2025届涟水县三年级数学第二学期期中试题含解析

2025届涟水县三年级数学第二学期期中试题含解析注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、用心思考，我会选。1．周长相等的一个正方形与一个长方形，(

)的面积大．A．正方形 B．长方形 C．无法确定2．下列分数最大的是（）。A． B． C．3．将两个边长为1分米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）A．8分米 B．7分米 C．6分米 D．5分米4．下表为3个同学参加50米赛跑的成绩．（

）跑得最快．小军贝贝丽丽8秒7秒11秒A．小军 B．贝贝

C．丽丽5．如果把○与△一个隔一个地排成一行，○有16个，△可能有（）个。A．15 B．16 C．17 D．以上都有可能二、认真辨析，我会判。1．平移变换前后的图形形状、大小、方向都没有改变．（______）2．一袋食盐重1千克，100袋食盐重1吨。（_____）3．322×3＝960。（________）4．小军自己吃完了一个蛋糕，可以说小军吃了这个蛋糕的，也可以说小军吃了这个蛋糕的．_____5．判断对错。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．是（）看到的。A．月月 B．天天 C．玲玲 D．都不是2．用34厘米的铁丝围成一个长是12厘米的长方形，则长方形的宽是（）厘米。A．22 B．11 C．53．下面四个分数，哪个最大？（）。A． B． C． D．4．在、、中，最小的是（）。A． B． C． D．无法确定5．人的手指甲一星期大约长1（）。A．毫米 B．米 C．分米四、认真细致，我会算。1．口算。

26＋30＝_____18＋27＝_____700＋2300＝_____90－45＝_____54－20＝_____900＋300＝_____560－500＝_____8000－2000＝_____2．列竖式计算，加减法的验算。2040×3＝46÷8＝900－874＝320＋675＝3．爬山夺红旗。五、作图题。（8分）1．想一想,连一连六、生活问题，我会解。1．装订一本书要65张纸，现有758张纸可以装订多少本书？再增加多少张纸又可以装订一本？2．如图，小兰从家出发先到外婆家，再到小芳家。已知小兰从家到外婆家所用的时间，比从外婆家到小芳家所用的时间多5分钟。（1）小兰平均每分钟走多少米？（2）照这样的速度，小兰从小芳家直接回家，9分钟够吗？（先估一估，再在正确答案旁边的□里画“√”）够□不够□3．工人师傅给一间教室铺地砖。上午铺了，下午铺了，还剩几分之几没铺？4．一共90人，先排成人数相同的9列，再围成人数相同的3个圆圈．每列有多少人？每个圆圈多少人？5．谁跳得快？每分多跳几下？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【详解】略2、C【详解】略3、C【详解】（1+1+1）×2＝3×2＝6（分米）．答：这个长方形的周长是6分米．故选：C．4、B【详解】7<8<11，所以贝贝跑得最快．故答案为B．【点睛】在赛跑中，到达终点用时最短的同学跑得最快．5、D【分析】把○与△一个隔一个地排成一行，若想△最多，则两端都是△，△有16＋1＝17个；若想△最少，两端都是○，△有16－1＝15个；若两端分别是○与△，则△有16个。【详解】通过分析可知，如果把○与△一个隔一个地排成一行，○有16个，△可能有15个、16个、17个。故答案为：D【点睛】此题是间隔排列问题，分别对○与△作讨论分析即可。二、认真辨析，我会判。1、√【详解】在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。平移不改变图形的形状和大小。故答案为√。【点睛】决定图形平移后的位置关键有两点：一是平移的方向，二是平移的距离。2、×【详解】略3、×【分析】根据三位数乘一位数的笔算，相同数位对齐，用一位数依次乘三位数上的数字，与哪一位上的数字相乘，积就写在哪一位的下边，据此解答。【详解】322×3＝966故答案为：×。4、√【详解】略5、×【分析】根据观察发现，本题计算时十位上相加满十没有向百位进一，据此即可解答。【详解】527＋291＝818，所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对整数加法知识的掌握和灵活运用。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】观察这个冰箱可知，月月和玲玲都是从冰箱的侧面看的，不能看到冰箱门。而天天是从冰箱的正面看到，能看到冰箱门。中可以看到冰箱门，即这是天天看到的。【详解】根据分析可知，是天天看到的。故答案为：B。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。2、C【分析】长方形的宽＝周长÷2－长，代入数据计算即可。【详解】34÷2－12＝17－12＝5（厘米）则长方形的宽为5厘米。故答案为：C。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的宽＝周长÷2－长，灵活运用公式解决问题。3、D【分析】把3个相同的长方形分别平均分成3份、5份、9份，都涂色1份，可以看出分成3份的涂色范围更大；再分别把2个相同的长方形分成3份，分别涂色1份和2份，可以看出涂色2份的涂色范围更大，由此完成此题。【详解】由分析可知：＞＞，即A更大；＜，D更大。故答案为：D【点睛】此题考查分数的大小比较，可以用平分长方形涂色的方法来判断。4、C【分析】分子相同的分数，分母越大分数值越小，分母相同的分数，分子越大分数值越大，据此解答。【详解】﹥，﹥，所以，﹤﹤，故答案选：C。【点睛】本题考查分数的大小比较，掌握分析中分数的大小比较方法是解题的关键。5、A【详解】略四、认真细致，我会算。1、5645300045341200606000【详解】略2、6120；5……6；26；995；【分析】笔算加减法要相同数位对齐，从个位算起，加法，哪一位相加满十向前一位进1，减法哪一位不够减，从前一位借1再减，验算时加法可以用加法验算，同理减法可以用加法验算；笔算乘除法，按照乘除法的竖式计算法则计算即可，注意有余数时，余数要小于除数。【详解】2040×3＝612046÷8＝5……6900－874＝26320＋675＝995验算：验算：3、8000；8000；4000；1600；700；1500；400；1000；3700【详解】略五、作图题。（8分）1、【解析】略六、生活问题，我会解。1、11本22张【详解】758÷65＝11（本）......43（张）65－43＝22（张）2、（1）58米（2）不够√【详解】略3、【分析】根据题意，把这间教室看做单位“1”，分别减去上午铺的和下午铺的即可。【详解】答：还剩没铺。【点睛】理解分数的意义，找准单位“1”是关键。4、10人30人【解析】用总人数除以列数即可求出每列的人数；用总人数除以圆圈的个数即可求出每个圆圈的人数．【详解】90÷9=10（