版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
安多县2026届三年级数学第二学期期中综合测试试题含答案解析注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。(20分)1.如图所示图形的周长是(__________)米。
2.三(2)班图书角有24本科普书,这些科普书的被借走了,借走了________本,还剩下________本。故事书有36本,连环画有9本,故事书是连环画的________倍,文艺书是连环画的2倍,文艺书有________本。3.“六一”儿童节的前一天是___月___日,4月30日的后一天是__月_____日,一年中最后一天是__月__日.4.最大的两位数和最小的三位数的和是(______);差是(______).5.40厘米=(________)分米3吨=(________)千克7分=(________)秒700米+1300米=(________)千米180秒=(________)分47分+(________)分=1时5厘米+5毫米=(________)毫米6.从450,947,835,39中选择两个数,写出得数百位上是4的算式。(_____)-(_____)=(_____)(_____)-(_____)=(_____)7.一包味精80克,一包洗衣粉420克,一包盐500克,合计_____千克.8.5分米=(________)毫米3千米+5千米=(________)米1时15分=(________)分6600千克-600千克=(________)吨28厘米+12厘米=(________)分米3厘米6毫米=(________)毫米9.小红有二件不同的上衣和二条不同的裤子,配成一套衣服,一共可以有_____种不同的搭配.10.王晓刚今年13岁,可他才过了3个生日,他的生日是(______)月(______)日。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.三位数总比四位数小。(______)2.两个完全相同的箱子,一个装满了棉花,一个装满了铜丝,他们一样重.(_______)3.359×25876=36987597的结果一定是错误的.(____)4.三年有307名学生,比二年的学生人数多49名,那么二年有356名学生。(_______)5.一个长方形和正方形的面积相等,则它们的周长也一定相等.(_______)6.650加320其实就是65个十加32个十.(_____)7.有一堆小棒共18根,取走它的,就是取走了6根小棒。(________)8.两个数相除,余数是6,除数最小是7。_____。9.50÷6=7……8(________)10.4的5倍和5的4倍的结果是一样的,但意义是不一样的。(________)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.被减数÷(差+减数)=1(________)2.1+2+3+4+0<1×2×3×4×0
(_______)3.一辆大卡车的载重质量是5千克。(________)4.一支钢笔重约30千克。(_____)5.把一块巧克力分成两份,小红吃了其中的一份,还剩这块巧克力的。(________)四、细心计算,认真检查。1.直接写出得数。310×2=41×6=91÷7=613×7≈414÷2=810÷9=0÷97=788×3≈2.脱式计算(1)67-4×9(2)(99-45)÷6(3)23+5×73.接力赛跑。(1)35(2)15五、动手操作,我能行。1.估一估,下面的苹果分别是从哪棵果树上掉下来的?用线连一连.2.小猫钓鱼,连一连。
3.下面四幅图分别是谁看到的?连一连.六、解决问题。(每题4分,共24分)1.买这两种商品。小度智能音箱399元电饭煲295元(1)妈妈大约应准备多少钱?(2)收银员应收多少钱?2.明明跑步,3分钟跑了720米,平均每分钟跑多少米?3.乐乐家一共摘了240千克桔子,一个箱子最多能装28千克,估一估,8个箱子能装下这些桔子吗?4.王明的微信群里有15名好友,其中是男生,男生有几人?5.支付宝蚂蚁森林正在开展“绿色出行收集绿色能量”活动,小红8天收集了56克绿色能量,照这样计算,她28天共能收集多少克绿色能量?6.手工小组的同学们用废旧报纸制作收纳筐,制作3个收纳筐用了24张废旧报纸,现在有40张废旧报纸,能做多少个这样的收纳筐?
