2027届江苏省连云港市东海县九年级化学第一学期期末考试模拟试题含解析

2027届江苏省连云港市东海县九年级化学第一学期期末考试模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．电影《流浪地球》中提到了氢气。氢气在物质分类中属于（）A．单质 B．化合物 C．氧化物 D．混合物2．空气是一种宝贵的自然资源，由多种物质组成。下列说法错误的是A．氦气可用来填充探空气球 B．氮气充入食品包装袋防腐C．二氧化碳是植物光合作用的基本原料 D．氧气可用作火箭发射的燃料3．下列图示实验及其描述正确的是A．实验①：火星四射，有黑色固体生成B．实验②：将稀硫酸倒入烧杯中，反应一段时间，天平仍然平衡C．实验③：通电一段时间后，a、b试管中的气体体积比为1:2D．实验④：黑色固体逐渐变为红色4．生活中许多物质都与化学密切相关，如“雪碧”等碳酸饮料的pH小于7.若将“雪碧”饮料晃动后再打开瓶盖，其pH将（）A．变小 B．变大 C．不变 D．无法确定5．下列关于碳及其化合物的说法中，正确的是A．石墨、金刚石的物理性质差异很大，是因为碳原子的排列方式不同B．除去CO2中少量的CO，可采用点燃的方法C．在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D．CO气体和CO2气体都是大气污染物6．下列有关实验现象的描述中不正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体7．成语是中华民族语言的瑰宝，下列成语中蕴含着化学变化的是（）A．木已成舟 B．火上浇油 C．量体裁衣 D．滴水成冰8．下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（）A．为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是隔绝可燃物B．房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点C．汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物D．用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度9．实验是学习化学的一条重要途径。下列化学实验操作正确的是A． B． C． D．10．汽车尾气是空气污染的元凶之一，使用催化净化装置，可以有效减少尾气污染，其反应原理之一是2NO+2CO=N2+2X．下列说法不正确的是（）A．X的化学式为CO2B．该反应前后元素种类不变C．反应前后氮元素的化合价不变D．汽车尾气中的一氧化碳主要来源于汽油的不充分燃烧二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．化学源于生活，它与我们生活息息相关请从以下物质中选择正确序号填空：A双氧水B氧气C氮气D氢气E稀有气体(1)鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有_____(填序号，下同)(2)在医生用来做消毒剂，同时又是我们实验室制取氧气的好材料的是______。(3)密度最小的气体是_____。(4)常用于食品包装和做保护气的是_____。(5)可用于制造霓虹灯的气体是_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．请根据下列实验装置图回答有关问题:（1）写出标号仪器的名称:①_____；②_____。（2）用AE组合制取氧气，有关反应的化学方程式为_____；在气体收集完毕后，接下来的操作是_____；若用BE组合制取氧气，有关反应的化学方程式为_____；（3）实验室制取二氧化碳用稀盐酸而不用浓盐酸，是因为浓盐酸具有_____；（4）乙炔是一种微溶于水的气体，密度与空气接近，实验室常用块状电石和水在常温下反应制取乙炔。制取乙炔的发生装置选_____；收集装置选_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜。在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置（图甲），又能用改进的微型实验装置（图乙）。某化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动。（提出问题）木炭与CuO反应所得的红色固体中含有什么物质？（查阅资料）若木炭与CuO的反应进行得不彻底，产物中还有氧化亚铜（Cu2O）。Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应（Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O）。铜不与稀硫酸发生反应。（做出猜想）红色固体的成分：①全部是Cu；②全部是（Cu2O）；③_____。若猜想①成立，请写出木炭与氧化铜反应的化学方程式_____。（实验探究）（1）取木炭、CuO两种黑色粉末适量均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内。（2）按图乙连好实验装置，然后加热反应物2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水_____，此时停止加热。（3）待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下表所示的实验验证：步骤现象结论a.取2.88g红色固体装入试管中，滴入足量的稀硫酸，充分反应。