孝昌县2026学年三年级数学第二学期期中试题含答案解析

孝昌县2026学年三年级数学第二学期期中试题含答案解析考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考，我会选。1．长方形的周长是24厘米，长和宽可能是（）。A．2厘米和12厘米 B．3厘米和8厘米 C．4厘米和20厘米 D．5厘米和7厘米2．1200>198×□，□里最大能填（）.A．7 B．6 C．5 D．43．把一根绳子对折以后再对折，长度是原来的（）。A． B． C．4．用两根同样长的铁丝分别围成一个正方形和一个梯形，则它们的（）。A．周长相等 B．梯形周长大 C．正方形周长大5．下面说法正确的是（）。A．三位数乘一位数，积一定是三位数B．把一根铁丝剪成8段，每段是它的C．7×4可以表示4个7相加，还可以表示7的4倍D．一个数除以7，商是31，余数最大是5二、认真辨析，我会判。1．最大的三位数加上1，就是最小的四位数．（______）2．甲乙两人同时做纸飞机，甲用了15小时，乙用了16小时，乙先做完。（________）3．4个相同加数的和等于这个加数的5倍。（_____）4．小红爸爸的身高有170米．

（______）5．1千米又叫1公里。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．下面三个长度中最长的是（）。A．600毫米 B．40分米 C．5米2．对于下面两个图形的周长，正确的是（）。A．①周长＝②周长 B．①周长＞②周长 C．①周长＜②周长 D．无法比较3．乘数的末尾有2个0，积的末尾（）有2个0。A．可能 B．一定 C．不可能4．下列各数中,一个零也不读的数是()。A．6003 B．3006 C．3600 D．30605．要使□60×3的积是一个四位数，□里最小填（）．A．2 B．3 C．46．用6个同样的正方形拼成下面各种图形，周长最长的是（）．A． B． C． D．7．下面各图的涂色部分不能用表示的是（）。A． B． C． D．8．下列说法正确的是（）。A．①和②周长相等 B．②和③周长相等 C．①和③周长相等9．下面几句话，（）是错误的。A．1时等于60分 B．21时就是晚上9时C．上午9时就是9时 D．从上午7时到下午1时经过了4个小时10．□98是一个三位数，□98×5的积最接近3000，□里的数字是（）。A．3 B．4 C．5 D．6四、快乐填空。1．3200千克－200千克=（______）吨45厘米+55厘米=（______）分米2．12是3的（______）倍，12的3倍是（______）．3．把一张边长是20厘米的正方形对折后，沿着折痕剪开，可以得到两个完全一样的长方形．每个长方形的周长是_____厘米．4．一根80分米长的绳子，绕一张正方形的桌子四周刚好围了2圈，桌子的周长是（________）分米，边长是（________）分米。5．847÷7的商是（________）位数，商的最高位是（________）位。6．填上合适的单位。电脑键盘的周长约是12（________）。教室地面的面积约是54（________）。黑板的长大约是30（________），面积大约是4（________）。7．口算700×5时，可以想________个百×5＝________个百＝________。8．长方形、正方形和平行四边形的相同点：都有（________）和（________）。9．最小的四位数与最大的三位数的和是_____，差是_____。10．2020年有52个星期零2天，这一年有（______）天。五、操作题1．连一连，找准篮子的落点．2．把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。六、解决问题1．小红的钱买5元一个的本子可以买6本，这些钱买10元一个的本子可以买几本？2．下面两辆车大约一共载货多少千克？3．张老师为了奖励孩子们，给孩子们买了4盒钢笔，每盒12支，每支3元。张老师一共花了多少元？4．一堆木头有63根，小象搬了这堆木头的，大象搬了这堆木头的。小象搬了多少根木头？大象搬了多少根木头？

