广东省湛江市三校2027届九上化学期中联考试题含解析

广东省湛江市三校2027届九上化学期中联考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．图为测定空气中氧气含量的实验装置。下列有关说法正确的是（）A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高B．燃烧匙中的红磷可用硫或木炭代替C．选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体2．说法错误的是A．物质的量是七个基本物理量之一，单位是molB．物质的量是表示一定数目微粒的集合体，用符号“n”表示C．摩尔质量就是相对分子质量，单位是gD．摩尔质量表示每摩尔物质的质量，用符号“M”表示3．若把江河湖泊水中溶解的气体收集起来，分析的结果是：氧气所占的体积大于21％，氮气所占的体积小于78％，对此应得出的结论正确的是A．只有空气中的氧气和氮气能溶解在天然水中B．溶解在天然水中氧气和氮气与空气中的氧气和氮气的百分含量相同C．天然水中溶解的氧气极少，所以在湖泊中养鱼要采取增氧措施D．在相同条件下，氧气比氮气在水中溶解的多一些4．下图是关于氧化汞分解的微观示意图，从下图中得到的信息错误的是A．构成物质的微粒有分子、原子和离子B．化学变化中原子不可再分，而分子可以再分C．化学反应前后元素的种类不变D．该反应的基本反应类型为分解反应5．正确的实验操作是A．倾倒液体 B．加热液体C．过滤液体 D．检查气密性6．科学家已研制成以锶原子做钟摆的世界上最精确的钟。已知一种锶原子的相对原子质量为88，其质子数是38，则此锶原子的核外电子数为A．38 B．50 C．88 D．1267．下列四种气体，按体积分数计算，在空气中含量从大到小的排列为（）①稀有气体②氮气③氧气④二氧化碳A．①③②④ B．②③①④ C．①④③② D．①②③④8．高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂。高铁酸钠中铁元素的化合价为（）A．+2 B．+3 C．+6 D．+79．在研制大推力火箭长征5号时，要求火箭外壳(如图)的材料成本低、熔点高、密度小，则该金属材料最好是()A．铝合金 B．钛合金C．镁合金 D．铁合金10．下列有关叙述、对应的方程式，所属基本反应类型都正确的是（）A．用稀硫酸洗去附着在试管壁上的铜：Cu+H2SO4CuSO4+H2↑置换反应B．工业制取生石灰的反应：CaCO3CaO+CO2↑分解反应C．医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+H2O中和反应D．用氢氧化钠溶液除去二氧化硫：2NaOH+SO2=Na2S04+H2O氧化反应二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．空气中体积分数约为21%的气体是__________：地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物的化学式为______________；硫酸铜的构成微粒有Cu2+和_____________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．如图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8cm～10cm，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。试回答：（1）其所用电源为______电，由图可知A端为______极。（2）与A端相连的试管中得到的气体是_______，检验的方法是_____________。（3）若与B端相连试管中气体的体积为8mL，则与A端相连试管中气体的体积为______。（4）在某次电解水的实验中加入了少量的氢氧化钠（NaOH）溶液，目的是________________。测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：时间/分钟12345678910阴极生成气体体积（cm3）6122029394955657585阳极生成气体体积（cm3）24711162126313641仔细分析以上实验数据，1～6分钟内阴、阳两极产生气体的体积之比大于2：l，可能的原因是__________________。（5）如图为水电解过程的微观示意图，你能从图中能得出哪些信息（写出三条）。①物质组成方面__________________________；②变化类型方面__________________________；③微观变化方面__________________________；四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，并完成下面题目：(1)写出下列仪器名称：a____，b___。(2)实验室若用AD组合装置制取氧气，反应的符号表达式为____；实验结束时先熄灭撤酒精灯火焰，发现导管中有水开始倒吸了，应该采取什么措施补救:____；若用E装置收集氧气则验满方法是____。(3)实验室制取二氧化碳时，用C装置代替B装置在操作方面的优点是____；若在装置F内装一些澄清石灰水来检验，则气体应从____端通入(填c或d)，反应的符号表达式是____。(4)已知：实验室可以用加热氯化铵和氢氧化钙的混合物制取氨气。氨气的密度比空气的小，有毒，极易溶于水，溶于水后形成氨水。某同学用如图F装置来收集氨气，气体从____端进(选c或d)。(5)在查阅资料时，某小组的同学们得知氧化铁也可以作为过氧化氢分解制取氧气的催化剂，他们联想到MnO2可作为H2O2分解的催化剂，那么，氧化铁和二氧化锰这两种物质哪一种更适合呢？请你一起参与探究，完成下列问题。（分析与讨论）探究二氧化锰、氧化铁对过氧化氢分解速率的影响时，他们在控制变量的问题上提出了不同的观点，你认为不正确的是___。A过氧化氢溶液中溶质的质量分数一定相同B催化剂的质量一定相同C反应前过氧化氢溶液的温度一定相同D反应容器的容积一定相同（实验验证）研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究。下表选取了部分实验数据：用足量不同浓度的H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间。30%双氧水15%双氧水5%双氧水加入agMnO20.20.82.0加入agFe2O37.09.016.0（实验结论）从上表中能得出哪些结论？(写出一点即可)_____。14．我们生活的世界丰富多彩、变化多端是因为组成世界的物质丰富多样,不断变化所致。（1）请解释下列物质多样性的原因：①一氧化碳和二氧化碳属于不同的物质：_____；②水和冰属于同种物质,但状态不同：_____；③金和钢属于不同的金属_____；④如图中的物质属于_____(填“同种”或“不同种”)物质,主要是因为_____。（2）请从微观角度解释下列变化：①通电分解水：_____；②石墨在一定条件下转化为金刚石属于_____(填“物理”或“化学”)变化,该变化的微观解释是_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．苹果中富含苹果酸，具有增强消化、降低有害胆固醇等作用，苹果酸的分子式为C4H6O5。请计算：(1)苹果酸的相对分子质量是________。(2)苹果酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是______________(填最简整数比)。16．玫瑰花中含有丁香油酚（）等物质，请计算：（1）丁香油酚的相对分子质量为__________________。（2）丁香油酚中碳、氧两种元素的质量比为________________（写最简比）（3）丁香油酚中碳元素的质量分数为_________________（计算结果保留至0.1%）；（4）16.4g丁香油酚中含氧元素的质量为___________________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】

