江苏省常州市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案

-江苏省常州市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字的读音完全正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.刚愎（bì）自用D.鞭笞（chī）答案：A解析：A项“莘莘”读作shēnshēn，形容众多；B项“褫夺”读作chǐduó，意为剥夺；C项“刚愎”读作gāngbì，形容固执己见；D项“鞭笞”读作biānchí，意为鞭打。因此，选项A读音正确。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.九霄云外B.弘扬正义C.立竿见影D.焦燥不安答案：A解析：A项“九霄云外”书写正确；B项“弘扬正义”应为“弘扬正义”无错别字；C项“立竿见影”书写正确；D项“焦燥不安”应为“焦躁不安”，“躁”音zào，不是“燥”。(3)选出下列句子中与“施行”意思相同的一项A.实行计划B.实行改革C.实行措施D.实行为善答案：D解析：“施行”指实施、执行的意思，常用于正式场合，如“施行法律”“施行政策”。“实行”也有实施、执行之意，但更常用于计划、方案等。“实行为善”中的“施行”用法与原词相同。(4)选出下列句子中成语使用恰当的一项A.这个方案虽然有些瑕疵，但总体仍然是首当其冲的。B.他今天的表现真是差强人意，让我感到非常欣慰。C.他的歌声美轮美奂，仿佛仙境一般。D.大家对这个决定不刊之论，纷纷表示赞同。答案：B解析：A项“首当其冲”形容最先受到攻击或遭遇困难，词义迂曲；B项“差强人意”表示大体上还能使人满意，使用正确；C项“美轮美奂”多用于形容建筑等，不符合语境；D项“不刊之论”含褒义，表示不可修改的言论，用在“大家对这个决定”语境中不恰当。(5)下列句子中，没有语病的一项是A.我们必须杜绝和防止类似事故的发生。B.他虽然年纪不大，但是却有丰富的经验。C.这部小说写得非常精彩，情节跌宕起伏，令人拍案叫绝。D.因为他成绩好，所以才会受到老师表扬。答案：C解析：A项“杜绝”和“防止”语义重复，构成语病；B项“虽然……但是……”搭配不当，应去掉“但是”或“虽然”；C项语句通顺，用词准确；D项前后因果关系不够明确。(6)下列句子中，与“他起了个大早，赶了个晚集”语法一致的一项是A.她唱得动听，跳得优美。B.他跑得快，跳得高。C.她写得认真，做得端正。D.他读书多，知识广。答案：A解析：A项“起了个大早，赶了个晚集”结构为“动词+得+形容词+名词”，与“她唱得动听，跳得优美”结构相同；B、C、D项均为并列结构，不与原句结构一致。(7)下列句子中，“之”字用法与其他三项不同的一项是A.攻其一点，不及其余B.得道多助，失道寡助C.子非鱼，安知鱼之乐D.泻水置平地，各自东西南北流答案：C解析：A项中“之”为结构助词；B项为固定搭配，无实际意义；C项“之”为“的”之意，作定语；D项“之”为结构助词。(8)下列句子中，修辞手法运用正确的一项是A.风吹过田野，如同母亲的手抚摸着大地。B.小明考试总是第一名，仿佛他天生就是天才。C.诸葛亮之智，近于妖。D.天上的月亮像玉盘。答案：B解析：A项比喻，使用正确；B项拟人，“仿佛”暗示了“他”像天才，属于拟人；C项夸张；D项比喻。(9)下列文学常识搭配正确的一项是A.李白——《出师表》B.韩愈——《岳阳楼记》C.曹雪芹——《红楼梦》D.杜甫——《望岳》答案：C解析：C项正确；A项《出师表》为诸葛亮所作；B项《岳阳楼记》为范仲淹著；D项《望岳》为杜甫所作。(10)下列词语中，与“简洁”意思相近的一项是A.简单B.简捷C.简约D.完整答案：B解析：“简洁”强调简练而不复杂；“简捷”指直接、快捷；“简约”与“简洁”含义相近；“完整”与“简洁”意思相反。(11)下列诗句中，描写春天景象的一项是A.野火烧不尽，春风吹又生B.春江潮水连海平，海上明月共潮生C.碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠D.秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜答案：B解析：A项写的是草木生命力；B项写的是春江潮水和明月的意境，属于写春；C项写的是秋景；D项写的是秋景。(12)下列诗句中，通假字使用正确的一项是A.玉不琢，不成器B.咬定青山不放松，立根原在破岩中C.岂有豪情似旧时，花开花落两由之D.一叶扁舟轻泛，往来湖上，尽是旧时相识答案：C解析：C项中“岂”通“岂”，无通假；D项中“泛”通“泛”，“扁舟”为“一叶小舟”。A、B项均无通假字。(13)下列句子中，不含有倒装句的一项是A.弄玉吹笛，将把宇文强引至苏州B.