参考答案一、用心思考，我会选。1、D【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，则周长为24厘米的长方形，长＋宽应为24÷2＝12厘米。11＋1＝12，10＋2＝12，9＋3＝12，8＋4＝12，7＋5＝12，则周长为24厘米的长方形，可能是长11厘米宽1厘米，可能是长10厘米宽2厘米，可能是长9厘米宽3厘米，可能是长8厘米宽4厘米，可能是长7厘米宽5厘米。据此解答即可。【详解】根据分析可知，长方形的周长是24厘米，长和宽可能是5厘米和7厘米，而不可能是2厘米和12厘米、3厘米和8厘米、4厘米和20厘米。故答案为：D。【点睛】已知一个长方形的周长，则可以求出长方形的长与宽的和，再从宽为1厘米开始，依次求出相应的长，也就找出符合条件的所有长方形。2、B【详解】略3、B【分析】把一根绳子对折后再对折，相当于把绳子平均分成4段，每一段的长度相当于原来。【详解】根据分析可知，把一根绳子对折以后再对折，长度是原来的。故答案为：B。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。4、A【详解】略5、C【分析】A．可以举例进行判断；B．根据分数的意义进行判断；C．根据乘法的意义进行判断；D．根据余数与除数的关系进行判断。【详解】A．200×8＝1600，积是四位数，所以原说法错误；B．把一根铁丝平均剪成8段，每段是它的，所以原说法错误；C．根据乘法的意义可知，7×4可以表示4个7相加，还可以表示7的4倍，所以原说法正确；D．根据余数小于除数可知，一个数除以7，商是31，余数最大是6，所以原说法错误。【点睛】本题主要考查学生对整数乘除法知识和分数的意义的掌握和灵活运用。二、认真辨析，我会判。1、√【详解】略2、×【分析】同时做纸飞机，工作量一定，谁用的时间多，谁做的就慢，相反，谁用的时间少，谁做的就快，谁就先做完；所以只要比较两人所用的时间即可得解。【详解】因为15小时＜16小时，所以甲先做完；所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】此题考查的目的是理解掌握工作效率的意义，整数大小比较的方法及应用。3、×【详解】略4、×【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米，1米=10分米，1分米=10厘米，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位．【详解】爸爸的身高是180厘米，原题说法错误．故答案为错误5、√【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较、排列即可确定哪个最长。【详解】600÷100＝6，即600毫米＝6分米，5×10＝50，即5米＝50分米，因此50分米＞40分米＞6分米，所以5米＞40分米＞600毫米。故答案为：C【点睛】此题考查名数的换算，把高单位的名数换算成低单位的名数，就乘单位间的进率，把低单位的名数换算成高单位的名数，就除以单位间的进率。2、C【分析】如图所示，将②的一条边向上平移，可知②周长比①周长多2条凹进去的竖直的边长。据此解答即可。【详解】根据分析可知，①周长＜②周长。故答案为：C。【点睛】本题考查巧用平移求图形周长的方法，利用平移明确②周长比①周长多2条凹进去的竖直的边长是解决本题的关键。3、A【详解】略4、C【详解】略5、B【详解】略6、C【详解】略7、C【分析】根据分数的意义，把一个整体平均分成几份，表示其中一份或几份的数就是分数，由题意对选项进行逐一判断即可。【详解】A．图案平均分成4份，涂色部分正好是其中的一份，所以涂色部分是；B．图案平均分成2份，涂色部分是其中一份的一半，所以涂色部分是；C．图案不是平均分成的4份，所以涂色部分不是；D．图案平均分成了8份，涂色部分是其中的两份，所以涂色部分是。故答案为：C【点睛】本题主要考查了分数的意义，把一个整体平均分成几份。而不是随意的分成几份，理解平均是解答此题的关键。8、C【分析】观察图形可知，根据线段的平移，图形①和③周长相等，而图形②比它们两个的周长都多了2条长度为2的线段；由此选择即可。【详解】根据题干分析可得：图形①和③周长相等，而图形②比它们两个都多了2条长度为2的线段；故答案选：C。【点睛】解决问题关键是根据图形的周长和线段的平移，找出它们的周长各是由哪几部分构成的，面积是哪部分，从而即可判断。9、D【分析】（1）时和分之间的进率是60。