七年级英语下册unit5知识点归纳仁爱版

同学们，不知不觉我们已经共同学习完了七年级英语下册的第五单元。这个单元围绕“能力”、“日常活动”以及“喜好”等核心话题展开，为我们提供了丰富的语言素材和实用的表达方法。为了帮助大家更好地巩固和掌握本单元的重点知识，下面我将对本单元的核心内容进行梳理和归纳，希望能对大家的学习有所助益。一、核心话题与功能1.询问和表达某人能做什么、不能做什么(Canyou...?/Ican.../Ican't...)。2.谈论日常的活动安排和通常做的事情(Whattimedoyouusually...?/Iusually...at...)。3.询问和表达喜好与厌恶(Whatdoyoulikedoing?/Ilike.../Idon'tlike...)。二、核心词汇词汇是语言的基石，本单元的词汇围绕上述核心话题展开，大家需要重点掌握并灵活运用。1.能力与活动相关动词(Verbsforabilitiesandactivities)*sing(唱歌)-CanshesingEnglishsongs?*dance(跳舞)-Theycandanceverywell.*draw(画画)-Ilikedrawingpictures.*swim(游泳)-HeusuallyswimsonSundays.*run(跑步)-Shecanrunfast.*jump(跳)-Therabbitcanjumphigh.*play(玩；打/踢)-playbasketball/playtheguitar(注意：球类运动前不加the，乐器前一般加the)*speak(说；讲)-speakEnglish/speakChinese*help(帮助)-Canyouhelpme?*show(展示；给...看)-Letmeshowyou.*tell(告诉；讲述)-Tellmeastory.*time(时间)-Whattimeisit?*o'clock(点钟)-It'sseveno'clock.*morning(早上)-Goodmorning!*afternoon(下午)-intheafternoon*evening(晚上)-intheevening*night(夜晚)-atnight*breakfast(早餐)-havebreakfast*lunch(午餐)-havelunch*dinner(晚餐)-havedinner/supper*homework(家庭作业)-dohomework*housework(家务劳动)-dohousework*class(课；班级)-haveclasses*weekend(周末)-ontheweekend3.描述性词汇与其他(Descriptivewordsandothers)*favorite(最喜欢的)-What'syourfavoritesport?*difficult(困难的)-Mathisdifficultforme.*easy(容易的)-Englishiseasy.*fun(有趣的)-Playinggamesisfun.*boring(无聊的)-Thisbookisboring.*usually(通常)-Iusuallygetupearly.*often(经常)-HeoftenwatchesTV.*sometimes(有时)-SometimesIgoshopping.*late(晚的；迟的)-Don'tbelateforschool.三、核心句型句型是进行有效交流的关键，本单元的核心句型主要围绕“can”的用法、日常活动询问与表达以及喜好表达。1.关于能力(Using"can")*肯定句：主语+can+动词原形+其他.*Icanplaythepiano.(我会弹钢琴。)*TheycanspeakJapanese.(他们会说日语。)*否定句：主语+cannot(can't)+动词原形+其他.*Shecan'tswim.(她不会游泳。)*Hecan'trideabike.(他不会骑自行车。)*一般疑问句：Can+主语+动词原形+其他?*Canyoudance?(你会跳舞吗？)*Canheplaybasketball?(他会打篮球吗？)*肯定回答：Yes,主语+can.*Yes,Ican.(是的，我会。)*Yes,hecan.(是的，他会。)*否定回答：No,主语+can't.*No,Ican't.(不，我不会。)*No,shecan't.(不，她不会。)*询问做某事的时间：Whattimedoyouusually+动词原形+其他?*Whattimedoyouusuallygetup?(你通常几点起床？)*Whattimedoessheusuallyhavebreakfast?(她通常几点吃早餐？)*回答做某事的时间：I/主语+usually+动词原形/动词第三人称单数+at+时间.*Iusuallygetupatsixthirty.(我通常六点半起床。)*Heusuallygoestoschoolatsevenforty.(他通常七点四十去上学。)*描述日常活动：主语+usually/often/sometimes+动词原形/动词第三人称单数+其他.*Weoftenplaysoccerafterschool.(我们经常放学后踢足球。)*MymothersometimeswatchesTVintheevening.(我妈妈有时晚上看电视。)3.关于喜好与厌恶(Talkingaboutlikesanddislikes)*询问喜好：Whatdoyoulikedoing?(你喜欢做什么？)*What'syourfavoritesport?(你最喜欢的运动是什么？)*表达喜欢：Ilike+动词-ing形式/名词.*Ilikereadingbooks.(我喜欢读书。)*Ilikemusic.(我喜欢音乐。)*表达不喜欢：Idon'tlike+动词-ing形式/名词.*Idon'tlikeswimming.(我不喜欢游泳。)*Idon'tlikehamburgers.(我不喜欢汉堡包。)四、语法聚焦本单元的语法重点是情态动词“can”的用法，以及动词的-ing形式在表达喜好中的运用。1.情态动词can：*含义：表示“能；会；可以”，否定形式是“can't”（不能；不会）。*特点：后面必须跟动词原形，没有人称和数的变化（即不管主语是I,you,he,she,it,we,they，can都不变）。*用法：主要用于询问或表达能力，也可用于请求许可（本单元侧重能力）。2.动词的-ing形式：*构成：一般情况下，直接在动词后加-ing(play-playing,sing-singing)；以不发音的e结尾的动词，去e加-ing(dance-dancing,write-writing)；以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加-ing(run-running,swim-swimming)。*用法：在“likedoingsth.”结构中，表示“喜欢做某事”，指长期的、习惯性的喜好。例如：Ilikeplayingbasketball.(我喜欢打篮球。)五、日常交际用语在日常交流中，灵活运用以下用语能让你的表达更地道。*-Canyouhelpme?(你能帮我吗？)Sure./Ofcourse.(当然可以。)/Sorry,Ican't.(对不起，我不能。)*-Whatcanyoudo?(你会做什么？)Icansinganddance.(我会唱歌和跳舞。)*-Let'splaybasketball.(我们去打篮球吧。)Thatsoundsgreat!(听起来太棒了！)/Sorry,I'mbusy.(对不起，我很忙。)*-Whatdoyouusuallydoonweekends?(你周末通常做什么？)Iusuallygotothepark.(我通常去公园。)六、语言运用与拓展学习语言的最终目