云南省2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-云南省2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音正确的一项是A.薄雾（bó）B.差错（chā）C.和谐（hé）D.强迫（qiǎng）答案：B解析：A项“薄雾”中“薄”应读作báo；B项“差错”中“差”读chā，正确；C项“和谐”中“和”读hé；D项“强迫”中“强”读qiǎng。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.慢不经心B.冰天雪地C.精巧玲珑D.无精打彩答案：B解析：A项应为“漫不经心”；D项应为“无精打采”。(3)“他的成绩并不差。”中“差”字的感情色彩是A.褒义B.贬义C.中性D.不确定答案：C解析：此处“差”表示“不优秀”的意思，感情色彩为中性。(4)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.他不但会唱歌，而且会跳舞。B.因为下雨了，所以大家没去玩。C.虽然他很努力，但是成绩却不太理想。D.既然你答应了，那就要说到做到。答案：B解析：B项中“因为……所以……”是标准的因果关系关联词；A项“不但……而且……”表示递进；C项“虽然……但是……”表示转折；D项“既然……就……”表示条件关系。(5)下列句子中，没有语病的一项是A.他因为生病，所以没来上课。B.这是大家都喜欢的书。C.小明昨天去学校，是因为他生病了。D.我们要防止不发生安全事故。答案：B解析：A项“因为……所以……”连用重复；C项语序不当，“是因为他生病了”应放在句首；D项“防止”与“不发生”搭配不当。(6)下列诗句与作者对应正确的一项是A.野火烧不尽，春风吹又生——王之涣B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟——杜甫C.墨梅——王冕D.小池——李贺答案：C解析：A项作者应为白居易；B项作者应为孟浩然；D项作者应为杨万里。(7)下列句子中，"把"字句与"被"字句转换正确的一项是A.把书还给我——书被我拿回去了。B.他把作业写完了——作业被他写完了。C.我把书放在桌子上——书被我放在桌子上。D.这个问题解决了——问题被解决了。答案：C解析：C项"我把书放在桌子上"变"被"字句为"书被我放在桌子上"，正确；A项"不给我"应为"拿回去了"；B项"写完了"应为"被写完了"；D项"解决了"应为"被解决了"。(8)下列句子中，情感色彩为褒义的一项是A.他是个懒虫。B.这个计划很完美。C.他总是一针见血。D.这本书真是乏味。答案：B解析：B项“完美”为褒义词；A项“懒虫”是贬义；C项“一针见血”为中性或褒义；D项“乏味”是贬义。(9)下列句子中，没有语法错误的一项是A.他一会儿唱歌，一会儿跳舞。B.我们看了两小时的电影。C.今天天气不好，我们不能去郊游。D.他今天缺席了，是因为身体不舒服。答案：C解析：C项是标准的因果句；A项“一会儿……一会儿……”误用；B项“看了两小时的电影”是正确的句式；D项“是因为”应放在句首。(10)下列句子中，表达方式是描写的一项是A.今天的天气真好。B.他跑得很快。C.最后，小明赢了比赛。D.他听从了老师的建议。答案：B解析：B项描述人物动作，属于描写；A项是议论；C项是叙述；D项是说明。(11)下列诗句中，用来表达思乡之情的一项是A.欲将轻骑逐，大雪满弓刀B.春色满园关不住，一枝红杏出墙来C.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村答案：C解析：C项出自王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，表达思念家乡的情感；A项出自王昌龄《从军行》，表现边塞之情；B项出自叶绍翁《游园不值》，描写春景；D项出自陆游《游山西村》，表现豁达情操。(12)下列诗句中，体现"借景抒情"的是A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.欲将轻骑逐，大雪满弓刀D.随风潜入夜，润物细无声答案：D解析：D项出自杜甫《春夜喜雨》，通过描写春雨滋润大地来抒发对人生的感悟；A项借春景写对春天的赞美；B项借山柳描写对人生道路的感悟；C项借边塞景物表达战士的豪情。