2025届海南省陵水黎族自治县数学四年级第二学期期中教学质量检测模拟试题含答案

2025届海南省陵水黎族自治县数学四年级第二学期期中教学质量检测模拟试题含答案注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．在横线上填上“>”“<”或“=”。________

________

200克________

2千克

1________35×0________35+0

160分钟________3小时

19×4________80

99毫米________1分米2．用分数表示下面每个图中的涂色部分。（_____）（_____）（_____）3．在括号里填上适当的单位。一名三年学生的体重是35（________）身高是130（________）一节课的时间是40（________）一桶色拉油重5（________）珠穆朗玛峰高约8848（________）芳芳50米跑的成绩是10（________）4．看图列式计算。（________）－（________）＝（________）5．在一个算式里，如果既有加减法，又有乘除法，要先算________，再算________；如果只有加减法，要按照________的顺序计算；如果在一个有括号的算式里，要先算________．6．551×61的积是（_______）位数，积的末尾有（_______）个1．7．看图回答（1）该付________元．（2）该付________元．（3）如果付100元给营业员，应该找回________元．8．1千克=（_____）克3000克=（____）千克9千克+200克=（_____）克9．填一填。140秒＝（________）分（________）秒1分45秒＝（________）秒500毫米＝（________）分米7吨＝（________）千克10千米－7千米＝（________）米6000千克－2吨＝（________）吨10．75乘4与5的和，积是________.11．把958000600改写成用“万”作单位的数就是（______），保留整数是（____）万；如果把它改写成用“亿”作单位的数就是（____），保留一位小数是（__________）亿．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．一份稿件有900个字，王老师每分钟打105个字，8分钟能打完这份稿件吗？（）A．能 B．不能 C．不能确定2．下列涂色部分不能用表示的是（）。A． B． C．3．外教老师周五要给7个班上外语课，每个班的学生都在39～43人之间，则外教老师这一天要给（

）个学生上课。A．273

B．301

C．273~3014．一个长方形的周长是28m，长是8m，宽是多少米？设宽是xm，列方程正确的是（）A．8+x＝28 B．28﹣8＝2x C．2（x+8）＝285．1千克铁块的质量（）1000克棉花的质量。A．大于 B．小于 C．等于三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．125×8积的末尾有1个1．_____．2．小强是2018年2月29日出生的。（_____）3．手指甲约10天长1毫米。（________）4．将下图中的长方形剪去一个正方形(阴影部分)后,周长和面积都不变。（____）5．140×5，积的末尾一共有2个0。（______）四、计算题。（28分）1．直接写得数。65＋29＝90－34＝480＋220＝620－280＝700×5＝15×6＝25×6×0＝70×9－130＝632－441≈236×4≈2．列竖式计算。（带*的要验算）*600－237＝*758＋693＝346×6＝7×400＝五、动手操作，我能行。1．小猫钓鱼，连一连。

