两种元素的质量比是7︰4，设该氧化物中氮元素的化合价为x,则该氧化物化学式为N2Ox,14×2∶16x＝7︰4，x＝＋1.则该氧化物中氮元素的化合价是D.＋1.点睛：本题主要考查化学式的意义。4、A【详解】A．金属氢是由原子直接构成的，故正确；B．金属氢与氢气的结构不同，因此化学性质不相同，故错误；C．金属氢具有金属性质，具有导电性，故错误；D．微小的固态氢置于488万个大气压下，使固体中所有的氢气分子破裂为氢原子，在金属氢形成过程中，氢原子核没有改变，故错误．故选A．5、C【解析】A、凹面镜集中阳光来引燃火种，是阳光为火种的燃烧提供了热量，使其达到着火点，故A说法正确；B、火炬燃烧时，化学能转化为热能和光能，故B说法正确；C、任何燃料的燃烧都受燃烧条件的影响，火炬燃料也不例外，故C说法错误；D、丙烷（C3H8）是含碳的化合物，属于有机物，故D说法正确请在此填写本题解析!点睛：燃烧的条件一共有三个：（1）可燃物；（2）氧气（或空气）；（3）温度达到着火点，三者缺一不可。6、B【详解】A、露从今夜白，月是故乡明，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意；B、暧暧远人村，依依墟里烟，生火做饭有烟，生成了新物质，属于化学变化，符合题意；C、气蒸云梦泽，波撼岳阳城，属于水的三态变化，没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意；D、只要功夫深，铁杵磨成针，只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选B。7、B【分析】根据乙硫醇燃烧的为:，推测物质x的化学式。【详解】根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变。在乙硫醇燃烧的反应中，C、H原子反应前后原子个数相等，X不含C、H元素。S、O原子反应前原子个数分别为2和18，反应后水和二氧化碳含氧原子总数为14，不含S原子，所以2X中应含S、O原子，且原子个数分别为2和4，则X的化学式为SO2。8、D【详解】A、原子不是实心球。相对于原子来说里面还有很大的空间，而质量集中在原子核上。错误。B、离子是原子得失电子后生成的粒子。错误。C、有刺激性气味是物理性质，单个微观粒子不具有宏观性质。错误。D、分子、原子、离子都可以构成物质，都是构成物质的粒子。正确。故填D。9、C【详解】A、用废旧报纸制作笔杆，废物利用，节约资源，符合“绿色发展”、“低碳生活”等理念，不符合题意；B、出行多乘坐公共交通工具可以减少汽车尾气排放，符合“绿色发展”、“低碳生活”等理念，不符合题意；C、多使用一次性餐具会造成树木砍伐严重，资源浪费，不符合“绿色发展”、“低碳生活”等理念，符合题意；D、人走灯关，节约能源，符合“绿色发展”、“低碳生活”等理念，不符合题意；故选C。10、C【详解】A.农业上用适量的氢氧化钙改良酸性土壤，此选项错误；B.铝合金门窗表面有一层致密的氧化铝薄膜，能阻止内部的铝进一步氧化，用砂纸或钢丝球打磨会擦去其表面的氧化铝薄膜，缩短使用寿命，此选项错误；C.白醋是一种酸，能与铁锈反应，故常用白醋除去铁锈，此选项正确；D.硫酸铜溶液能与铁反应，不能在铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰水配制杀菌剂，此选项错误。故选C。11、D【详解】在电解水实验中，电源正极产生氧气，负极产生氢气，因为反应前后元素的种类不变，可得出水是由氢元素和氧元素组成的结论，因此①正确；实验中水分子变成了氢分子和氧分子，但反应前后氢原子和氧原子没有发生变化，所以在化学变化中，分子可以分为原子，而原子不可以再分，因此④正确；而水是一种化合物，水中没有氢气和氧气，因此②不正确；在相同条件下，气体的体积比等于分子个数比，电解水实验中氢气与氧气体积比为2∶1，所以实验中氢气与氧气的体积比等于电解水反应方程式中化学式前面的化学计量数之比，电解水实验中水是液体，氢气和氧气是气体，在相同条件下，液体的体积与气体的体积之比不等于化学方程式中化学式前面的化学计量数之比，因此③不正确。本题中由电解水的有关实验可得到的结论正确的是：①④。故选D。12、C【详解】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，放出热量，故A错误；B、碳在空气中燃烧，不会发出白光，生成二氧化碳气体是实验结论而不是实验现象，故B错误；C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，放出热量，故C正确；D、铁丝在空气中不能燃烧，故D错误。故选C。掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。描述实验现象时，不能出现物质的名称。出现物质的名称是实验结论，不是实验现象。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酚酞试液变红分子在不断运动增大面粉与空气的接触面积禁止明火、配备消防器材或有明显的安全标志等【解析】（1）①浓氨水有挥发性，氨气溶解在酚酞试液中的水中，使其变红；②浓氨水中的氨分子由于不断运动到达空气中。（2）①吹散面粉的目的是增大面粉与空气的接触面积。②储存有易燃物和易爆物的厂房或仓库，应注意的问题是禁止明火，以及灭火措施和防火措施，例如禁止明火、配备消防器材或有明显的安全标志等。燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应．如果可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚集大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起的爆炸。14、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O防止一氧化碳和装置内的空气形成混合气体，在加热时发生爆炸粉末由红色变为黑色A尾气中的一氧化碳排放到空气中会造成空气污染【详解】(1)氧化铁能与稀盐酸反应，铜粉不能与稀盐酸反应，取少量红色粉末放入试管中，滴加足量的稀盐酸振荡，红色粉末全部消失，溶液呈棕黄色，则是氧化铁与稀盐酸反应，化学方程式为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O(2)①实验时，先通CO再加热的目的是防止一氧化碳和装置内的空气形成混合气体，在加热时发生爆炸。②若该粉末全部是氧化铁，在硬质玻璃管中观察到的实验现象是粉末由红色变为黑色。氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应，吸收二氧化碳用氢氧化钠溶液，B装置用于吸收二氧化碳并收集CO，其中盛放的试剂最好是NaOH溶液，故选A。③NaOH溶液可吸收二氧化碳，并被排到装置C中，进而收集到一氧化碳，一氧化碳有毒，直接排放到空气中会污染空气。如果该实验没有装置B、C实验造成的危害是尾气中的一氧化碳排放到空气中会造成空气污染。15、10C将燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭塑料瓶变瘪(扁或向内收缩)不可然、不助燃【详解】（1）①设：要制取4.4gCO2，至少需要碳酸钙的质量为x，，x=10g，则制取4.4gCO2，至少需要碳酸钙的质量为10g；②实验制取二氧化碳气体的主要仪器有：锥形瓶（A）、集气瓶（B）、导气管（F）、长颈漏斗（C）、；③用向上排空气法收集二氧化碳时，由于二氧化碳的密度比空气大，沉积在集气瓶的底部，自下而上依次充满集气瓶，当瓶口有二氧化碳时，表示集气瓶内已充满二氧化碳，因此验满二氧化碳的操作是：将燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭，若木条熄灭，则集满，不熄灭，则未集满。（2）由于二氧化碳能溶于水，且和水发生反应，会使塑料瓶内气体体积变小，在外部大气压的作用下，塑料瓶会变瘪(扁或向内收缩)。（3）把二氧化碳气体倒入烧杯中，燃着的蜡烛会熄灭，说明二氧化碳气体既不燃烧、也不支持燃烧。16、二氧化硫（或二氧化氮）B无污染（合理即可)正2H