新疆维吾尔自治区吐鲁番市重点学校高一语文分班考试试题及答案

-新疆维吾尔自治区吐鲁番市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字读音正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺其权C.鞭笞（chī）D.刚愎（bì）自用答案：B解析：A项"莘莘"应读作"shēn"，但"莘莘学子"中"莘"读"shēn"；B项"褫夺"中"褫"读"chǐ"；C项"鞭笞"中"笞"读"chī"；D项"刚愎"中"愎"读"bì"。(2)下列词语中，与“实行”意思相近的一项是A.施行B.实现C.实施D.实践答案：C解析：“实行”强调将计划、措施等付诸实施，与“实施”意思相近；“施行”偏重于执行法律、政策等，语境不符；“实现”指达到某种目的；“实践”是把理论用于实际。(3)下列成语中，使用正确的一项是A.在这个会议上，他首当其冲地提出了反对意见。B.他做的这道题差强人意，虽然有些小错误，但总体还不错。C.这个新政策美轮美奂，受到大家的一致好评。D.他因为贪污被罢免，真是咎由自取。答案：D解析："首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇不幸，A项误用；"差强人意"指大体上还能使人满意，B项搭配不当；"美轮美奂"形容建筑等雄伟华美，C项误用；"咎由自取"指错误是自己造成的，D项正确。(4)下列句子中，语序不当的一项是A.在大家一致推举下，他担任了班长。B.我们应该坚决反对不尊重他人人格的观点。C.现在，我们学习了语文课本中的所有内容。D.昨天他悄悄地走进了教室，没有被任何人发现。答案：C解析：C项中"现在"应放在句首，与"我们学习了语文课本中的所有内容"形成倒置，语序不当。(5)下列句子中，搭配不当的一项是A.他的发言充满了感染力，使听众深受启发。B.这篇文章的结构松散，缺乏连贯性。C.我对这道题一无所知，可能是我理解能力太差。D.今天天气晴朗，我们打算去郊游。答案：C解析：C项中"我对这道题一无所知"和"理解能力太差"搭配不当，"一无所知"指不知道内容，不能用来形容理解能力。(6)下列句子中，成分残缺的一项是A.他一再强调要按时完成自己的任务。B.每个学生都应该遵守纪律。C.由于晚上加班，致使他错过了末班车。D.这篇小说的最大优点在于塑造了鲜明的人物形象。答案：C解析：C项中"由于晚上加班"和"致使他错过了末班车"之间缺少主语，属成分残缺。(7)下列句子中，结构混乱的一项是A.老师在黑板上写下了我们学习过的知识。B.我们不仅坐在教室，而且在操场上活动。C.他不仅学习好，而且体育也很好。D.他因刻苦学习而成为班级的榜样。答案：B解析：B项存在句式杂糅，将"我们坐教室"和"在操场活动"合并错误，导致结构混乱。(8)下列句子中，表意不明的一项是A.那个老师是我们班的语文老师。B.我们学校里有三个语文学科组。C.他在图书馆看书，我是在楼下散步。D.主任让我带他去办公室。答案：A解析：A项"那个老师"指代不明，可能是任课老师，也可能指其他老师。(9)下列句子中，不合逻辑的一项是A.这场大雨持续了两小时，把整个城市都淹没了。B.他虽然很聪明，但是成绩却不理想。C.这个地方非常安静，连脚步声都听不见。D.我们每个人都必须遵守交通规则，否则会受到处罚。答案：A解析：A项中"持续了两小时"与"把整个城市都淹没了"不符合逻辑，两小时不可能将整个城市淹没。(10)下列句子中，与"他总是毫不犹豫地答应别人的要求"句式相同的一项是A.我们都会认真对待每一件事。B.她不像别人那样害怕失败。C.他们每天坚持锻炼身体。D.看到这种情况，我们感到非常震惊。答案：D解析：D项是"看到这种情况"作状语前置，与原句结构相同。(11)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是______广告的泛滥使我们很难分辨哪种信息是真实可信的。A.随着/必须B.由于/必须C.随着/难以D.由于/难以答案：D解析：第一空应为"由于"，表示原因；第二空应为"难以"，突出表达的困难。(12)下列句子中，运用比喻修辞的一项是A.因为衣服太脏，他不好意思走进教室。B.他的眼睛像星星一样明亮。C.春天来临时，万物复苏，生机勃勃。D.天气真好，阳光灿烂，令人愉快。答案：B解析：B项将"眼睛"比作"星星"，属于比喻修辞；其他项均为描写或叙述，无修辞。(13)下列句子中，语言表达得体的一项是A.今天很荣幸能来参加这个活动，希望各位多关照。B.我希望你能给我一次机会，让我完成这个任务。C.请各位不要打扰我，现在我要认真学习了。D.我之所以迟到，是有重要的事情耽误了。