一年级下册趣味数学思维能力竞赛试题

一年级下册趣味数学思维能力竞赛试题亲爱的小朋友们，欢迎参加这次趣味数学思维能力竞赛！数学就像一个神奇的万花筒，里面藏着许多有趣的秘密和挑战。希望你们能开动小脑筋，认真思考，大胆尝试，享受解决问题的乐趣，展现自己的聪明才智！准备好了吗？让我们一起出发，探索数学的奇妙世界吧！竞赛须知：1.本试卷共分五个部分，满分100分，考试时间40分钟。2.请用黑色或蓝色的笔在答题区域内作答，保持卷面整洁。3.认真读题，仔细思考，遇到困难不慌张，相信自己能行！---一、我会填一填(每空3分，共30分)1.一个两位数，个位上是5，十位上是1，这个数是（）。它前面一个数是（），后面一个数是（）。2.按规律填数：15、12、9、（）、（）。3.右图中有（）个三角形。(假设有一个由多个小三角形组成的图形，此处文字描述：一个大三角形被两条线分成了4个小三角形)4.小红有8支铅笔，小明比她多3支，小明有（）支铅笔。两人一共有（）支铅笔。5.钟面上，分针指向12，时针指向3，这时是（）时。6.一个文具盒8元钱，小明付了10元，应找回（）元。7.把一张正方形的纸对折一次，可以得到两个相同的（）形或（）形。二、我会选一选(每题4分，共20分)(请将正确答案的序号填在括号里)1.下面哪个图形不能滚动？（）A.球体B.正方体C.圆柱体2.与17-8结果相同的算式是（）A.13-6B.14-7C.15-83.妈妈买了一些苹果，比10个多，比20个少，分给小朋友们，每人分3个，正好分完。妈妈可能买了（）个苹果。A.12B.14C.174.一个数，从右边起第一位是（）。A.个位B.十位C.百位5.我们的数学书封面是（）。A.圆形B.长方形C.三角形三、我会算一算(每题2分，共16分)1.13+5=()2.16-7=()3.9+8=()4.11-3=()5.7+6-5=()6.12-4+3=()7.10+()=188.()-6=9四、我会认一认，连一连(共10分)(此处应有四幅简单图形：圆形、正方形、长方形、三角形，以及对应的四个名称标签，让学生连线)题目描述：下面有一些图形，请你把图形和它的名字用线连起来。*图形1：圆形*图形2：正方形*图形3：长方形*图形4：三角形*名称标签：圆形、正方形、长方形、三角形五、我会解决问题(每题6分，共24分)1.草地上有一群小鸡在吃虫子，先来了5只，又来了7只，现在草地上一共有多少只小鸡？答：现在草地上一共有（）只小鸡。2.学校图书馆里有40本故事书，借出去了一些后，还剩下25本。借出去了多少本故事书？答：借出去了（）本故事书。3.小红和她的两个好朋友一起去公园玩，每张门票5元，她们买门票一共需要多少元钱？答：她们买门票一共需要（）元钱。4.小明有10颗糖，分给弟弟3颗，又分给妹妹4颗，小明还剩下几颗糖？答：小明还剩下（）颗糖。---小朋友们，试卷答完了，请仔细检查一下，看看有没有漏做的题目，有没有算错的答案哦！相信你们都是最棒的！---参考答案与解析(供教师/家长使用)一、我会填一填1.15，14，16(考察数的组成和相邻数概念)2.6，3(考察递减规律，每次减3)3.4(考察图形计数能力)4.11，19(考察加法意义及20以内加法计算)5.3(考察整时的认识)6.2(考察人民币简单计算：10-8=2)7.长方，三角(考察正方形纸对折后的图形变化，答案不唯一，也可能是两个长方形或两个三角形，根据对折方式)二、我会选一选1.B(考察立体图形的特征，正方体不能滚动)2.B(17-8=9；14-7=9)3.A(考察乘法口诀和数的范围，3×4=12在10-20之间)4.A(考察数位顺序)5.B(考察对常见物品形状的认知)三、我会算一算1.182.93.174.85.8(7+6=13，13-5=8)6.11(12-4=8，8+3=11)7.8(18-10=8)8.15(9+6=15)四、我会认一认，连一连(根据图形与名称对应连线即可)五、我会解决问题1.5+7=12(只)(考察加法在实际问题中的应用)2.40-25=15(本)