吉林省中职语文模拟试卷（适配吉林中职单招 对口升学）

吉林省中职语文模拟试卷（适配吉林中职单招/对口升学）吉林省中职语文模拟试卷（适配吉林中职单招/对口升学，满分100分，含答案解析）适用：吉林中等职业学校、高职单招、职教对口升学

考试时间：120分钟满分：100分一、基础知识（每题2分，共30分）1.下列加点字注音全部正确的一项是（）

A.惆怅(chóu)彷徨(páng)赓续(gēng)契约(qì)

B.碾轧(zhǎn)胭脂(yīn)恪守(kè)顷刻(qǐng)

C.蹩脚(piě)田埂(gēng)炽热(zhì)庇护(bì)

D.客座(guō)斟酌(zuó)龟裂(guī)筵席(yán)2.下列词语没有错别字的一项是（）

A.脍炙人口迫不急待言简意赅

B.再接再厉川流不息世外桃源

C.兴高彩烈走投无路一诺千斤

D.默守成规悬梁刺股金榜提名3.成语使用有误的一项是（）

A.大雨过后，楼下的小树安然无恙。

B.他对这段往事刻骨铭心，永远无法忘记。

C.乐曲戛然而止，台下响起雷鸣般掌声。

D.他整日无所事事，潜心钻研技术。4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过阅读名著，使我们开阔视野。

B.能否坚持积累，是学好语文的关键。

C.老师耐心纠正并指出我的作文语病。

D.我们要养成认真书写的良好习惯。5.标点符号使用正确的是（）

A.“你去哪？”他问道：“什么时候回来？”

B.春天，花园里有牡丹、月季、樱花……等鲜花。

C.我最喜欢读鲁迅的《朝花夕拾》。

D.我不知道这条路能不能走通？6.文学常识搭配正确的一项（）

A.《背影》——老舍

B.《劝学》——荀子

C.《六国论》——苏轼

D.《边城》——茅盾7.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”作者是（）

A.辛弃疾B.陆游C.文天祥D.岳飞8.“海内存知己，天涯若比邻”出自（）

A.王勃《送杜少府之任蜀州》

B.李白《送友人》

C.王维《使至塞上》

D.陶渊明《桃花源记》9.下列不属于儒家经典“四书”的是（）

A.《论语》B.《孟子》C.《道德经》D.《大学》10.《诗经》的三大组成部分是（）

A.赋、比、兴

B.风、雅、颂

C.诗、书、礼

D.雅、赋、风11.下列修辞手法判断正确：“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”（）

A.比喻B.通感C.拟人D.夸张12.文言加点词解释错误的一项（）

A.假舆马者，非利足也（假：借助）

B.金就砺则利（就：靠近）

C.吾尝终日而思矣（尝：品尝）

D.君子生非异也（生：通“性”，禀赋）13.选出没有运用借代的句子（）

A.何以解忧？唯有杜康。

B.朱门酒肉臭，路有冻死骨。

C.飞流直下三千尺。

D.沙鸥翔集，锦鳞游泳。14.下列句子语序最连贯的一项（）

①读书可以增长见识②拓宽眼界

③涵养品格④丰富精神世界

A.①②④③B.①②③④C.④①②③D.②①③④15.应用文表述正确的一项（）

A.请假条结尾必须写“此致、敬礼”

B.通知不需要写明发文时间

C.启事不能写联系方式

D.借条数字不需要大写二、现代文阅读（20分）读书人是幸福人（谢冕）①我常想，读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。

②一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。

③更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得奋斗的刚烈，从鲁迅学得批判精神，从列夫・托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

④一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定与崇高追求和高尚情趣相联系。说“极大的可能”，指不排除读书人中也有卑鄙和奸诈。况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起负面效果的。但我们所指读书，总是以其优良品质得以流传一类，这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书幸福，是从喜爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往崇高，对暴力厌恶，同情弱者，心灵纯净富有正义感。

⑤所以，我说，读书人是幸福人。16.本文中心论点是什么？（4分）

17.第③段主要论证了什么观点？（5分）

18.文中列举大量名著与先贤作用是什么？（5分）

19.结合文本，简要概括读书带给人的好处。（6分）三、文言文阅读（15分）劝学（节选）荀子

君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。20.解释加点字词（每题2分，共8分）

（1）学不可以已

（2）金就砺则利

（3）声非加疾也

（4）君子生非异也21.翻译句子：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（4分）

22.本段阐述什么核心道理？（3分）四、古诗文默写（每空1分，共10分）1.海内存知己，**********。（王勃）

2.**********，留取丹心照汗青。（文天祥）

3.天生我材必有用，**********。（李白《将进酒》）

4.静以修身，**********。（诸葛亮）

5.三人行，**********。（《论语》）

6.青，取之于蓝，**********。

7.无边落木萧萧下，**********。

8.但愿人长久，**********。

9.先天下之忧而忧，**********。

10.不以物喜，**********。五、作文（25分）题目：读书伴我成长

要求：

1.文体不限（记叙文/议论文均可）；

2.不少于600字；

3.书写工整，不得抄袭。参考答案与解析一、基础知识1.【答案】A

解析：B碾轧niǎn，胭脂yān；C蹩脚bié，炽热chì；D客座kè，斟酌zhuó

2.【答案】B

解析：A迫不及待；C兴高采烈、一诺千金；D墨守成规、金榜题名

3.【答案】D

解析：无所事事：闲着什么事不干，和“潜心钻研”矛盾

4.【答案】D

解析：A缺主语，删“通过”或“使”；B两面对一面；C语序：指出并纠正

5.【答案】C

解析：A“问道”后面逗号；B省略号不和“等”连用；D陈述句末尾用句号

6.【答案】B

解析：A《背影》朱自清；C《六国论》苏洵；D《边城》沈从文

7.【答案】C

8.【答案】A

9.【答案】C（《道德经》是道家）

10.【答案】B

11.【答案】B（嗅觉互通听觉，通感）

12.【答案】C（尝：曾经）

13.【答案】C（夸张；其余借代）

14.【答案】A

15.【答案】A二、现代文阅读16.中心论点：读书人是幸福人。

17.读书不仅增广知识，更能使人受到精神感化与陶冶，学会做人。

18.运用举例论证，有力证明读书可以陶冶精神、学习先贤人格，增强说服力。

19.①拥有双重世界，突破现实局限；②跨越时空体验多样人生；③增长知识，陶冶精神；④使人追求高尚情趣。三、文言文20.（1）已：停止（2）就：靠近（3）疾：洪亮、宏大（4）生：通“性”，天性、禀赋

21.君子广泛学习，并且每天检验反省自己，就智慧明达，行为没有过错。

22.人通过后天学习、借助外物，可以提升