浙江省温州市八中学2027届九年级化学第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析

浙江省温州市八中学2027届九年级化学第一学期期中质量跟踪监视模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．科技发展目新月异。以下研究领域中，不属于化学学科研究范畴的是（）A．合成药物 B．生产化肥C．研究地壳运动 D．将废旧塑料变为燃料2．下列区分物质的方法或试剂不正确的是（）A．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 B．用二氧化锰区分水和双氧水C．用观察颜色的方法区分氧化镁和铜 D．.用澄清石灰水区分氧气和二氧化碳3．下列图示实验操作中，正确的是A．加热液体 B．滴加液体 C．倾倒液体 D．点燃酒精灯4．正确的除杂方法是（）选项物质（括号内为杂质）除杂方法A通过灼热的木炭粉B通过澄清石灰水C加水溶解、过滤、蒸发D加水溶解、过滤A．A B．B C．C D．D5．下列说法中正确的是（）A．水有自净能力，因此不会被污染 B．随着社会的发展，人类需水量会不断增加C．水资源非常丰富，无需节约用水 D．只要是无色、透明的水，就一定未被污染6．我国民间有端午节挂艾草驱虫辟邪的习俗，艾草中含有丰富的黄酮素（化学式为C15H10O2），有很高的药用价值．下列氧化黄酮素的叙述错误的是（）A．黄酮素属于有机物B．黄酮素中碳、氢元素的质量比为18：1C．黄酮素的相对分子质量为222D．黄酮素由27个原子构成7．表示“禁止燃放烟花爆竹”的标志是A． B． C． D．8．空气是一种宝贵的资源，下列生产生活中用到的气体不是来自空气的是A．作为燃料电池燃料的H2 B．手于生产氮肥的N2C．用于医疗急救的O2 D．用于飞艇的He9．a克木炭在b克氧气中燃烧，生成二氧化碳的质量（）A．大于（a+b）克 B．小于（a+b）克C．等于（a+b）克 D．小于或等于（a+b）克10．下列实验方案不能达到相应目的是ABCD实验方案目的比较空气与人体呼出的气体中CO2含量探究MnO2能否加快H2O2分解检查装置的气密性测定空气中氧气的含量A．A B．B C．C D．D11．下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．液体加热C．称量10.05g固体D．量取9.5mL液体-100mL量筒12．空气与人体呼出的气体相比较，下列叙述正确的是()①氧气的含量：空气＞呼出的气体②二氧化碳的含量：空气＜呼出的气体③水蒸气的含量：空气＞呼出的气体A．①② B．①②③ C．②③ D．①③二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下图是配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图。（1）图中的玻璃仪器有广口瓶、量筒、烧杯和_____，其作用是_____。（2）指出图中的一处错误操作_____。上述错误会导致所配制溶液的溶质质量分数_____（填“大于”“小于”“等于”）12%。（3）配制时应选择_____mL（填“10mL”“50mL”“100mL”）的量筒量取所需要的水。（4）用下列图示的序号表示配制溶液的操作顺序_____。（5）配制这种氯化钠溶液50克，需氯化钠_____克。14．实验室用高锰酸钾制取氧气,并进行氧气性质实验(1)仪器①的名称是_________(2)高锰酸钾分解的文字表达式为__________，其反应的基本类型是_____，试管口塞一团棉花的目的_______。