2．把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。3．想一想,连一连六、解决问题1．学校3名老师带40名学生去科技馆参观，用400元买门票够吗？2．32名同学乘车去公园，小车限坐4人，每辆8元，大车限坐6人，每辆10元．（1）请将所有的租车方案填写在下列表格中租车方案小车数量大车数量运送人数（2）如果每辆车都坐满，怎么租车才能一次正好都运到公园？（3）哪种租车方案最钱？3．（1）量出长度填在括号里。（取整毫米数）（2）列式计算它的周长。4．小明家有一张长方形桌面的桌子，桌面的长是23分米，宽是16分米，爸爸想给桌面的边上镶一圈金属条，至少要准备多长的金属条？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、<<<=<<<<【分析】分母相同的分数，分子大的分数就大，分子小的分数就小；分子相同的分数，分母大的分数就小，分母小的分数就大；带单位的先统一单位，然后比较单位前面的数即可。【详解】因为3<4，所以；因为5>4，所以；因为2千克=2000克，所以200克<2千克；因为，所以1=；因为35×0=0，35+0=35，所以35×0<35+0；因为3小时=180分，所以160分钟<3小时；因为19<20，所以19×4<80；因为1分米=100毫米，所以99毫米<1分米。故答案为：<；<；<；=；<；<；<；<。2、【详解】略3、千克厘米分千克米秒【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量一名三年学生的体重应用“千克”做单位；计量身高应用“厘米”做单位；计量一节课的时间应用“分”做单位；计量一桶色拉油的重量应用“千克”做单位；计量珠穆朗玛峰的高度应用“米”做单位；计量芳芳50米跑的成绩应用“秒”做单位；据此解答。【详解】一名三年学生的体重是35千克身高是130厘米一节课的时间是40分一桶色拉油重5千克珠穆朗玛峰高约8848米芳芳50米跑的成绩是10秒【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。4、【分析】通过观察图中可知，7个格子为一个整体，所以为1，标出的格子为7个格子中的3份，所以为，则剩下的为1－＝；据此解答。【详解】1－＝【点睛】此题考查的目的是理解掌握同分母分数减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算。5、乘除法加减法从左往右括号里面的【详解】略6、五2【分析】可根据整数末尾有零的整数乘法的运算法则确定551×61的积，以及末尾有几个零．【详解】551×61=22111551×61的积是五位数，积的末尾有2个1．故答案为：五，2．7、55941【分析】（1）用一个杯子的钱数乘5即可求出总价；（2）用7把剪刀的总价加上一个茶壶的钱数就是应付的钱数；（3）用100减去应付的钱数即可求出应找回的钱数．【详解】（1）11×5=55（元）；（2）8×7+38=51+38=94（元）；（3）100-94=1（元）．故答案为（1）55；（2）94；（3）1．8、100039200【详解】略9、2201055700030004【分析】1分＝60秒，1分米＝100毫米，1吨＝1000千克，1千米＝1000米，大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率，据此换算并计算。【详解】140秒＝（2）分（20）秒1分45秒＝（105）秒500毫米＝（5）分米7吨＝（7000）千克10千米－7千米＝3千米＝（3000）米6000千克－2吨＝（4）吨【点睛】本题考查单位间的换算和计算，掌握单位间的进率是解题的关键。10、675【详解】75×(4＋5)＝75×9=675【点睛】解答本题的关键是明确有小括号的混合运算，先算小括号里面的，再算小括号外面的.11、95800.06万958009.580006亿9.6【解析】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【详解】105×8＝840（字）840＜900答：8分钟不能打完．故选：B．2、A【分析】根据分数的意义分别写出各个选项表示的分数即可解答。【详解】A．涂色部分用分数表示是或；B．涂色部分用分数表示是；C．涂色部分用分数表示是或；故答案为：A。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。3、C【分析】根据乘法的意义，用每个班的学生数乘以班数可以求出外教老师一天需要给多少个学生上课。【详解】由题意可知：39×7=27343×7=301答案选：C4、C【分析】根据长方形的周长的计算方法可知：（长+宽）×2＝长方形的周长．据此数量关系式，可列方程解答．【详解】解：设宽是x米。2（x+8）＝28x+8＝14x+8﹣8＝14﹣8x＝6答：宽是6米．故选：C．5、C【分析】根据题意，把千克和克换算成统一单位，1千克＝1000克，由此解答。【详解】1千克＝1000克故答案为：C【点睛】本题考查质量单位的换算，掌握换算进率是解题的关键。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【分析】两个数相乘比较简单时，可以求出它们的乘积，然后再判断它们乘积的末尾1的个数．【详解】125×8=1111；1111的末尾有3个1，所以125×8积的末尾有1个1是错误的．故答案为错误．2、×【解析】略3、√【分析】人的手指甲长得非常漫，大约10天才能生长1毫米。【详解】根据分析可知，手指甲约10天长1毫米，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握。4、×【详解】略5、√【分析】根据整数乘法的计算方法求出140×5的积，然后即可确定积的末尾0的个数。【详解】140×5＝700，所以，140×5的积的末尾有2个0说法正确；故判断正确。【点睛】本题考查了末尾有零的整数乘法，要注意积的末尾0的个数不一定等于两个因数的末尾的0的个数的和。四、计算题。（28分）1、94；56；700；340；3500；90；0；500；190；960；1；【详解】略2、363；1451；2076；2800【分析】笔算三位数减三位数时，被减数的十位和个位都是0，应先向百位借1，再向十位借1，要注意这时十位还剩9；笔算三位数加三位数时，低位满10就要向高位进1；笔算三位数乘一位数时，一位数与三位数的个位对齐，用三位数的每一位分别去乘一位数，满几十就向前一位进几，如果三位数的末尾是0的，可以先用百位去乘一位数，然后在积的末尾添上相同个数的0。【详解】600－237＝363758＋693＝1451验算：验算：346×6＝20767×400＝2800五、动手操作，我能行。1、见详解【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。据此解答即可。【详解】

【点睛】本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法，需熟练掌握。2、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知，骑自行车大约每小时行18千米，坐汽车大约每小时行75千米，坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。3、【解析】略六、解决问题1、够了【详解】3×20=60（元）60+40×8=380（元）380＜400用400元买门票够了2、（1）如下表：租车方案小车数量大车数量运送人数方案一0636方案二1534方案三2432方案四3436方案五4334方案六5232方案七6236方案八8032（2）租2辆小车、4辆大车；租5辆小车、2辆大车；租8辆小车都能正好一次都运到公园.（3）租2辆小车、4辆大车最钱.【解析】(1)先都租大车需要6辆，然后减少大车的辆数，增加小车的辆数，制定出各种租车方