A、红磷的量足，能耗尽氧气，当氧气耗尽后，反应停止，水位不会继续上升，故A不正确；

B、因硫或木炭与氧气反应生成物都为气体，不能用于该实验，故B不正确；

C、因红磷能与空气中的氧气反应生成固态P2O5，固体生成物的体积对实验结果几乎没有影响，因此C正确；

D、该实验中红磷只与空气中氧气反应，所以只能确定空气中有氧气，剩余气体的成分不能确定，因此D不正确。故选C。2、C【解析】

A、物质的量是七个基本物理量之一，单位是mol，选项A正确；B、物质的量是表示一定数目微粒的集合体，用符号“n”表示，选项B正确；C、摩尔质量在数值上与相对分子质量相等，单位是g/mol，选项C错误；D、摩尔质量表示每摩尔物质的质量，用符号“M”表示，选项D正确。故选C。3、D【解析】

A、空气中除了含有氧气和氮气外，还含有其他气体，其中二氧化碳气体也能溶于水，选项错误；B、空气中氧气体积分数为21%，氮气体积分数为78%，天然水中含有的氧气很少，故不相等，选项错误；C、天然水中溶解的氧气能够满足鱼的生存，故不需要在湖泊中养鱼要采取增氧措施，选项错误；D、氮气和氧气溶解性不同，在相同条件下，氧气比氮气在水中溶解的多一些，选项正确。故本题选D。4、A【解析】A、分子、原子、离子都可以直接构成物质，但从图示信息不能得出离子可以构成物质，故A不正确；B、反应前氧化汞分子分别由汞原子和氧原子构成，反应生成的氧分子由氧原子构成，汞由汞原子构成，反应前后原子种类没变，但分子种类发生了变化，故化学变化中原子不可再分，而分子可以再分，故B正确；C、从微观示意图可以看出，反应前后元素的种类不变，故C正确；D、由微观图示可知反应前为氧化汞，而反应后为汞和氧气，所以该反应是的分解反应，故D正确。故选：D。点睛：分子是物质中能够独立存在的相对稳定并保持该物质物理化学特性的最小单元，分子由原子构成，原子通过一定的作用力，以一定的次序和排列方式结合成分子。5、D【解析】

A、取用液体时，瓶口与试管口紧挨，防止液体流出；标签朝向手心，防止流出的液体腐蚀标签；瓶塞倒放，防止污染瓶塞，从而污染药品，图中所示操作错误；B、给试管中液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中液体超过试管容积的1/3，图中所示操作错误；C、漏斗的下端紧靠接受的烧杯，并用玻璃棒引流，故图中操作错误；D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。故选D。6、A【解析】

由题意已知锶原子的质子数为1，根据核电荷数=核内质子数=核外电子数，因此核外电子数等于1．故选：A。原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数。7、B【解析】

各气体在空气中的体积分数：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%，故排列顺序为②③①④。故选B。8、C【解析】

