小学语文学科暑假练习题及答案

小学语文学科暑假练习题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识部分1.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。A.颈（jǐng/qǐng）项B.祈（qí/xī）祷C.潮（cháo/záo）汐D.撒（sā/sǎ）谎E.模（mó/mú）仿F.溃（kuì/huì）败G.纠（jiū/xiū）正H.挣（zhēng/zhèng）扎2.选择正确的词语填入括号内。（）1.李明今天（兴奋欣喜）地告诉我说他考试得了第一名。（）2.面对突如其来的困难，他一点也不（绝望退缩）。（）3.这座古老的桥梁（记载记载）了这座城市悠久的历史。（）4.老师经常教育我们要做一个（诚实诚心）守信的人。（）5.秋天的果园里，苹果挂满了枝头，看起来真（饱满丰腴）。3.把下列成语补充完整，并选择其中一个成语造句。（）1.（）心（）德（）（）不舍（）心（）目（）2.（）思（）想（）（）大悟（）心（）血造句：__________________________________________________4.下列句子中，没有语病的一项是（）。A.通过这次活动，使我的收获很大。B.是否认真复习，将直接影响考试成绩的高低。C.他的演讲声音洪亮，非常生动有趣，赢得了大家的阵阵掌声。D.关于这个问题，我还没有想出有效的办法来。5.把下列句子改写成“把”字句或“被”字句。（1）雨水冲刷着街道两旁的垃圾。改写为：_________________________________________或改写为：_________________________________________（2）顽皮的小男孩把心爱的玩具汽车撞到了地上。改写为：_________________________________________二、阅读理解部分阅读下面的短文，回答问题。雨，淅淅沥沥地下着，像无数透明的丝线，编织着这个宁静的夜晚。路灯在微湿的空气中晕染开一圈圈柔和的光晕，照亮了路边低垂的树叶和湿润的地面。屋檐下，雨水汇聚成细流，发出轻微的“滴答”声，伴随着远处隐约的蛙鸣，构成了一首自然的交响曲。雨中的世界，褪去了白天的喧嚣，显得格外清新、安详。空气中弥漫着泥土的清新气息，连心情似乎也跟着沉静了下来。窗外的雨还在继续下着，仿佛在洗涤着城市的尘埃，也洗涤着人们的心灵。1.文中描写了雨中的哪些景物？请至少列举四种。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.“像无数透明的丝线，编织着这个宁静的夜晚”这句话运用了什么修辞手法？请结合短文内容简要说明其表达效果。____________________________________________________________________________________________________________3.作者描写雨声，提到了哪些不同的声音？请写出其中两种。____________________________________________________________________________________________________________4.根据短文内容，概括作者在雨夜中的感受。____________________________________________________________________________________________________________5.你认为“雨仿佛在洗涤着城市的尘埃，也洗涤着人们的心灵”这句话是什么意思？请谈谈你的理解。____________________________________________________________________________________________________________三、写作部分题目：一件令我印象深刻的事要求：请根据题目要求，写一篇作文。内容要具体，感情真挚，语句通顺，注意运用学到的描写方法。不少于400字。试卷答案一、基础知识部分1.√jǐng,√qí,√cháo,√sā,√mó,√kuì,√jiū,√zhēng*解析思路：考察汉字的准确读音，注意多音字和易混淆字的区分。例如，“颈”读jǐng，“祈”读qí，“潮”读cháo，“撒”在“撒谎”中读sā，“模”在“模仿”中读mó，“溃”读kuì，“纠”读jiū，“挣”在“挣扎”中读zhēng。2.（1）兴奋（2）退缩（3）记载（4）诚实（5）饱满*解析思路：考察近义词或反义词的辨析及词语在具体语境中的恰当运用。结合句子语境判断词语含义。例如，“兴奋”和“欣喜”都表示高兴，但“兴奋”更侧重激动；“退缩”和“绝望”都表示负面情绪，但“退缩”指胆怯后退，“绝望”指失去希望；“记载”指记录，“记载”多指文字记录；“诚实”指不说谎、不欺骗，“诚心”指真心实意；“饱满”指充实、丰满，“丰腴”多指身体胖而结实或土地肥沃。3.（1）与,言,堂堂,痴,痴,鲜,目,志（2）举一反三,恍然大悟,心血来潮(选择其一即可，若用其他需确保成语使用正确)造句：例如：他做事总是与人为善，因此赢得了大家的尊重。(使用“与人为善”)*解析思路：考察成语的积累和补全能力。首先准确填写成语的缺失部分，确保字形正确。然后选择一个合适的成语，根据其含义和语境，造出一句通顺、符合逻辑的话。4.C*解析思路：考察病句辨析能力。A句缺少主语，应去掉“通过”或“使”；B句“是否...将...”句式杂糅，可改为“认真复习，将直接影响考试成绩”；C句结构完整，语义通顺；D句“关于...”和“...来”连用，成分赘余，可改为“对于这个问题，我还没有想出有效的办法”。5.（1）雨水把街道两旁的垃圾冲刷着。或街道两旁的垃圾被雨水冲刷着。（2）心爱的玩具汽车被顽皮的小男孩撞到了地上。*解析思路：考察句式变换能力。“把”字句强调对动作对象的处置，主语是施动者，宾语是受动者；“被”字句强调对动作对象的承受，主语是受动者，宾语是施动者。根据句子主语判断，选择合适的句式进行转换。二、阅读理解部分1.路灯、树叶、湿润的地面、屋檐下的细流、空气、泥土(列举四种即可)*解析思路：考察对文中描写的景物的提取能力。仔细阅读短文第一、二自然段，找出作者描绘的具体事物。2.比喻。这句话把“雨丝”比作“透明的丝线”，生动形象地写出了雨丝的细密、轻盈，以及雨中夜晚的宁静美丽。*解析思路：考察修辞手法的识别和表达效果分析。首先判断“像...”是比喻句式。“无数透明的丝线”是本体，“雨丝”是喻体。分析其表达效果时，要结合喻体的特点（细密、轻盈）和语境（宁静美丽）来谈。3.“滴答”声(雨点落在物体上的声音)，蛙鸣(远处传来的声音)(选择其中两种即可)*解析思路：考察对文中声音描写的提取能力。阅读短文第三自然段，找出作者描写的与声音相关的词语。4.作者在雨夜中感受到了宁静、清新和安详，心情也变得沉静下来。*解析思路：考察对文中作者情感的把握能力。阅读短文第四、五自然段，特别是最后一句“雨中的世界，褪去了白天的喧嚣，显得格外清新、安详。空气...连心情似乎也跟着沉静了下来”，可以概括出作者的感受。5.“洗涤城市的尘埃”可以理解为雨水冲刷掉了城市中的脏污和尘埃。“洗