2026年陕西省人教版初中英语上册第3单元写作专项训练

2026年陕西省人教版初中英语上册第3单元写作专项训练一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第3单元课文内容，Whatisthemainideaofthepassage"MyBestFriend"?A.Theauthordescribeshisbestfriend'sappearance.B.Theauthorcompareshisfriendwithotherstudents.C.Theauthortellsushowtomakefriends.D.Theauthorshareshisexperienceoffindingabestfriend.解析：本题考查单元主题理解。正确答案为D，因为课文主要围绕作者如何找到自己的最佳朋友展开，其他选项均偏离课文核心内容。A选项片面，课文不仅描述外貌；B选项无依据，课文未进行人物比较；C选项错误，课文侧重个人经历而非交友方法。干扰项设计围绕单元常见词汇（如appearance,compare,makefriends）制造迷惑，但需结合上下文判断。2.Intheunit,"Howdoyoumakeagoodplan?"isdiscussedinthesection"Unit3Topic2".Whichofthefollowingsentencesbestreflectstheadviceinthepassage?A.Alwaysfollowyourteacher'sinstructionsexactly.B.Writedowneverythingyouthinkisimportant.C.Planyourtimebymakingato-dolist.D.Spendmoretimeonsubjectsyoulike.解析：正确答案为C，课文明确指出制作待办事项清单是制定计划的有效方法。A选项错误，课文强调灵活性而非盲从；B选项过于绝对，课文建议筛选关键任务；D选项与课文无关，未提及学科偏好。干扰项通过常见学习场景词汇（teacher'sinstructions,to-dolist,subjects）增加真实感，但需区分课文具体建议。3.Accordingtothepassage"MySchoolLife",whichsentenceshowstheauthor'sfeelingaboutthenewschool?A.Theteachersareverystrictandunfriendly.B.Theclassmatesarehelpfulandfriendly.C.Theschoolbuildingistoooldandbroken.D.Theclassesareboringanddifficult.解析：正确答案为B，课文通过具体事例（如同学帮助整理书包）表达对新学校友好的感受。A选项与课文描述相反，作者未提及教师态度；C选项无依据，课文未描述建筑状况；D选项错误，课文强调课程有趣。干扰项通过情感词汇（strict,unfriendly,helpful,friendly）制造混淆，但需结合上下文判断情感倾向。4.In"Unit3Topic1",thepassage"MyHobby"mentionsreadingasahobby.Whichsentencedescribesthebenefitofreadingaccordingtotheauthor?A.Readingcanmakeyoutiredandsleepy.B.Readingwastesalotoftimeandmoney.C.Readinghelpsyoulearnnewwordsandideas.D.Readingmakesyouforgetyourdailyhomework.解析：正确答案为C，课文通过个人经历（如通过阅读学会写作）说明阅读的益处。A选项与课文相反，阅读使人精神；B选项错误，课文强调阅读价值；D选项无依据，课文未提及作业冲突。干扰项通过常见学习场景词汇（tired,time,money,homework）增加迷惑，但需区分课文具体观点。5.Thepassage"ADayinMyLife"intheunitdescribestheauthor'sactivities.Whichsentenceshowstheauthor'sfeelingaboutmorningroutine?A.Wakingupearlymakesmefeelangry.B.Eatingbreakfastisveryboring.C.Ienjoymymorningactivitiesbecausetheyarerelaxing.D.Morningclassesaretoolongandtiring.解析：正确答案为C，课文通过描述晨练（如跑步、听音乐）表达积极感受。A选项与课文相反，作者未抱怨早起；B选项错误，课文未提及早餐感受；D选项无依据，课文未描述课程长度。干扰项通过情感词汇（angry,boring,relaxing,tiring）制造混淆，但需结合上下文判断情感倾向。6.In"Unit3Topic2",thepassage"HowtoStudyEnglishEffectively"suggestsusingflashcards.Whichsentenceexplainswhyflashcardsareuseful?A.Flashcardsarecolorfulandeasytocarry.B.Flashcardscanhelpyouremembernewwordsquickly.C.Flashcardsarecheaperthanbooks.D.FlashcardsmakeEnglishlearningmorefun.解析：正确答案为B，课文通过实验对比说明闪卡能快速记忆单词。A选项片面，课文未强调外观；C选项错误，课文未比较价格；D选项无依据，课文未提及趣味性。干扰项通过学习工具词汇（flashcards,books,words）增加真实感，但需区分课文具体功能。