(3)C图为木炭在空气和氧气中燃烧的对比实验，实验结论:_________________，木炭燃烧越剧烈(4)下图是收集氧气的过程,依次观察到的现象是__________(用字母表示)15．泡菜制作在我国历史悠久。制作泡菜是把新鲜蔬菜泡在11%左右的食盐水里，经密封发酵而成。现要配制100克11%的氯化钠溶液。（1）实验用品如图1，其中还缺少的仪器是____。（2）配制过程的实验步骤如图2，用图中序号表示配制该溶液的正确操作顺序为____。（3）上述实验中，操作③中玻璃棒的作用是______。（4）某同学用如图⑤的方法称取所需食盐，若要保证所配食盐水中溶质质量分数不变，该同学应量取水的体积约为_____mL。（5）下列操作可能导致氯化钠溶液的溶质质量分数偏小的是_________（填序号）。①食盐潮湿不干燥②量取水时仰视读数③装瓶时，有部分溶液洒出④量筒量取水前先用蒸馏水润洗（6）若改用溶质质量分数为22%的氯化钠溶液来配制此溶液，需要加入水的质量为_________。（7）①配好的氯化钠溶液，应转移到下列哪种试剂瓶中___________。②请你为配好的氯化钠溶液，在图E中书写正确的标签______。16．小明同学选择“影响过氧化氢溶液分解制取氧气速率的因素”的课题开展探究。下列是他探究实验数据记录：实验序号反应温度/℃催化剂二氧化锰的用量/g过氧化氢溶液的浓度反应所需的时间/分钟11505%302151g5%103251g10%54251g15%35351g15%1（1）过氧化氢溶液制取氧气反应的符号表达式为________________.（2）实验_________________（填序号）说明二氧化锰能加快过氧化氢溶液分解放出氧气的速度；（3）对比实验3和4，可得出的结论是______________________。（4）通过上述对比实验得到影响过氧化氢溶液制取氧气速度的因素有___________。A反应的温度B溶液的浓度C催化剂的种类三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．计算题填空某品牌补铁剂（见图）的使用说明书部分内容如下：（成份）本品每袋含富马酸亚铁0.1g，富马酸亚铁的化学式：C4H2FeO4（功能主治）用于各种原因（如慢性失血、营养不良）引起的缺铁性贫血（用法用量）口服。儿童：一次0.1g，一日1-3次；成人：一次0.2g，一日3-4次（1）富马酸亚铁含有____种元素，富马酸亚铁的相对分子质量为______。（2）富马酸亚铁中碳、氢元素的质量比为_____，富马酸亚铁中铁元素的质量分数为_____。18．碳酸氢铵（碳铵）是一种土壤适应性好的常用化肥，其化学式为NH4HCO3。（1）碳铵的相对分子质量是__________，碳铵中氢、氮元素的质量比为__________。（2）碳铵中氮元素的质量分数为___________，质量分数最大的元素是_________。（3）_________kg的碳酸氢铵中含有7kg的氮元素。现测得某碳铵样品中氮元素的质量分数为16.8％，则该碳铵样品中碳铵的质量分数为_________。（4）某地区部分化肥的销售价格如下：碳铵480元/吨，尿素[CO(NH2)2]2400元/吨，某农民用500元钱去购买化肥，为了使所购化肥得到的氮最多，你建议他购买________。（5）碳酸氢铵受热易分解，写出一条保存碳铵化肥的注意事项：______________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）A、B、C是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应，请回答：（1）发出蓝紫色火焰的是______（填序号，下同），火星四射的是_________。（2）这三个反应有多个共同的特点，分别是：①_______②_______（填写二点）

