苏教版一年级数学上册4.1认位置练习题_第1页
苏教版一年级数学上册4.1认位置练习题_第2页
苏教版一年级数学上册4.1认位置练习题_第3页
苏教版一年级数学上册4.1认位置练习题_第4页
苏教版一年级数学上册4.1认位置练习题_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

亲爱的小朋友们，我们已经学习了《认位置》这一课，认识了“上、下、前、后、左、右”这些表示方向和位置的词语。它们就像我们的好朋友，能帮助我们清楚地描述物体在哪里。现在，就让我们通过一些有趣的练习来巩固一下所学的知识吧！相信你一定能出色完成！一、基础巩固（辨一辨，说一说）小朋友，请你仔细观察，勇敢地说出下面物体的位置关系吧！1.看一看，说一说。*看图1（提示：假设图中有一棵树，树上有小鸟，树下有小狗）：小鸟在树的（）面，小狗在树的（）面。*看图2（提示：假设图中有一列火车，车头在前，车尾在后）：火车头在火车的（）面，火车尾在火车的（）面。我们通常说，车头的方向是（），车尾的方向是（）。*看图3（提示：假设图中有两个小朋友排队，小明在小红的前面）：小明在小红的（）面，小红在小明的（）面。2.指一指，认一认。*举起你的左手，再举起你的右手。*你的左边有什么？你的右边有什么？（可以和身边的小伙伴互相说一说）*看图4（提示：假设图中有一个书桌，书桌上有文具盒，书桌下有书包）：文具盒在书桌的（）面，书包在书桌的（）面。二、综合运用（圈一圈，连一连）小朋友，下面这些题目需要你动动脑筋，圈出正确的答案或者把它们连起来哦！1.圈一圈。*看图5（提示：假设图中有一个书架，从上到下第一层有童话书，第二层有漫画书，第三层有故事书）：童话书在最（上下）面，故事书在最（上下）面。漫画书在童话书的（上下）面，在故事书的（上下）面。*看图6（提示：假设图中有一排小动物：小猫、小狗、小兔、小鸡，从左往右排列）：从左边数，第1个是（小猫小鸡），第3个是（小兔小狗）。小狗在小兔的（左右）边，小鸡在最（左右）边。2.连一连。（把物体和它相对应的位置连起来）*看图7（提示：左边一栏是物品名称，如：台灯、拖鞋、电视遥控器；右边一栏是位置描述，如：在桌子上面、在沙发前面、在床下面）*台灯---------------在桌子上面*拖鞋---------------在沙发前面*电视遥控器---------在床下面三、生活实践（找一找，做一做）数学就在我们身边，快用你学到的知识来解决生活中的问题吧！1.找一找家里的物品，并和爸爸妈妈说一说它们的位置。*例如：我的玩具车在桌子（）面。*我的枕头在床的（）面。*爸爸的拖鞋放在鞋柜的（）边。2.听口令做动作。（可以和小伙伴或家人一起玩）*举起你的左手，摸摸你的右耳朵。*向前走两步，再向后退一步。*把你的数学书放在语文书的上面。参考答案与提示一、基础巩固1.（根据实际图片内容填写，此处以提示为例）上，下；前，后，前，后；前，后。2.（略，鼓励学生实际操作和观察描述）二、综合运用1.上，下，下，上；小猫，小兔，左，右。2.（根据实际图片内容连线，此处以提示为例，台灯连“在桌子上面”，拖鞋连“在沙发前面”，电视遥控器连“在床下面”）三、生活实践（此部分为开放性题目，鼓励学生结合实际情况回答，只要描述合理即可。）温馨提示：小朋友们，“左、右”的辨别对我们来说

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论