7.Thepassage"MyFamily"intheunitdescribestheauthor'sfamilymembers.Whichsentenceshowstheauthor'sfeelingabouthisparents?A.Myparentsaretoostrictandalwayscriticizeme.B.Myparentsarekindbutnotveryinteresting.C.Ilovemyparentsbecausetheyalwayssupportme.D.Myparentsarebusyandneverhavetimeforme.解析：正确答案为C，课文通过具体事例（如父母鼓励参加比赛）表达对父母的喜爱。A选项与课文相反，作者未抱怨严格；B选项片面，课文未描述父母性格；D选项错误，课文未提及父母忙碌。干扰项通过家庭关系词汇（strict,kind,busy,support）制造混淆，但需结合上下文判断情感倾向。8.In"Unit3Topic1",thepassage"MyBestFriend"mentionsafunnystoryabouttheauthorandhisfriend.Whichsentenceshowstheauthor'sfeelingaboutthefriendship?A.Iamangrywithmyfriendbecausehebrokemypencil.B.Iamhappybecausemyfriendalwaysmakesmelaugh.C.Iamsadbecausemyfriendmovedtoanothercity.D.Iamboredbecauseourfriendshipistoosimple.解析：正确答案为B，课文通过笑话事例（如朋友讲冷笑话）表达友谊的欢乐。A选项与课文相反，作者未生气；C选项错误，课文未提及搬家；D选项无依据，课文未描述无聊。干扰项通过情感词汇（angry,happy,sad,bored）制造混淆，但需结合上下文判断情感倾向。9.Thepassage"MySchoolTrip"intheunitdescribesatriptoamuseum.Whichsentenceshowstheauthor'sfeelingaboutthetrip?A.ThemuseumisboringandIwanttoleaveearly.B.Themuseumisinterestingbuttheguideisboring.C.IlovethemuseumbecauseIlearnedalotabouthistory.D.Themuseumistoofarfrommyhomeanditwastiring.解析：正确答案为C，课文通过描述参观收获（如了解恐龙化石）表达积极感受。A选项与课文相反，作者未抱怨无聊；B选项片面，课文未描述导游；D选项错误，课文未提及距离。干扰项通过场景词汇（museum,history,guide）增加真实感，但需区分课文具体观点。10.In"Unit3Topic2",thepassage"HowtoStayHealthy"suggestseatingvegetables.Whichsentenceexplainswhyvegetablesaregoodforhealth?A.Vegetablesaretastyandeasytocook.B.Vegetablescanhelpyougrowstrongerandhealthier.C.Vegetablesarecheaperthanfruits.D.Vegetablesmakeyoulookmorebeautiful.解析：正确答案为B，课文通过科学解释说明蔬菜促进健康。A选项片面，课文未强调口味；C选项错误，课文未比较价格；D选项无依据，课文未提及外貌。干扰项通过健康相关词汇（vegetables,fruits,health）增加真实感，但需区分课文具体功能。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.Inthepassage"MyBestFriend",theauthordescribeshisfriend's_______and_______toshowtheirfriendship.2points解析：正确答案为personality和habits，课文通过描述朋友乐观的性格（positivepersonality）和共同爱好（sharedhabits）如喜欢运动展现友谊。解析需结合上下文分析，如"作者提到朋友总是微笑（smilesalot）"，体现性格；"他们一起打篮球（playbasketballtogether）"，体现共同爱好。2.Accordingtothepassage"HowtoStudyEnglishEffectively",using_______canhelpyouremembernewwordsquickly.2points解析：正确答案为flashcards，课文明确建议使用闪卡（flashcards）进行单词记忆，并提到实验证明比普通笔记本更有效。解析需结合上下文分析，如"作者提到每天复习20张闪卡（review20flashcardseveryday）"，说明具体方法。3.Inthepassage"MySchoolTrip",theauthorandhisclassmatesvisiteda_______wheretheysawmanyinterestingexhibits.2points解析：正确答案为museum，课文明确描述参观博物馆（museum）并了解恐龙化石（dinosaurfossils）。解析需结合上下文分析，如"作者提到他们看到了古代的文物（ancientartifacts）"，说明场所特征。4.Thepassage"MyHobby"mentionsthatreadinghelpstheauthorlearnnew_______andideas.2points解析：正确答案为words，课文通过个人经历（如学会写作）说明阅读积累词汇（newwords）。解析需结合上下文分析，如"作者提到通过阅读《哈利波特》（HarryPotter），他认识了更多魔法词汇（magicalwords）"，说明具体内容。5.Inthepassage"HowtoStayHealthy",theauthorsuggestseatingmore_______andfruitseveryday.2points解析：正确答案为vegetables，课文明确建议增加蔬菜（vegetables）摄入，并对比水果（fruits）作为补充。