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

化学研究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学。生成化肥、合成药物、将废旧塑料变为汽车燃料都属于化学研究的内容，研究地壳运动不属于化学研究的内容，属于地理和物理研究的内容。故选：C。化学是在分子和原子的基础上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的一门学科。2、A【解析】

A.氮气和二氧化碳都不支持燃烧，不能用燃着的木条区分氮气和二氧化碳，此选项错误；B.双氧水在二氧化锰的催化作用下，迅速反应产生气体，水中加入二氧化锰不能产生气体，可用二氧化锰区分水和双氧水，此选项正确；C.氧化镁是白色固体，铜是红色固体，可用观察颜色的方法区分氧化镁和铜，此选项正确；D.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氧气不能使澄清石灰水变浑浊，可用澄清石灰水区分氧气和二氧化碳，此选项正确。故选A。3、D【解析】A、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的，试管内液体量超过了一半了，错误；B、胶头滴管在使用时要悬垂在试管上方，不能与试管接触，也不能伸入试管内，错误；C、倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面上，试管要倾斜，错误；D、用火柴点燃酒精灯，正确。故选D。4、C【解析】

A、氮气中含有杂质氧气，通过灼热的木炭粉，氧气和木炭反应生成了二氧化碳，引入了新的杂质，A选项除杂方法错误，不符合题意；B、二氧化碳中含有杂质一氧化碳，通过澄清石灰水，氢氧化钙与二氧化碳反应，一氧化碳不反应，没有除去杂质，反而反应了被提纯的物质，B选项除杂方法错误，不符合题意；C、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，溶解、过滤除去二氧化锰，蒸发结晶得到氯化钾，C选项除杂方法正确，符合题意；D、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，溶解过滤得到碳酸钙，不能达到除杂的目的，D选项除杂方法错误，不符合题意。故选C。5、B【解析】

A、水有一定的自净能力，如果超过了水的自净能力仍会造成水体污染，故错误；B、随着社会的发展，淡水资源需求量增加，故正确；

C、地球上水资源丰富，但是淡水资源短缺，需要节约用水，故错误；

D、无色透明的水中可能含有可溶性有害物质，故错误；故选：B。6、D【解析】试题分析：A、有机物是含碳元素的化合物，黄酮素（化学式为C15H10O2）属于有机物，正确，B、根据化学式，黄酮素中碳、氢元素的质量比=12×15：1×10=18：1，正确，C、黄酮素（化学式为C15H10O2）的相对分子质量=12×15+1×10+16×2=222，正确，D、化学式中元素符号右下角的数字表示的是分子中所含的原子个数，故应说一个黄酮素分子由27个原子构成，错误，故选D考点：有机物的概念，化学式的意义7、B【解析】

A、A标志是爆炸物标志，不符合题意；B、B标志表示“禁止燃放烟花爆竹”，符合题意；C、C标志是节约用水标志，不符合题意；D、D标志是可回收标识，不符合题意。故选B。8、A【解析】

空气是指地球大气层中的气体混合，为此，空气属于混合物，它主要由氮气、氧气、稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙、氡、），二氧化碳以及其他物质（如水蒸气、杂质等）组合而成。【详解】A、空气中没有氢气，无法分离，故A不正确；B、空气的主要成分就是氮气，氮气化学性质较稳定，无毒，可以分离出来，故B正确；C、空气中含有氧气，可以分离出来并用于医疗急救，故C正确；D、用于飞艇的He，空气中含有稀有气体，可以分离出来，故D正确。故选A。9、D【解析】

根据质量守恒定律，参加化学反应的各物质的质量之和等于反应后生成的各物质的质量之和，当a克木炭和b克氧气恰好反应时，则生成二氧化碳的质量为（a+b）克；当a克木炭或b克氧气有剩余时，则生成二氧化碳的质量小于（a+b）克。故选：D。10、D【解析】

根据二氧化碳、氧气的检验实验现象及初中常实验进行分析。【详解】A、人体呼出气体中含有较多二氧化碳，而空气中含有少量二氧化碳，故呼出气体可使澄清石灰水变浑浊，而空气不能，A选项正确，不符合题意；B、当有二氧化锰作催化剂时，双氧水分解速度快，带火星的木条复燃快，没有加入二氧化锰的反应慢，带火星的木条不复燃，故B选项正确，不符合题意；C、推动注射器活塞，若导管内能形成一段水柱且不下降，则可证明装置气密性好，故C选项正确，不符合题意；D、硫燃烧会生成新的二氧化硫气体，不会形成气压差，故不能用硫测氧气含量，D选项不正确，符合题意。故选D。本题主要考查了初中课本中的几个重要的实验，难度不大，主要是平时的积累。其中要注意测量空气中氧气含量是利用的气压差原理，故在选用材料的时候要考虑生成物中是否有气体生成，且反应气体只有氧气。11、B【解析】