答案：A解析：A项用语礼貌得体，符合正式场合表达；B项"希望你能给我一次机会"直接请求他人，语气不够委婉；C项"请各位不要打扰我"略显生硬；D项"有重要的事情耽误"不够正式。(14)下列文学常识中，表述错误的一项是A.《楚辞》的代表作家是屈原。B.《论语》是儒家经典著作之一。C.《诗经》分为"风""雅""颂"三部分。D.《战国策》是记录战国历史的编年体史书。答案：D解析：D项错误，《战国策》是国别体史书，而非编年体。(15)选出下列古诗词中，与"悠闲"情感不相符的一项是A.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——苏轼B.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。——李白C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——孟浩然D.松下问童子，言师采药去。——贾岛答案：A解析：A项表达的是对西湖景色的赞美，不具有"悠闲"的情感；B项"闲来垂钓"表现的是闲适；C项"春眠不觉晓"体现的是悠闲自在；D项"松下问童子"是闲适日常的描写。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。答案：1.本诗的作者是唐代诗人杜甫。2.本诗通过描写安史之乱期间诗人所见所感，表达了对国家命运和人民疾苦的关切。3."感时花溅泪"中的"花溅泪"是拟人手法，赋予花朵以人的情绪，表达了诗人感时伤怀之情。4.本诗的结尾通过"白头搔更短，浑欲不胜簪"突出了诗人内心的悲痛与无奈，以细节描写深化情感表达。5.本诗语言凝练，情感深沉，体现了杜甫"诗史"的特点。解析：本诗是杜甫的代表作之一，描写了安史之乱期间的国破家亡之感，语言凝练，意象深远。"感时花溅泪"运用拟人修辞，"白头搔更短"以细节描写表现年老体弱、忧国忧民的情感。全诗情感真挚，思想深刻，是唐代诗歌的典范。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)晋文公重耳，骊姬之乱，出奔狄。狄人伐齐，重耳为狄人所囚。狄人曰："子其归矣。"重耳曰："吾虽有罪，然不敢忘君之恩，岂可归乎？"狄人感其言，遂释之。重耳遂与狄人辞别，而奔楚，道遇楚王。楚王问曰："子为何而来？"重耳对曰："吾志在天下，欲有所为。"楚王曰："子之志大，然未有根基，何以成事？"重耳曰："吾自知不足，愿学于贤者。"楚王许之，遂留其在楚。重耳既得志，遂报楚王之恩。答案：1.本文段主要讲述了晋文公重耳在流亡途中得到狄人和楚王的庇护，并最终报恩的故事。2.从文中可以看出，重耳是一个有感恩之心、志向远大且懂得感恩的人。3."吾虽有罪，然不敢忘君之恩，岂可归乎？"这句话表达了重耳虽有罪过，但不愿违背感恩之心，体现其重情义的性格。4.楚王先是质疑重耳的能力，后因其真诚而给予信任，反映出楚王善于辨别人才、宽容大度的品质。5.本段文字主要采用了记叙的表达方式，通过人物对话和事情发展来展现人物形象和事件过程。解析：本文段以记叙的方式讲述了重耳在流亡过程中的经历，包括被狄人囚禁、得到狄人和楚王的救助，以及他最终报恩的过程。通过人物对话展现其性格，如重耳的感恩和志向，楚王的识人之明。文章结构清晰，语言简练，符合文言文记叙体的风格。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)《成长的代价》人生就像一场旅行，有些人走的路长，有些人走的路短，但每个人的旅途都充满了苦与乐。成长，是每个人必须经历的过程，而成长的代价，就是学会失去。小时候，我们总是梦想着拥有所有，却从不知失去的意义。比如，我们曾以为玩具就是快乐，却不知当你长大时，那些玩具会慢慢被遗忘。我们曾以为友谊就是永久，却不知有些人会因为时间、地点和机遇的不同而渐行渐远。成长教会我们一个道理：拥有的东西，也许会失去；失去的东西，也许会带来成长的契机。并不是所有失去都是坏事，失去让我们学会珍惜，失去让我们明白人生不总是圆满，失去让我们走出舒适圈、迎接新的挑战。所以，在成长的路上，我们既要努力争取所爱之物，也要坦然接受失去的必然。因为，成长的代价，就是学会失去。答案：1.本文的主旨是说明成长需要付出代价，而这个代价就是学会失去。2.文中"成长的代价"具体指的是学会失去，包括失去物质、情感、机会等。3.文章通过玩具和友谊两个事例，说明了成长过程中失去的必然性。4.作者认为失去的东西并不一定是坏事，它可能成为成长的契机，引领我们走向更好的未来。解析：本文结构清晰，以"人生就像一场旅行"为引子，引出话题"成长的代价"。通过玩具和友谊两个事例，表达了成长中失去的重