解析需结合上下文分析，如"作者提到医生建议每天吃五份蔬菜（eatfiveportionsofvegetables）"，说明具体食物。6.Thepassage"MyFamily"describestheauthor'sparentsas_______andalwaysreadytohelphim.2points解析：正确答案为kind，课文通过具体事例（如帮作者修理自行车）说明父母善良（kind）。解析需结合上下文分析，如"作者提到妈妈总是温柔地说'没关系'（momalwayssays'it'sokay'）"，说明情感倾向。7.Inthepassage"ADayinMyLife",theauthormentionsthatheenjoyshismorning_______becausetheymakehimfeelenergetic.2points解析：正确答案为exercise，课文明确描述晨跑（morningexercise）帮助保持活力（energetic）。解析需结合上下文分析，如"作者提到跑步后感觉更清醒（runmakeshimfeelmorealert）"，说明具体活动。8.Thepassage"MyBestFriend"mentionsafunnystoryabouttheauthorandhisfriendwho_______ajokeduringtheclass.2points解析：正确答案为tells，课文描述朋友讲冷笑话（tellsacoldjoke）引发全班大笑。解析需结合上下文分析，如"作者提到朋友说'恐龙为什么打喷嚏？因为它们有T-Rex！'（friendsaid'Whydodinosaurssneeze?BecausetheyhaveT-Rex!'）"，说明具体行为。9.Inthepassage"HowtoStudyEnglishEffectively",theauthorsuggestsmakinga_______toplanyourstudytime.2points解析：正确答案为to-dolist，课文明确建议制作待办事项清单（to-dolist）安排学习任务。解析需结合上下文分析，如"作者提到把作业写在清单上（writehomeworkonthelist）"，说明具体工具。10.Thepassage"MySchoolLife"describestheauthor'snewschoolas_______withmanyinterestingactivities.2points解析：正确答案为fun，课文通过描述社团活动（如戏剧社、科学实验）表达对新学校快乐的感受。解析需结合上下文分析，如"作者提到参加戏剧社很有趣（joiningthedramaclubisfun）"，说明情感倾向。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.Inthepassage"MyBestFriend",theauthormentionsthathisfriendisverystrictandalwayscriticizeshim.(×)解析：错误。课文描述朋友乐观（positive）且支持（supportive），如鼓励参加比赛，未提及严格批评。需结合具体事例判断，如"朋友说'你一定能赢！'（friendsaid'Youcanwin!'）"，说明情感倾向。2.Thepassage"HowtoStudyEnglishEffectively"suggestswatchingTVformorethantwohourseveryday.(×)解析：错误。课文建议合理安排时间（合理安排时间），如每天学习30分钟（study30minutesaday），未提及长时间看电视。需结合具体建议判断，如"作者提到每天复习单词（reviewwordseveryday）"，说明学习方式。3.Inthepassage"MySchoolTrip",theauthorandhisclassmatesvisitedazooandsawmanyanimals.(×)解析：错误。课文明确描述参观博物馆（museum）并了解恐龙化石（dinosaurfossils），未提及动物园。需结合具体场所判断，如"作者提到他们看到了巨大的骨头（sawhugebones）"，说明场所特征。4.Thepassage"MyHobby"mentionsthatreadingisboringandwastestime.(×)解析：错误。课文通过个人经历（如学会写作）说明阅读的益处（helpslearn），未提及无聊。需结合具体观点判断，如"作者提到阅读让他更聪明（readingmakeshimsmarter）"，说明情感倾向。5.Inthepassage"HowtoStayHealthy",theauthorsuggestseatingjunkfoodeveryday.(×)解析：错误。课文明确建议吃蔬菜水果（eatvegetablesandfruits），未提及垃圾食品。需结合具体建议判断，如"医生建议少吃薯片（少吃chips）"，说明饮食建议。6.Thepassage"MyFamily"describestheauthor'sparentsasbusyandneverhavetimeforhim.(×)解析：错误。课文通过具体事例（如父母鼓励参加比赛）说明父母支持（supportive），未提及忙碌。需结合具体事例判断，如"妈妈陪我练习（mompracticeswithme）"，说明情感倾向。7.Inthepassage"ADayinMyLife",theauthordislikeshismorningroutinebecauseitmakeshimtired.(×)解析：错误。课文描述晨练（如跑步）帮助保持活力（energetic），未提及疲惫。需结合具体观点判断，如"跑步让他感觉更清醒（runmakeshimmorealert）"，说明情感倾向。8.Thepassage"MyBestFriend"mentionsafunnystoryabouttheauthorandhisfriendwhotellsajokeduringtheclass.(√)解析：正确。课文描述朋友讲冷笑话（tellsacoldjoke）引发全班大笑，说明具体事例。需结合上下文判断，如"朋友说'恐龙为什么打喷嚏？因为它们有T-Rex！'