红色固体部分减少，溶液变为蓝色。猜想_____错误。b.滤出试管中残留的红色固体，洗涤干燥，称其质量为2.08g猜想_____正确。（反思与评价）使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是_____（写一条即可）。（拓展）由上述探究可知，反应生成了Cu2O。请写出木炭与CuO反应生成固体中只有Cu2O的化学反应方程式_____；根据上述探究（3）的实验结果可知，2.88g红色固体中Cu2O的质量为_____。14．利用空气制取氮肥（碳酸氢铵，俗称碳铵）的主要流程如下：（1）过程I得到氮气的原理是_____。（2）过程II中，氮气和氢气在高温、高压、催化剂条件下反应合成氨气，写出该反应的化学方程式_____，该反应属于_____反应（填基本反应类型）。（3）工业生产中的CO2主要来源于石灰石（CaCO3）煅烧生成生石灰（CaO）时的副产品，请你根据题中的信息写出该反应的化学方程式_____。（4）在过程III中，氨水、水及CO2在反应塔中发生化合反应生成碳酸氢铵（碳铵），请你写出该反应的化学方程式_____，理论上若有17t氨气参加反应时生成的NH4HCO3的质量是_____t.五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某小组用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，反应过程中测得的有关数据记录如下：反应时间（min）01234试管中固体质量（g）13.2511.6510.058.458.45（1）反应到第几分钟时，氯酸钾刚好完全分解？（2）反应完全时生成氧气的质量为多少？（3）原固体中氯酸钾的质量是多少？（要求写出计算过程）16．已知某溶液中的溶质可能是HCl、NaOH、CaCl2中的一种或两种，为确定该溶液中溶质的成分及含量，进行以下实验。（1）取少量溶液于试管中，滴入2滴无色酚酞试液，酚酞不变色，溶液中一定不存在____。（2）为了进一步测定成分及含量，重新取120g溶液于烧杯中，逐滴加入20.0%的Na2CO3溶液，测得滴加溶液的质量与产生沉淀的关系（图1）和滴加溶液的质量与烧杯中溶液的pH关系（图2）。（已知：CaCl2溶液呈中性）回答下列问题①该溶液中溶质的化学式为_________②计算溶液中氯化氢的质量分数。（写出计算过程）③m1=_____g；m2=____g．

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】A、由同种元素组成的纯净物叫单质，氢气是由氢元素组成的纯净物属于单质。符合题意；B、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，氢气是由一种元素组成的单质。不符合题意；C、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，氢气是一种元素组成，且不含氧元素。不符合题意；D、混合物是由两种或两种以上的物质组成，氢气是一种物质组成的纯净物。不符合题意。故选A。本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。2、D【详解】A、氦气的密度小，化学性质稳定，可用来填充探空气球，故不符合题意；B、氮气化学性质不活泼，可充入食品包装袋防腐，故不符合题意；C、二氧化碳和水在光照和叶绿素的作用下发生光合作用生成氧气和葡萄糖，是植物光合作用的基本原料，故不符合题意；D、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不可用作火箭发射的燃料，故符合题意；故选D。3、D【详解】A、实验①：铁丝在空气中不能燃烧，选项错误；B、实验②：将稀硫酸倒入烧杯中，反应一段时间，由于生成的氢气逸散到空气中，天平不再平衡，左盘升高，选项错误；C、实验③：电解水时，正极生成的是氧气，负极生成氢气，氢气是氧气体积的2倍。通电一段时间后，a、b试管中的气体体积比为2:1，选项错误；D、实验④：一氧化碳和氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳，黑色固体逐渐变为红色，选项正确。故选D。4、B【解析】当将“雪碧”饮料晃动后再打开瓶盖后，瓶内气压降低，二氧化碳的溶解度降低，二氧化碳溢出，溶液的酸性减弱，pH变大，故选B。溶液的酸性越强，pH越小，酸性越弱，pH越大；溶液的碱性越强，pH越大，碱性越弱，pH越小。5、A【详解】A、石墨、金刚石的物理性质差异很大，是因为碳原子的排列方式不同，故选项正确；B、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，且燃烧需要氧气，会引入新杂质，故选项不正确；C、CO难溶于水且不能和水反应，在室内放一盆澄清石灰水不能防止CO中毒，故选项不正确；D、CO气体是大气污染物，二氧化碳虽然能引起温室效应，但不是大气污染物，故选项不正确；故选A。6、B【详解】A、红磷在空气中燃烧，生成白色的五氧化二磷固体，因此实验中可观察到产生大量白烟的现象，选项A正确；B、铁丝只能在氧气浓度较高的氧气中燃烧，铁丝在空气中不能燃烧，在空气中加热铁丝时只能发生红热现象，选项B不正确；C、镁条在空气中燃烧，生成白色的氧化镁固体，因此实验中可观察到发出耀眼白光，生成白色固体的现象，选项C正确；D、木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈，生成二氧化碳，因此实验中可观察到发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体的现象，选项D正确。