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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、11世纪以来,西欧手工业不断发展。下列属于新的手工业经营特点的是(
)
①农民从事手工生产②为庄园领主而生产③更多地为市场而生产④手工业者逐渐脱离农业生产A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2、“城市中,手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利,受到王室、教会的特许状和城市法的保护:13、14世纪,英、法等国的市民阶层作为第三等级,出席国王召集的会议。”材料说明城市居民(
)A.政治地位提高B.生活条件改善C.社会矛盾缓和D.法律束缚减弱
3、下列文学作品和绘画反映的共同思潮是(
)
《神曲》
《蒙娜丽莎》
《哈姆雷特》A.人文主义B.神权至上C.君权神授D.理性主义
4、九年级某班的同学正在排练历史剧《哥伦布》,请你判断“哥伦布”的台词中正确的是A.我已经完成了史无前例的环球航行B.我发现了美洲新大陆C.我经过70多天航行,终于到达了印度D.我的船队穿过了大西洋和印度洋
5、新航路开辟的决定性因素是()A.欧洲各国商品经济发展和资本主义萌芽B.《马可.波罗行纪》在欧洲的流传C.奥斯曼帝国控制了东西方的通商要道D.航海、造船技术的发达
6、据统计,在16世纪的前25年中,有12000名奴隶被贩运,在之后的25年中这一数字达到了40000人,在1550年至1575年间更是超过了60000人。5至19世纪的近400年间,黑奴贸易使非洲丧失了上亿的人口。这反映了奴隶贸易(
)A.加速了西欧的资本原始积累B.增进了世界各洲之间的联系C.给非洲人民带来了深重灾难D.把欧洲文化传播到了殖民地
7、学习历史要了解历史事件发展的过程。英国资产阶级革命结束的标志性事件是(
)A.苏格兰人民起义B.查理一世召开新议会C.处死查理一世D.“光荣革命”
8、“1640年革命和1789年革命,这两次革命不仅反映了发生革命的地区既是英法两国的要求,而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。”材料中“当时整个世界的要求”是(
)A.国际共产主义运动的兴起B.巩固封建王朝C.为资本主义发展扫清障碍D.资本主义制度的巩固
9、英国资产阶级革命爆发的根本原因是()A.斯图亚特王朝的专制统治阻碍了资本主义的进一步发展B.查理一世独断专行C.詹姆士一世鼓吹“君权神授”D.查理一世与议会矛盾深化
10、下列发生在独立战争中的历史事件,按时间排序正确的是
①来克星顿枪声
②萨拉托加大捷
③《独立宣言》发表
④约克镇战役A.①②③④B.②①③④C.①③②④D.①③④②
11、拿破仑入侵俄国曾让俄国爱国诗人普希金非常憎恨,但拿破仑去世后,普希金却将他视为对抗专制的救世主。普希金态度的转变,是因为他认识到拿破仑的对外战争(
)A.掠夺了俄国财富B.扩大了法国疆域C.促进了商业发展D.打击了欧洲封建势力
12、下列图片表达的共同主题是
A.资产阶级争取民族解放战争B.议会与王权的较量C.资本主义制度初步确立D.为工业革命做准备
13、“君主立宪,工业先声,它曾一度称雄世界。思想启蒙,革命烈焰,它践行着各种社会理想。危局新政,科技引领,它成为世界上最富强的国家。”材料中依次提到的三个国家分别是A.法国、俄国、德国B.英国、美国、日本C.英国、法国、美国D.德国、日本、法国
14、19世纪中期,对工人阶级的问题做出以下回答的是(
)工人阶级的问题回答社会不公平的原因是什么生产资料私有制如何改变不公平的现状无产阶级用暴力推翻资产阶级而建立自己的统治A.《独立宣言》B.《共产党宣言》C.《联合国家宣言》D.《华沙条约》
15、《国际歌》的词作者是:A.瓦尔兰B.弗兰克尔C.鲍狄埃D.狄盖特二、综合题
16、阅读材料,回答问题。材料一
在中世纪,人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半醒状态……在意大利,这层纱幕最先烟消云散。材料二
“我发现,如果一个社会接受旧事物的复兴,而不是去寻求一种新的创造起点,那么一个文明本身产生的天才就会被扼杀。”——摘自《历史研究》材料三
在西方,文艺复兴时期的新启蒙思潮从词源说,源于拉丁语Humnitas(人文的),其基本精神在于强调尊重人,以人为中心,一切为了人的利益。它的批判矛头直接指向封建意识形态、等级制度和宗教神学。——摘自《中西人文主义精神比较》
(1)材料一中,共同的纱幕指的是什么?在意大利是什么运动让这层纱幕最先烟消云散?最先烟消云散的根本原因是什么?
(2)根据材料二,请指出“旧事物”在意大利的这场运动中是指什么?意大利人寻求的“新的创造起点”又是什么?
(3)文艺复兴的先驱是谁?据材料三并结合所学,你如何理解文艺复兴并非简单的复兴古典文化?
17、阅读材料,回答问题。材料
从17世纪到19世纪,资产阶级通过革命或改革,相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得了政权,资本主义制度得以确立。——《义务教育历史课程标准》(2022年版)
依据材料并结合所学知识,英国资产阶级革命胜利后颁布的法律文献是什么?此后,英国逐渐形成的政治体制是什么?美国独立战争的领导人是哪位历史人物?战争胜利后,美国通过哪部法律文献设计了一个联邦制共和国?法国大革命爆发的标志是什么?
18、步入近代的欧洲社会经历了一场又一场社会巨变,在各个领域出现一些新现象,不断冲击旧观念、旧思想、旧科技,推动欧洲进入新的历史发展阶段。阅读下列材料结合所学知识,回答问题:
【人性解放】材料一
“运动”关心的是今世而不是来世,它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。它以人文主义思想为指导,提倡以人为本,肯定人性,肯定现世生活,它猛烈冲击了封建神学,被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一中“运动”指的是哪一历史事件?该“运动”的先驱是谁?该运动起到什么作用?
【经济先行】材料二
(2)材料二的两幅地图中,图一中②航线的开辟者是谁?哪一序号代表的航线证明了地圆说的正确?图二反映了什么历史事件?结合所学知识,请分析图一和图二两个事件之间的内在联系。
【科技创新】材料三
科技革命极大地促进了人类社会的进步,改变了人类生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”
(3)根据上述材料,指出第一次工业革命使“人与人之间的时空距离不断缩短”的发明?此发明行走的动力是什么?
【思想引领】材料四
法国里昂丝织工人起义、1836年至1848年英国宪章运动以及1844年德国西里西亚织工起义。这表明无产阶级反对资产阶级的斗争已进入了一个新的阶段,由仅仅为改善生活条件反对个别资本家的经济斗争,发展到为争取政治权利把矛头指向资本主义制度的政治斗争。同时,这也表明无产阶级不仅是受压迫和受剥削的阶级,而且是真正革命的阶级和历史发展的伟大动力,要实现社会主义只有依靠组织起来的无产阶级的力量。——《世界史·
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