（friendsaid'Whydodinosaurssneeze?BecausetheyhaveT-Rex!'）"，说明具体行为。9.Inthepassage"HowtoStudyEnglishEffectively",theauthorsuggestswritingeverythingdowninanotebook.(×)解析：错误。课文建议使用闪卡（flashcards）而非笔记本（notebook），未提及记录所有内容。需结合具体建议判断，如"作者提到每天复习20张闪卡（review20flashcards）"，说明学习方式。10.Thepassage"MySchoolLife"describestheauthor'snewschoolasboringanddifficult.(×)解析：错误。课文通过描述社团活动（如戏剧社、科学实验）表达对新学校快乐的感受（fun），未提及无聊。需结合具体观点判断，如"参加戏剧社很有趣（joiningthedramaclubisfun）"，说明情感倾向。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.Inthepassage"MyBestFriend",whatmakestheauthor'sfriendspecial?解答要点：性格乐观（positivepersonality）、共同爱好（sharedhobbies）、乐于助人（helpful）、幽默（humorous）。解析需结合具体事例说明，如"朋友总是微笑（smilesalot）"，"一起打篮球（playbasketballtogether）"，"帮作者修理自行车（fixthebike）"，"讲冷笑话（tellsacoldjoke）"，说明具体特质。2.Accordingtothepassage"HowtoStudyEnglishEffectively",whatarethreewaystoimproveyourEnglish?解答要点：使用闪卡（useflashcards）、多听英语（listentoEnglish）、多练习口语（practicespeaking）。解析需结合具体建议说明，如"每天复习单词（reviewwordseveryday）"，"听英文歌曲（listentoEnglishsongs）"，"和同学对话（talkwithclassmates）"，说明具体方法。3.Inthepassage"MySchoolTrip",whatdidtheauthorlearnfromthemuseumvisit?解答要点：了解恐龙（learnaboutdinosaurs）、学习历史知识（learnhistory）、观察文物（seeartifacts）、增长见识（broadenknowledge）。解析需结合具体描述说明，如"看到了巨大的骨头（sawhugebones）"，"知道恐龙灭绝的原因（knowwhydinosaursdisappeared）"，"了解古代文明（learnaboutancientcivilizations）"，说明具体收获。4.Thepassage"MyHobby"mentionsthatreadinghelpstheauthor.Howdoesithelp?解答要点：学习新单词（learnnewwords）、了解新思想（learnnewideas）、提高写作能力（improvewriting）、开阔视野（broadenhorizons）。解析需结合具体事例说明，如"通过《哈利波特》认识魔法词汇（learnmagicalwordsfromHarryPotter）"，"阅读让他更善于表达（makeshimbetteratexpressinghimself）"，"了解不同文化（learnaboutdifferentcultures）"，说明具体益处。5.Inthepassage"HowtoStayHealthy",whataretwohealthyhabitstheauthorsuggests?解答要点：多吃蔬菜（eatmorevegetables）、多运动（exercisemore）。解析需结合具体建议说明，如"每天吃五份蔬菜（eatfiveportionsofvegetables）"，"每天散步30分钟（walkfor30minuteseveryday）"，"少吃垃圾食品（少吃junkfood）"，说明具体习惯。6.Thepassage"MyFamily"describestheauthor'sparents.Whataretwothingstheydoforhim?解答要点：鼓励参加比赛（encouragecompetitions）、帮助修理物品（helpfixthings）、关心他的学习（careabouthisstudies）、给他建议（giveadvice）。解析需结合具体事例说明，如"妈妈陪我练习（mompracticeswithme）"，"爸爸帮我修理自行车（dadfixesthebike）"，"问我每天的学习情况（askabouthisstudyeveryday）"，"建议他多阅读（suggestsreadingmore）"，说明具体行为。7.Inthepassage"ADayinMyLife",whatdoestheauthordointhemorning?解答要点：跑步（run）、听音乐（listentomusic）、吃早餐（eatbreakfast）、做作业（dohomework）。解析需结合具体描述说明，如"早上跑步（runinthemorning）"，"听流行音乐（listentopopmusic）"，"吃牛奶和面包（eatmilkandbread）"，"复习英语单词（reviewEnglishwords）"，说明具体活动。8.Thepassage"MySchoolLife"mentionstheauthor'snewschool.Whataretwothingshelikesaboutit?解答要点：有趣的社团活动（interestingclubs）、友好的同学（friendlyclassmates）、美丽的校园（beautifulcampus）、优秀的老师（goodteachers）。解析需结合具体描述说明，如"参加戏剧社很有趣（joiningthedramaclubisfun）"，"同学帮助我（classmateshelpme）"，"校园里有花园（thereisagardenintheschool）"，"老师很有耐心（teachersarepatient）"，说明具体优点。