深入浅出，举一反三C.不见复关，泣涕涟涟D.有一言而可以终身行之者乎答案：B解析：A项为倒装；B项为正常语序；C项为倒装；D项为倒装。(14)下列句子中，是对偶的一项是A.天下兴亡，匹夫有责B.鹤发童颜，老当益壮C.知者乐水，仁者乐山D.差之毫厘，谬以千里答案：C解析：A、B、D均为对偶；C项为对偶句，对仗工整。(15)选出下列词语中，属于谦辞的一项是A.敬谢不敏B.恕我直言C.劳驾D.高见答案：A解析：A项“敬谢不敏”是谦辞；B项“恕我直言”属口语；C项“劳驾”属敬辞；D项“高见”属敬辞。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)登高风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。答案：（1）本诗的作者是杜甫，属于《登高》。（2）首联描绘了秋天的萧瑟景象，点明了登高这一行为。（3）颔联用“萧萧”与“滚滚”两个拟声词，表现出秋风的肃杀与江水的奔腾，形成动静结合的意象。（4）颈联写出了诗人漂泊异乡的孤独与年迈病弱的处境，表现了深沉的愁绪。（5）尾联“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”表达了诗人的感慨和忧愁，点明了整首诗的主旨。解析：这首诗是杜甫的代表作之一，写于大历二年（767年），诗人登高望远，触景生情，抒发了自己漂泊他乡、年老体弱的忧愁与感慨。首联描绘了秋天的萧瑟景象；颔联采用动静结合的描写手法；颈联点出了抒情主体的处境；尾联则点明了整首诗的情感基调，即诗人对人生孤独与无奈的深刻体验。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《记承天寺夜游》元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。答案：（1）下列加点词解释有误的一项是A.月色入户——门B.念无与为乐者——想到C.相与步于中庭——一起D.但少闲人如吾两人者耳——但是（2）下列句子翻译正确的一项是A.念无与为乐者，遂至承天寺——想着没有可以一起游乐的人，于是去了承天寺B.怀民亦未寝——张怀民也没有睡觉C.庭下如积水空明——庭院里像是空旷的积水池D.但少闲人如吾两人者耳——只是缺少像我们这样闲散的人罢了（3）分析文中意象的作用，“庭下如积水空明”描写了A.庭院的空旷B.月光的清冷C.竹柏的倒影D.空中满是水（4）文中表现出作者的情感是A.孤独B.快乐C.愁绪D.愤怒答案：（1）D（2）A（3）B（4）B解析：（1）文中“但少闲人如吾两人者耳”中“但”意为“只是”，“耳”是语气助词，形容“只是”罢了；因此D项错误。（2）句意通顺，翻译准确；A项“遂至承天寺”为“于是去了承天寺”；B项“怀民亦未寝”为“张怀民也没有睡觉”；C项“庭下如积水空明”意为“庭院里如积水般空明”，形容月光洁净，翻译不当；D项“但少闲人如吾两人者耳”翻译为“只是缺少像我们这样闲散的人罢了”不够准确。（3）“庭下如积水空明”意在形容月光如水般清冷空明，带有比喻之意，不是直接写竹柏，是写月光的清冷空明，意象为月光。（4）文中作者虽在夜晚独处，但因月色清朗、与怀民同游，感到“欣然起行”，表现出作者此时的愉悦与放松，因此情感为快乐。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)一位老者的背影老张是一位年过古稀的老人，他总喜欢在傍晚时分，坐在公园的长椅上，看着孩子们嬉戏玩耍，而自己却一声不响。他的眼睛总是看着某个遥远的地方，仿佛在回忆着什么，又仿佛在等待着什么。有一天，一个小女孩跑到了他的面前，说：“老爷爷，您为什么不说话呢？”老张微微一笑，说：“我话太多了，说出来就怕有人听不懂。”小女孩不理解，只是笑了笑离开了。不久后，小女孩的母亲来了，问老张：“您对她说了些什么？”老张回答：“我没有说，我只是看着她。”女孩的母亲感到惊讶，说：“您为什么总看着她？”老张说：“因为这个世界太嘈杂，我只能在这里静静地听，静静地看。”从那天起，小女孩每天都来陪老张，听他讲一些过去的往事，说一些人生的感悟。老张的话不多，但他每一个字都像一颗种子，在小女孩的心中慢慢生根发芽。答案：（1）文章的主角是老张。（2）“老张话太多了，说出来就怕有人听不懂”这句话表达了老张对世界的疏离和无奈。（3）文中描写老张“静静地听，静静地看”的意图是为了突出他对生命的感悟和珍惜时间的心境。（4）小女孩在文中表现出对老张的由好奇到亲近，最终成为他的朋友，象征着生命的美好和交流的温暖。解析：（1）文章多次提到“老张”这一人物，并围绕他的行为和语言展开，因此主角是老张。（2）老张话太多但不愿多说，展现了他内心的矛盾与对现实世界的疏离态度。（3）“静静地听，静静地看”是老张在疲惫中寻找内心平静的方