参考答案一、填空题。(20分)1、120【分析】要求图形的周长,也就是求长是40米,宽是20米的长方形的周长,根据长方形的周长公式C=(a+b)×2,求出图形的周长即可。【详解】(40+20)×2=60×2=120(米)【点睛】此题主要考查了不规则图形的周长的计算方法,一般都是转换到规则图形中利用周长公式计算解答。2、168418【解析】把科普书本数平均分成3份,这样的2份就是借走的图书。科普书总本数-借走的本数=剩下本数,据此代入数据即可。求一个数是另一个数的几倍用除法计算。一个数÷另一个数。把连环画看作1倍数,求一个数的几倍用乘法计算。一倍数×倍数=几倍数。【详解】24÷3×2=16(本)24-16=8(本)36÷9=49×2=18(本)故答案为:16;8;4;18。3、531511231【详解】略4、1991【解析】略5、43000420231355【分析】1千米=1000米,1米=10分米=100厘米=1000毫米,1时=60分,1分=60秒;据此即可解答。【详解】40厘米=4分米3吨=3000千克7分=420秒700米+1300米=2千米180秒=3分47分+13分=1时5厘米+5毫米=55毫米【点睛】熟练掌握长度、质量和时间单位换算知识是解答本题的关键。6、45039411947450497【详解】略7、1【分析】把这三个数相加,其结果单位是克,再除以进率1000化成千克.【详解】80+420+500=1000(克)1000克=1千克;故答案为18、5008000756436【分析】分米和毫米之间的进率是100,厘米和分米之间的进率是10,厘米和毫米之间的进率是10,千米和米之间的进率是1000。千克和吨之间的进率是1000,时和分之间的进率是60,据此解答即可。【详解】5分米=500毫米3千米+5千米=8000米1时15分=75分6600千克-600千克=6吨28厘米+12厘米=4分米3厘米6毫米=36毫米【点睛】本题考查长度单位、质量单位、时间单位的换算。把高单位换算成低单位,就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位,就除以单位间的进率。9、1【分析】从二件不同的上衣中选一件有2种选法;从二条不同的裤子中选一件有2种选法;共有2×2=1(种),据此解答.【详解】根据分析可得,2×2=1(种),答:一共可以有1种不同的搭配.故答案为1.【点睛】本题考查了乘法原理,由于情况数较少可以有枚举法解答,注意要按顺序写出,防止遗漏.10、229【分析】13岁一般人要过13个生日,王晓刚只过了3个生日,说明他是4年才过一次生日;因为公历年份是4年一闰,百年不闰,400年才闰,所以只有闰年2月29日出生的人才每4年过一次生日,据此解答即可。【详解】王晓刚今年13岁,可他才过了3个生日,他的生日是2月29日。【点睛】2月29日出生的人每四年才过一个生日,因为四年中只有一个闰年,即只有一个2月29日。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、√【详解】略2、×【分析】此题考查了质量及质量的常用单位,明确在体积相同的情况下,密度大的物体的质量大.【详解】两个完全相同的箱子,一个装满了棉花,一个装满了铜丝,说明棉花和铜丝的体积相等,因为铜丝的密度大于棉花的密度,所以铜丝重。3、正确【分析】根据整数乘法的计算方法,359×25816,个位数9×6=54,所得的积的个位上的数是4,据此判断.本题关键是根据乘积的个位上数进行判断即可.【详解】9×6=54;所以,359×25816的积的个位上的数是4,原题是1.故答案为正确.4、×【详解】307-49=258(名)故答案为:错误5、×【分析】如果一个长方形的长是8厘米,宽是2厘米,那么它的面积是8×2=16平方厘米,周长是(2+8)×2=20厘米,如果一个正方形的边长是4厘米,那么它的面积是4×4=16平方厘米,周长是4×4=16厘米,所以即使一个长方形和正方形的面积相等,但它们的周也长不一定相等.【详解】一个长方形和正方形的面积相等,但它们的周长不一定相等.故答案为错误.6、√【详解】略7、√【分析】根据分数的意义可知,将这一堆小棒平均分成3份,其中1份占它的,是18÷3=6根。【详解】18÷3=6(根)则取走它的,就是取走了6根小棒。故答案为:√。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。8、√【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即除数最小为:余数+1;据此判断即可。【详解】除数最小为:6+1=7;故答案为正确。【点睛】解答此题应明确:在有余数的除法中,余数总比除数小,余数最大为:除数﹣1,即除数最小为:余数+1。