(13)下列作家与其称号不匹配的一项是A.李白——诗仙B.杜甫——诗圣C.王维——诗佛D.白居易——诗鬼答案：D解析：D项“诗鬼”是李贺的称号；A、B、C都是正确匹配的。(14)下列名著情节与人物对应正确的一项是A.祥子拼命拉车赚钱，看重尊严——《骆驼祥子》B.曹操煮酒论英雄——《三国演义》C.贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧——《水浒传》D.猪八戒挑担——《红楼梦》答案：A解析：B项出自《三国演义》“煮酒论英雄”情节；C项出自《红楼梦》；D项出自《西游记》。(15)下列为二十四节气中夏季的最后一节气的是A.立夏B.夏至C.小暑D.大暑答案：D解析：夏季最后一节气是“大暑”。(16)下列说法中，正确的一项是A.“十二生肖”中，龙是第六个B.“而立之年”指三十岁C.“花甲之年”指六十岁D.“古稀”指七岁答案：B解析：B项正确；A项龙是第五个；C项“花甲”指六十岁；D项“古稀”指七十岁。(17)下列句子中，修辞手法运用正确的一项是A.它像一杯牛奶，温暖了我的心。B.风轻轻地拍打着窗户。C.花儿竞相开放，争奇斗艳。D.那个声音，像是从深谷里传来的。答案：C解析：C项“争奇斗艳”是拟人与夸张的结合；A项“像一杯牛奶”是比喻；B项“拍打”为拟人；D项“像是”为拟人。(18)下列句子中，缩句正确的一项是A.那个漂亮的女孩在跳舞——漂亮的女孩跳舞B.他仔细地把书收拾好了——他收拾书C.我们来到美丽的校园——我们来到校园D.小明在学校里拿着一本书——小明拿着书答案：A解析：A项正确；B项“仔细地”可省略；C项“美丽的”可省略；D项“在学校里”可省略。(19)下列句子中，表达方式为说明的一项是A.昨天我去了公园。B.阳光照在树叶上，显得格外美丽。C.中国有五千年文明史。D.他看起来很开心。答案：C解析：C项为说明文常见表达方式；A项为叙述；B项为描写；D项为描写。(20)下列成语中，使用恰当的一项是A.他说话总是争先恐后。B.他上课时总是异口同声地喊“老师好”。C.她一边唱歌一边表演，真是津津有味。D.他听了故事后，一脸的专心致志。答案：D解析：D项“专心致志”形容全神贯注；A项“争先恐后”通常用于多个主体；B项“异口同声”强调只有一种声音；C项“津津有味”形容内容有趣，不能用于描述表演中的状态。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)以下诗句中，描写春天景色的是：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。答案：春眠不觉晓，处处闻啼鸟解析：该句出自《春晓》，描写春日清晨的美好景象。(22)江南春尽，___无觅处。答案：明月解析：诗句出自杜牧《江南春》，完整为“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。江南春尽，明月无觅处。”(23)其实，教书不是为，而是为。答案：名利，孩子解析：该句出自叶圣陶的《得失》，正确填空为“其实，教书不是为名利，而是为孩子。”(24)“___，散入春风满洛城。”答案：此夜曲中闻折柳解析：该句出自李白《春夜洛城闻笛》，完整诗句为“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”(25)静夜思，，明月光，疑是地上霜。答案：床前解析：诗句出自李白《静夜思》，原文为“床前明月光，疑是地上霜。”(26)人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，。答案：飞度鸟不惊解析：诗句出自王维《鸟鸣涧》，完整为“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，飞度鸟不惊。”(27)天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，。答案：风吹草低见牛羊解析：该句出自《敕勒歌》，完整为“天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”(28)人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，飞度鸟不惊。