故选B。可燃物在氧气中燃烧比在空气里燃烧要剧烈。7、B【详解】A、木已成舟过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。B、火上浇油过程中有新物质生成，属于化学变化。C、量体裁衣过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。D、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选B。8、A【解析】试题分析：A选项为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是隔绝可燃物是正确的叙述；B选项是错误的叙述，是降低温度到着火点以下；C选项是错误的叙述，是因为没有达到着火点；D选项是错误的叙述，是因为隔绝空气.故答案选择A考点：燃烧与灭火9、D【详解】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误。C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误。D、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确。故选：D。10、C【详解】A、化学反应前后，元素种类不变，原子个数不变，反应物中有2个碳原子、2个氮原子、4个氧原子，根据质量守恒定律，在化学反应中原子的种类和数目不变，生成物质中有2个氮原子，所以X是CO2，故A正确；B、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素种类不变，该反应前后元素种类不变，故B正确；C、一氧化氮中氮元素的化合价是+2，氮气中氮元素的化合价是0，所以反应前后氮元素的化合价改变，故C错误；D、含碳化合物中的碳不充分燃烧会生成一氧化碳，故D正确。故选C。解题是时要特别注意单质中元素的化合价为零，该知识点是初学者的易错点。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、BADCE【详解】（1）氧气可以供呼吸，且氧气不易溶于水，鱼能在水中呼吸是因为水中有氧气，故填B；（2）可用来做消毒剂且可用来实验室制取氧气的是双氧水，故选A；（3）密度最小的是氢气，故填D；（4）因氮气常温下化学性质稳定，可用来做食品保护气，故填C；（5）稀有气体在通电时可显示出不同颜色，常用来做霓虹灯，故填E。根据常见物质的性质和用途解答。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、铁架台分液漏斗先将导管移出水面、再熄灭酒精灯挥发性BE【详解】（1）标号仪器的名称为:①铁架台；②分液漏斗。（2）用AE组合制取氧气，是加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，有关反应的化学方程式为；在气体收集完毕后，接下来的操作是先将导管移出水面、再熄灭酒精灯，避免水倒流；若用BE组合制取氧气，是二氧化锰催化过氧化氢反应生成水和氧气，有关反应的化学方程式为；（3）实验室制取二氧化碳用稀盐酸而不用浓盐酸，是因为浓盐酸具有挥发性；（4）实验室常用块状电石和水在常温下反应制取乙炔，属于固液混合不需加热型，制取乙炔的发生装置选B，乙炔是一种微溶于水的气体，密度与空气接近，收集装置选E。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、既有Cu也有Cu2O变浑浊①③节约药品等（其他合理答案也可以）1.44g【详解】作出猜想：红色固体的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③既有Cu也有Cu2O；木炭与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：；实验探究：（2）按图乙连好实验装置，检查气密性，然后加热反应物；2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水变浑浊，此时停止加热；（3）a取2.88g红色国体装入试管，滴入足量的稀硫酸，充分反应，红色固体部分减少，溶液变为蓝色，是因为氧化亚铜和稀硫酸反应生成了硫酸铜，实验过程如下所示：步骤现象结论a.取2.88g红色固体装入试管中，滴入足量的稀硫酸，充分反应。红色固体部分减少，溶液变为蓝色。猜想①错误。b.滤出试管中残留的红色固体，洗涤干燥，称其质量为2.08g猜想③正确。评价反思：（1）使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是节约药品；（2）要证明氯化钙CaC12是催化剂还需要验证CaCl2反应前后质量不变。拓展：木炭与CuO反应生成固体中只有Cu2O，同时生成二氧化碳，反应的化学反应方程式；设红色固体中Cu2O的质量为x。x=1.44g根据上述探究（3）的实验结果可知，2.88g红色固体中Cu2O的质量为1.44g。14、利用空气中各成分的沸点不同N2+3H22NH3化合CaCO3CaO+CO2↑NH3+H2O+CO2=NH4HCO379【详解】（1）过程I得到氮气的原理是：利用空气中各成分的沸点不同，分离液态空气；（2）过程II中，氮气和氢气在高温、高压、催化剂条件下反应合成氨气，写出该反应的化学方程式：N2+3H22NH3，该反应符合“多变一”属于化合反应。（3）工业生产中的CO2主要来源于石灰石（CaCO3）煅烧生成生石灰（CaO）时的副产品，根据题中的信息