高铁酸钠的化学式为Na2FeO4，其中钠元素化合价为+1，氧元素化合价为-2，假设铁元素化合价为a，根据化合价原则有：（+1）×2+a+（-2）×4=0，解得a=+6。故本题选C。书写化学式时要注意金属元素写在左边，非金属元素写在右边，同时注意：在化合物中，元素正负化合价代数和为零，将化学式中元素符号右下角标写正确。9、A【解析】

A.铝合金成本低、熔点高、强度大，密度小，符合要求；B.钛合金价格太高，不符合要求；C.镁合金密度低，强度高，但价格太高，不符合要求；D.铁合金价格低，但是密度大，不符合要求。故选A。10、B【解析】

A、在金属活动顺序表中，铜排在氢的后面，不能与酸发生置换反应，故选项错误；B、工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰，反应的化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确；C、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式为Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O，故选项错误；D、二氧化硫与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠和水，反应的化学方程式水为：SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O，不属于氧化反应，该选项化学方程式及其反应类型判断都不正确，故选项错误。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、氧气【解析】

空气中体积分数约为21%的气体是氧气：地壳中含量最多的金属元素是铝元素，所形成的氧化物是氧化铝，化学式为；硫酸铜的构成微粒有铜离子和硫酸根离子，离子电荷为Cu2+和。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、直流正氧气把带火星的木条伸入试管中，观察带火星的木条是否复燃，若复燃该气体为氧气4mL增强液体导电性氧气比氢气更容易溶于水水由氢、氧元素组成这是分解反应化学变化中，旧分子离解成原子，原子重新组成新分子（合理即可）【解析】

（1）电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比为1：2，其所用电源为直流电，由图可知A端产生的气体体积较少，为电源正极；（2）与A端相连的试管中得到的气体是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，检验的方法：把把带火星的木条伸入试管中，观察带火星的木条是否复燃，若复燃该气体为氧气；（3）若与B端相连试管中气体的体积为8mL，则与A端相连试管中气体的体积为4mL；（4）在某次电解水的实验中加入了少量的氢氧化钠溶液，目的是增强导电性；1～6分钟内阴、阳两极产生气体的体积之比大于2：l，可能的原因是氧气比氢气更容易溶于水；（5）①电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变，该实验说明了水由氢、氧元素组成；②电解水生成氢气和氧气，该反应是由一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应；③在电解水的过程中，水分子离解成氢原子和氧原子，氢原子相互结合成氢分子，氧原子相互结合成氧分子，所以微观变化方面结论是化学变化中，旧分子离解成原子，原子重新组成新分子（合理即可）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、酒精灯长颈漏斗KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2迅速将导管移出水面(或迅速将带有导管的橡皮塞取下)将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明已满可控制反应的进行与停止cCO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2OdD相同条件下,二氧化锰比氧化铁的催化效果好(或其他条件相同,H2O2溶液浓度越大,产生氧气越快)【解析】

(1)仪器a是酒精灯，b是长颈漏斗。(2)实验室若用A装置制取氧气，试管口有一团棉花，应该是利用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为：KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2；实验结束时先熄灭撤酒精灯火焰，发现导管中有水开始倒吸了，可以迅速将导管移出水面或迅速将带有导管的橡皮塞取下；用向上排空气法收集氧气验满操作为：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明已满。(3)实验室制取二氧化碳时，用C装置代替B装置在操作方面的优点是可控制反应的进行与停止，因为利用C装置，关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，造成固液分离；若在装置F内装一些澄清石灰水来检验，则气体应从c端通入，反应的符号表达式是CO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2O。(4)氨气的密度比空气的小，应用向下排空气法收集。某同学用如图F装置来收集氨气，气体从d端进，空气从c端逸出。[分析与讨论]A（过氧化氢溶液中溶质的质量分数一定相同）和C（反应前过氧化氢溶液的温度一定相同）都是反应物的要素，应该相同。B（催化剂的质量一定相同）是催化剂的控制，其实更严谨的说法是催化剂的质量相同的同时也要注意催化剂的状态也要相同，比如都是粉末，粉末颗粒要相同。D、反应容器的容积是可以是不同的。故选D；[实验验证]对比时间记录表中不同浓度的过氧化氢放出相同体积氧气所消耗时间，可发现H2O2浓度越大，产生氧气的速度越快；对比相同浓度的过氧化氢使不同催化剂时产生相同体积氧气所消耗时间，可发现MnO2的催化效果比Fe2O3好。14、分子构成不同分子构成相同,但分子间隔不同两者由不同微粒构成不同种碳原子的排列方式不同水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气化学碳原子的排列方式发生了改变【解析】

根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，结合事实进行分析