2025届泸溪县四年级数学下学期期末调研试题含解析

2025届泸溪县四年级数学下学期期末调研试题含解析考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．看清题目，写出得数。300＋200＝12×4＝96÷3＝25×6＝420÷6＝0×59＝24×5＝560÷7＝2．用竖式计算。820－376＝53×6＝257×3＝408×7＝3．计算。4000×2＋132080×4－120（508－485）×3二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．秒针从1走到2，走了1秒。（________）2．79+0，79﹣0与79×0的计算结果相同．_____3．左图中，甲的周长大于乙的周长。（________）4．秒针从数字3走到9，走了30秒。（______）5．1千克的铁比1000克的棉花重．（_______）6．把米平均分成5份，每份是它的．（_________）7．把3分米长的线段，平均分成5份，每份是分米．（____）8．四边形、长方形和正方形都有4个直角．（_____）9．看书时眼睛距离书本的距离约30毫米合适。（______）10．45×8的积的末尾只有一个1．_____．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．151×8的积的末尾有两个1．_____．2．一个长方形周长是22厘米，宽是4厘米，这个长方形的长是7厘米．（______）3．4月份最多有5个星期天．_____4．320×9与32×90的积相等．_____．5．两个同样大小的杯子都盛满饮料，丽丽喝了一杯饮料的，兰兰喝了另一杯饮料的，兰兰剩下的饮料多。（________）四、细心计算，认真检查。1．直接写出得数。400×2＝4×23＝84÷4＝75÷6＝＋＝5×80＝806×9≈540÷9＝802×0＋2＝－＝2．计算下列各题。726＋（708－85）207－18×63．54是6的多少倍？五、操作题1．一把钥匙开一把锁．（连一连）2．下面右边的形状是谁看到的？（想一想，连一连）六、解决问题1．把一张周长是80厘米的正方形剪成4个同样大小的长方形。（1）你是怎么剪的？画一画。（2）每个长方形的周长是多少厘米？2．如图，在教室黑板上画了一个边长是8分米的正方形（阴影部分）。这块黑板的周长是多少？3．愉快的一天结束啦，淘气开心地回到了家，爸爸把一天的主要开支列了一张表．来回车费门票总花费总餐费其他开支475元205元220元（1）淘气家一天一共花了多少钱?（2）淘气一家三口这一天平均每人花费多少元?4．一块巧克力平均切成9份，小华吃了其中的4份，小云吃的和小华同样多，小亮吃了其中的1份。（1）小华和小云一共吃了这块巧克力的几分之几？（2）小亮比小华少吃这块巧克力的几分之几？5．小海在迪士尼乐园的一处看到停着9辆双座自行车，17辆单座自行车。这些自行车一次共能坐多少人？

参考答案一、认真计算。1、500；48；32；150；70；0；120；80【详解】略2、444；318；771；2856；4.1；5.3；3.7；3.6【分析】（1）整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。（2）多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。（3）小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】820－376＝44453×6＝318257×3＝771408×7＝28563、9320；200；69【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同运算时，从左到右依次计算；两运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】4000×2＋1320＝8000＋1320＝932080×4－120＝320－120＝200（508－485）×3＝23×3＝69二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【分析】钟面上，秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒。秒针从1走到2，共走了一个大格，经过了5秒。据此判断即可。【详解】根据分析可知，秒针从1走到2，共走了5秒。故答案为：×。【点睛】本题考查学生对钟面上指针的认识，秒针走一大格是5秒，走了几个大格就是几个5秒。2、×【详解】79+0＝7979﹣0＝7979×0＝0计算结果不同，所以题干的说法是错误的．故答案为：×．3、×【分析】根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，甲乙的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等。【详解】根据分析可知，甲和乙的周长相等。故答案为：×。【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。4、√【分析】在钟表上每一大格里有5小格，秒针每走一小格是1秒。先计算出走了几大格，再计算出是多少小格就是多少秒，据此解答。【详解】9－3＝6（个），6×5＝30（秒），所以原题判断正确。【点睛】本题考查秒的认识。计算出秒针走了多少小格是解答本题的关键。5、×【详解】略6、√【解析】略7、√【详解】3÷5＝（分米）即把3分米长的线段，平均分成5份，每份是分米原题说法正确．故答案为：√．8、×【详解】略9、×【分析】常见的长度单位有毫米、厘米、分米、米和千米。根据生活经验以及对长度单位的认识可知，30毫米大概是小朋友两节手指的长度，这样的看书距离太近了，用厘米比较合适。【详解】根据分析可知，看书时眼睛离书本的距离约30厘米比较合适；故此说法不正确。【点睛】解决本题的关键是在对长度单位掌握理解的基础上，联系生活实际，灵活选择合适的单位。10、√【分析】要看45×8的积的末尾有几个1，需要先计算求出积，再看积的末尾有几个1即可．【详解】因为45×8=361，所以45×8的积的末尾只有一个1，是正确的．故判断为：正确．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【分析】求两个数的乘积的末尾1的个数，先求出这两个数的乘积，然后再进一步解答即可．【详解】根据整数乘法的计算方法，先求出151×8的乘积，151×8=1211；1211的末尾有两个1；所以，151×8的积的末尾有两个1．故答案为√．2、√【分析】根据长方形的周长公式C＝（a+b）×2，得出a＝C÷2﹣b，代入数据即可求出长，再与7厘米比较即可．【详解】22÷2﹣4＝11﹣4＝7（厘米）这个长方形的长是7厘米，原题说法正确．故√3、√【详解】四月份有30天，一个星期有7天，30÷7＝4（个星期）…2（天），余的2天也可能有一天是星期天，所以四月份最多有（4+1）五个星期天．故答案为：√．4、√【分析】因数×因数=积，当一个因数扩大几倍，另一个因数同时缩小几倍，最后的积不变．【详解】320×9=1，32×90=1．故答案为正确．5、×【分析】同分母分数，分子大的分数大，据此即可解答。【详解】＜，说明丽丽喝得少，丽丽剩下的饮料多，所以判断错误。【点睛】喝得多剩下的就少，这是解答本题的关键。四、细心计算，认真检查。1、800；92；21；12……3；1；400；7200；60；2；【详解】略2、1349；99【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同运算时，从左到右依次计算；两运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】726＋（708－85）＝726＋623＝1349207－18×6＝207－108＝993、9倍【详解】，故答案为9倍五、操作题1、【详解】略2、【详解】略六、解决问题1、（1）（2）50厘米【分析】（1）只要把正方形对折两次，即可分成4个同样大小的长方形。（2）先依据正方形的边长＝周长÷4，就可以求出它的边长，然后边长÷4即可得长方形的宽，再由长方形的周长计算公式即可求得每个长方形的周长。【详解】（1）把正方形对折两次，然后按折痕即可剪成4个同样大小的长方形，如下图所示：（2）80÷4＝20（厘米）20÷4＝5（厘米）（20＋5）×2＝25×2＝50（厘米）答：每个长方形的周长是50厘米。【点睛】此题主要考查正方形与长方形的周长公式，关键是弄清小长方形的长和宽和正方形边长的关系。2、56分米【分析】先分别求出黑板的长和宽，再根据长方形的周长公式计算出黑板的周长。【详解】长：8＋2＋6＝16（分米）宽：8＋2＋2＝12（分米）（16＋12）×2＝56（分米）答：这块黑板的周长是56分米。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式是解答本题的关键。3、（1）475+205+220=900(元)（2）900÷3=300(元)【解析】略4、（1）（2）【分析】（1）根据分数的意义，把一块巧克力平均切成9份，其中一份占整块巧克力的，4份占整块巧克力的。则小华和小云