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.Supposeyouarewritingapassageaboutyourbestfriend.Whatwouldyouinclude?Writethreesentences.参考答案：MybestfriendisLiHua.Heisfunnyandalwaysmakesmelaugh.Weoftenplaybasketballtogetherafterschool.解析：需包含朋友姓名（LiHua）、性格（funny）、共同活动（playbasketball），说明具体内容。解析需结合写作要求说明，如"第一句介绍朋友姓名（introducefriend'sname）"，"第二句描述性格（describepersonality）"，"第三句描述共同活动（describesharedactivity）"，说明写作要点。2.ImagineyouaregivingadviceonhowtostudyEnglish.Whatwouldyousuggest?Writethreesentences.参考答案：Isuggestusingflashcardstoremembernewwords.ListeningtoEnglishsongscanimproveyourlisteningskills.Practicespeakingwithyourclassmateseveryday.解析：需包含具体方法（flashcards、listening、speaking），说明具体建议。解析需结合写作要求说明，如"第一句建议使用闪卡（suggestflashcards）"，"第二句建议听力训练（suggestlisteningpractice）"，"第三句建议口语练习（suggestspeakingpractice）"，说明写作要点。3.Supposeyouaredescribingaschooltriptoamuseum.Whatwouldyouwrite?Writethreesentences.参考答案：Ourschooltriptothemuseumwasveryinteresting.Wesawmanydinosaurfossilsandlearnedabouthistory.Iwasexcitedtoseetheancientartifacts.解析：需包含具体场所（museum）、所见所闻（dinosaurs、history）、情感感受（excited），说明具体内容。解析需结合写作要求说明，如"第一句描述场所（describelocation）"，"第二句描述所见（describewhatsaw）"，"第三句描述感受（describefeelings）"，说明写作要点。4.Imagineyouarewritingaboutyourhobby.Whatisitandwhydoyoulikeit?Writethreesentences.参考答案：Myhobbyisreading.Ilikereadingbecauseithelpsmelearnnewwordsandideas.Readingalsomakesmerelaxafterschool.解析：需包含爱好名称（reading）、原因（learnwords、relax）、情感感受（enjoy），说明具体内容。解析需结合写作要求说明，如"第一句说明爱好（statehobby）"，"第二句解释原因（explainreason）"，"第三句描述感受（describefeelings）"，说明写作要点。5.Supposeyouaregivingadviceonhowtostayhealthy.Whatwouldyousuggest?Writethreesentences.参考答案：Isuggesteatingmorevegetablesandfruitseveryday.Exerciseforatleast30minutesafterschool.Drinkingenoughwaterisalsoimportantforhealth.解析：需包含具体建议（vegetables、exercise、water），说明健康习惯。解析需结合写作要求说明，如"第一句建议饮食（suggestdiet）"，"第二句建议运动（suggestexercise）"，"第三句建议饮水（suggesthydration）"，说明写作要点。6.Imagineyouaredescribingyourfamily.Whoaretheyandwhatdotheydoforyou?Writethreesentences.参考答案：Myfamilyincludesmyparentsandme.Myparentsarekindandalwayssupportme.Theyhelpmewithhomeworkandencouragemetotrynewthings.解析：需包含家庭成员（parents）、性格（kind）、行为（support、help），说明具体内容。解析需结合写作要求说明，如"第一句介绍家人（introducefamily）"，"第二句描述性格（describepersonality）"，"第三句描述行为（describeactions）"，说明写作要点。7.Supposeyouarewritingaboutyourschoollife.Whatdoyoulikeaboutyournewschool?Writethreesentences.参考答案：Ilikemynewschoolbecauseithasmanyinterestingclubs.Theclassmatesarefriendlyandalwayshelpme.Theteachersarepatientandexplainthingsclearly.解析：需包含具体优点（clubs、classmates、teachers），说明学校特色。解析需结合写作要求说明，如"第一句描述社团（describeclubs）"，"第二句描述同学（describeclassmates）"，"第三句描述老师（describ