答案：飞度鸟不惊解析：该句出自王维《鸟鸣涧》，是描写山林月夜景色的诗句。(29)____，生当作人杰，死亦为鬼雄。答案：生当作人杰解析：该句出自李清照《夏日绝句》，完整为“生当作人杰，死亦为鬼雄。”(30)____________________，蜜蜂：勤劳。答案：镜子：光滑解析：该句为类比题，“镜子”与“光滑”对应，“蜜蜂”与“勤劳”对应，应填“镜子：光滑”。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。(31)(1)这首诗的作者是哪个朝代的？(2)这首诗的表达方式是什么？(3)这首诗主要表达了什么情感？答案：(1)唐朝(2)描写(3)对春天的喜爱与对时光流逝的感伤解析：(1)该诗出自孟浩然，是唐代诗人所作；(2)全诗通过描绘春日清晨的景象，体现了描写手法；(3)全诗以春景的美好为开端，描绘风雨后的落花，表达对春光易逝的感伤。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。或问之，曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)(1)这则文言文讲的是什么故事？(2)“或”在文中的意思是？(3)王戎为什么认为道旁的李子是苦的？(4)从中你得到了什么启示？答案：(1)王戎不取道旁李的故事(2)有人(3)因为李子如果很甜，就不会长在路边，道旁的李子多子必苦(4)人要学会观察和思考，不能盲目行动解析：(1)该文讲述的是王戎通过观察得出李子必苦的逻辑推理，体现了他的细致与智慧；(2)“或”是“有人”的意思；(3)王戎认为树在路边长满了李子，说明李子并不甜；(4)启示是凡事要动脑筋，多观察，不能只凭表面做出判断。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】清晨的阳光穿过树叶，洒在小路上。林中的鸟儿唱着歌，伴随着微风，似乎在迎接新的一天。小明背着书包，沿着小路走向学校。他一边走一边想着今天要完成的作业，心里充满了期待。(33)(1)文章主要描绘了什么场景？(2)文中“迎接”用的是什么修辞手法？(3)小明的心情如何？(4)文章的结构是什么？(5)文中哪句话最能体现小明对新一天的期待？答案：(1)清晨林中的景象(2)拟人(3)充满了期待(4)总分总结构(5)他一边走一边想着今天要完成的作业，心里充满了期待解析：(1)文章写的是清晨林中的景色，带有宁静与希望的意境；(2)“迎接”赋予鸟儿人的行为，属于拟人手法；(3)从“充满了期待”可以看出小明的心情；(4)文章先总写清晨的美景，再写小明的行为，最后写情感，属于总分总结构；(5)最能体现期待的是最后的句子，直接表达了主题。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】共享单车给我们的生活带来了巨大的便利。我们可以在城市的任何一个角落找到它，不需要步行，也不需要换乘。它环保、节能，还能锻炼身体。因此，越来越多的人选择使用它。(34)(1)这段话主要说明了什么？(2)文中使用了哪些说明方法？(3)文中“它环保、节能，还能锻炼身体”说的是什么？(4)为什么共享单车被越来越多的人选择使用？(5)把句子“共享单车给我们的生活带来了巨大的便利”改为反问句。答案：(1)共享单车的便利性(2)举例子、列数字、作比较(3)共享单车的优点(4)因为它环保、节能，还能锻炼身体(5)共享单车难道没有给我们的生活带来巨大的便利吗？解析：(1)全文围绕共享单车的优点展开，主要说明其便利性；(2)“我们可以在城市的任何一个角落找到它”为举例子；“不需要步行，也不需要换乘”为比较；“环保、节能”为列数字；(3)该句直接说明了共享单车的优点；(4)说明共享单车受欢迎的原因；(5)反问句形式应为“共享单车难道没有给我们的生活带来巨大的便利吗？”。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的那个瞬间要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的那个瞬间生活中有很多瞬间值得铭记，但那个瞬间却永远刻在我的心里。那天，我正在回家的路上，突然看见一位老爷爷摔倒在路边，手里还拿着一个空袋子。我立刻跑过去搀扶他，他却说：“不用管我，孩子，你赶紧走吧。”我坚