9、√【详解】略10、√【分析】5的4倍表示4个5相加的和,即5+5+5+5=20;4的5倍表示5个4相加的和,即4+4+4+4+4=20;据此即可解答。【详解】根据分析可知,4的5倍和5的4倍的结果是一样的,但意义是不一样的,所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对乘法的意义掌握和灵活运用。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、√【详解】略2、×【详解】略3、×【分析】根据生活经验、对质量单位大小的认识,可知称物品的质量用质量单位来计量;称物体有多重常用吨(t)、千克(kg)、和克(g)作单位,称一般的物品的质量,通常用千克作单位;称比较轻的物品,常用克作单位;计量比较重的或大宗物品有多重,通常用吨作单位;据此判断解答。【详解】据分析得出:一辆大卡车的载重质量是5吨,所以原题判断错误。故答案为:×【点睛】解答此题时要紧密联系生活实际对其数据大小选择合适的质量单位。4、×【详解】略5、×【分析】把一块巧克力平均分成两份,其中一份占它的,小红吃了一份,是这块巧克力的,还剩这块巧克力的。但是题目中的巧克力不确定是否为平均分,则无法确定剩下的一份是否为巧克力的。【详解】根据分析可知,把一块巧克力分成两份,小红吃了其中的一份,不能确定还剩这块巧克力的。故答案为:×。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。四、细心计算,认真检查。1、620,246,13,4200207,90,0,2400【详解】略2、(1)31(2)9(3)58【分析】(1)观察算式可知,算式中有乘法和减法,先算乘法,后算减法,据此顺序解答;(2)观察算式可知,算式中有小括号,先算小括号里面的减法,再计算小括号外面的除法,据此顺序解答;(3)观察算式可知,算式中有乘法和加法,先算乘法,后算加法,据此顺序解答。【详解】(1)67-4×9=67-36=31(2)(99-45)÷6=54÷6=9(3)23+5×7=23+35=583、(1)140;180;30(2)24;72;24【详解】略五、动手操作,我能行。1、299×4≈1200;207×4≈800;57×4≈240;81×6≈480;602×5≈3000,连线如下:【详解】略2、见详解【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法:中午12时以前的,直接去掉限制词。中午12点以后的,去掉限制词,“整时”加上12。据此解答即可。【详解】
【点睛】本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法,需熟练掌握。3、【详解】小狗看到壶把正对着自己;小猴看到壶把在右边,壶嘴在左边;小猫看到壶把在左边,壶嘴在右边;小兔看到壶嘴正对着自己.六、解决问题。(每题4分,共24分)1、(1)1000元(2)994元【分析】(1)把小度智能音箱和电饭煲的单价看作与它接近的整百数进行相加即可解答。(2)把小度智能音箱和电饭煲的单价相加即可解答。【详解】(1)699+295≈700+300=1000(元)答:妈妈
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年伊吾县网格员招聘考试备考题库及答案解析
- 2026年遂昌县中小学幼儿园教师招聘考试备考试题及答案解析
- 绵阳市涪城区2026年面向社会公开选聘社区工作者的(21人)考试备考试题及答案详解
- 2026句容市下蜀镇临时性公益性岗位招聘1人笔试备考试题及答案详解
- 数智创新导论 3
- 2026年宿州市埇桥区大学生乡村医生专项计划招聘3名笔试备考题库及答案详解
- 2026江苏南京大学现代工程与应用科学学院博士后1人考试备考题库及答案详解
- 2026年古代文学与数学知识测试
- 2026年食品安全与卫生规范测试卷
- 2026年鸡东县中小学幼儿园教师招聘笔试参考题库及答案解析
- 2026年秋季高中军训动员大会 青春铸军魂
- 2026中国网络游戏玩家群体分析市场现状供需关系研究报告
- 2026新教材语文 21 第一场雪 教学课件
- 2026-2027学年统编版九年级历史上册知识点清单
- 2026年电梯安全管理员A证真题(附答案)
- 城镇污水处理厂建设工程监理规划
- 储能电站日常维护手册
- 2026年秋新教材九年级道德与法治上册新课标必背知识点
- 粤港澳大湾区国际科技创新中心建设规划
- 载抗生素骨水泥治疗骨折相关感染规范化应用循证指南总结2026
- 《眼科》考试题库-2026年山东医师定期考核
评论
0/150
提交评论