（2）普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。（3）经过时间＝结束时间－开始时间，代入计算即可。【详解】A．1时＝60分，原说法正确；B．根据24时计时法转换成普通计时法的方法可知，21时就是晚上9时。原说法正确；C．根据普通计时法转换成24时计时法的方法可知，上午9时就是9时。原说法正确；D．下午1时是13时，13时－7时＝6小时，则从上午7时到下午1时经过了6个小时。原说法错误。故答案为：D。【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法的互化方法。要求经过时间时，将结束时间和开始时间转化成同一种计时方法表示，再进行计算。10、C【分析】根据乘除法之间的关系可求出3000÷5的商，再根据“四舍五入”的方法求出□98中的□是多少，据此解答。【详解】3000÷5＝600，则要使□98×5的积最接近3000，则□里应填5。根据分析可知，□里的数字是5。故答案为：C。【点睛】本题主要考查了学生根据乘除法之间的关系和估算来解决问题的能力。四、快乐填空。1、310【详解】略2、436【详解】略3、1【分析】根据题意，知需要将正方形对折进行剪开，则剪得的长方形的长是20cm，宽是20÷2=10cm．【详解】根据题意，得剪得的长方形的周长是：2×（20+10）=1（cm）．答：每个长方形的周长是1厘米．故答案为1．【点睛】此题要能够正确分析剪得的长方形的长和宽．4、4010【分析】围1圈是一个周长，围2圈是2个周长，用80除以2可求出桌子的周长，再用周长除以4可求出边长。【详解】80÷2＝40（分米）40÷4＝10（分米）即周长是40分米，边长是10分米。【点睛】正方形的周长＝边长×4，能灵活应用此公式解答问题。5、三百【分析】由于847百位上的数大于除数，所以商是三位数，商的最高位是百位，据此解答即可。【详解】被除数847百位上的数是8，除数是7，8＞7，够除，所以847÷7的商是三位数，商的最高位是百位。【点睛】此题主要考查除数是一位数的除法法则，不用计算就可以判断商是几位数，及商的最高位是什么位。6、分米平方米分米平方米【分析】根据每种事物的实际情况结合数据大小选择合适的计量单位即可解答。【详解】电脑键盘的周长约是12分米。教室地面的面积约是54平方米。黑板的长大约是30分米，面积大约是4平方米。【点睛】本题主要考查根据情景选择合适的计量单位，注意要联系生活实际、计量单位和数据大小灵活选择。7、7353500【详解】整百数乘一位数可以看成是几个百乘一位数进行计算8、4个角4条边【分析】长方形、正方形和平行四边形都是四边形，所以都有4个角、4条边。【详解】长方形、正方形和平行四边形的相同点：都有4个角、4条边。【点睛】熟练掌握四边形的特点是解答本题的关键。9、19991【分析】最小的四位数是1000，最大的三位数是999，根据题意解答即可。【详解】因为最小的四位数是1000，最大的三位数是999，所以和是：1000＋999＝1999；差是：1000﹣999＝1答：最小的四位数与最大的三位数的和是1999，差是1。故答案为1999；1。【点睛】解决本题的关键是知道：最小的四位数是1000，最大的三位数是999。10、366【分析】一个星期是7天，52个星期，用52乘7的积再加长2，求出2020年的总天数。【详解】52×7＝364（天）；364＋2＝366（天）；故2020年有366天。【点睛】明确星期与天数的换算：1星期＝7天是解答本题的关键。五、操作题1、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．2、见详解【分析】将一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数来表示，分母表示平均分的份数，分子表示涂色部分的份数，第一个三角形表示，正方形表示；根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，圆形表示＝，最后一个三角形表示＝，据此解答。【详解】【点睛】本题考查分数的初步认识。六、解决问题1、3本【分析】先用5乘6求出小红有多少钱，再除以10即可解答。【详解】5×6÷10＝30÷10＝3（本）答：这些钱买10元一个的本子可以买3本。【点睛】熟练掌握归总问题解题方法是解答本题