根据酒精灯的使用、液体加热、天平使用、量筒使用进行分析。【详解】A、点燃酒精灯用火柴，不能用燃着的酒精灯，这样会引起火灾，不符合题意；B、液体加热，操作正确，符合题意；C、天平只能精确称量0.1g，不能称量10.05g固体，不符合题意；D、量取9.5mL液体用10mL量筒，不符合题意。故选B。12、A【解析】人体吸入的空气与呼出的气体所含成分相比有：氧气的含量多，二氧化碳和水蒸气的含量少，因为人体吸入通过呼吸作用消耗空气中的氧气，生成了二氧化碳和水；故选A。点睛：了解吸入和呼出气体的不同，才能正确解答。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、玻璃棒搅拌加速溶解②药品和砝码放反了小于100④②①⑤③6【解析】

（1）图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和玻璃棒；其中玻璃棒的作用是搅拌、加快溶解速率；（2）托盘天平称量药品应“左物右码”，所以图中的一处错误操作：②中氯化钠与砝码的位置颠倒，由于使用了游码，氯化钠的质量=砝码质量-游码质量，这样会导致称量的氯化钠质量偏少，溶质的质量偏小，根据溶质质量分数=，可知最后配制的溶液的溶质质量分数偏小；（3）配制溶液时所需水的质量为：100g-100g×12%=88g，合需要水的体积为88mL，所以配制时应选择100mL的量筒量取所需要的水；（4）因为固体溶质加水溶解的配制步骤为计算-称量-溶解，所以用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序④②①⑤③；（5）配制这种氯化钠溶液50克，需氯化钠的质量为：50g×12%=6g。14、试管高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气分解反应防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管氧气浓度越高bac【解析】

（1）仪器①的名称是试管；（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；该反应是由一种物质生在三种物质，属于分解反应；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管；（3）反应物的浓度影响反应的剧烈程度，所以C图为木炭在空气和氧气中燃烧的对比实验。实验结论：氧气浓度越高，木炭燃烧越剧烈；（4）收集氧气的过程，依次观察到的现象是bac。15、胶头滴管②⑤①④③搅拌，加速溶解速率；89①②④50gC氯化钠溶液11%【解析】

（1）配制100克11%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解；在这些操作中需要的仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒。还缺少的仪器是胶头滴管；（2）配制100克11%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，故配制该溶液的正确操作顺序为②⑤①④③；（3）操作③是溶解操作，玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解速率；（4）如图⑤的方法称取所需食盐，实际称得的质量为10g+1g=11g，若要保证所配食盐水中溶质质量分数不变，设该同学应取水的质量约为x，则有：，x=89g（合89mL）；（5）①食盐潮湿不干燥，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小；②量取水时仰视读数，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小；③装瓶时，有部分溶液洒出，溶液具有均一性，溶质质量分数不变；④量筒量取水前先用蒸馏水润洗，会造成实际所取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小。故选①②④；（6）根据配制前后溶液中的溶质质量不变，设需要22%的氯化钠溶液的质量为y，则有：100g×11%=22%×y，解得y=50g，需要水的质量为100g-50g=50g；（7）①配制好的氯化钠溶液应该放在细口玻璃瓶内，故选C；②溶液试剂瓶标签应出溶液的名称和浓度大小，所以标签为：NaCl溶液11%。明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、注意事项等是正确解答本题的关键。16、H2O2H2O＋O21和2过氧化氢浓度越大，反应速率越快AB【解析】

（1）过氧化氢溶液制取氧气反应的符号表达式为：H2O2H2O＋O2；（2）控制变量法原理：实验1中未加入二氧化锰，实验2中加入二氧化锰，其余反应温度，过氧化氢浓度都相等，对比实验1和2，反应2所用的时间短，则说明二氧化锰能加快过氧化氢溶液分解放出氧气的速度；（3）对比实验3和4，唯一的变量是过氧化氢浓度，实验4过氧化氢浓度大，反应速率快；（4）A反应的温度快高，反应速率越快；说明与温度有关；B溶液的浓度越大，反应速率越快；说明与反应物浓度有关；C催化剂的种类，只有一种催化剂，不能说明催化剂种类不同，反应速率不同；故选AB。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、4种17024∶132.9%