2025~2026学年吉林省延边州部编版九年级历史下学期教学检测试卷

2025~2026学年吉林省延边州部编版九年级历史下学期教学检测试卷一、单选题1.下列考古遗存可直接证明我国原始农业产生的是（）

A．北京人遗址的烧骨B．山顶洞人遗址的骨针C．半坡遗址出土的粟粒D．良渚遗址的玉琮2.随着西汉王朝的强盛，汉初的“无为而治”的统治政策转变为（）

A．罢黜百家，尊崇儒术B．焚书坑儒C．休养生息，勤俭治国D．法家思想3.隋唐时期，出身社会中下层的读书人可以通过考试参与政权的选官制度是（）

A．察举制B．九品中正制C．科举制D．三省六部制4.人类交往有和平交流、暴力冲突等方式。下列哪一项交往与其他三项不属于同一性质（）

A．丝绸之路B．郑和下西洋C．鉴真东渡D．戚继光抗倭5.时空观念是了解和理解历史的基础。以下示意图中①处可填（）

A．设置台湾府B．平定噶尔丹叛乱C．签订《尼布楚条约》D．实行金瓶掣签制6.“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局。”这位历史人物是（）

A．林则徐B．左宗棠C．康有为D．孙中山7.与歌词“铁流两万五千里，红军威名天下扬”相关的历史事件是（）

A．北伐战争B．南昌起义C．红军长征D．井冈山会师8.在东方主战场上，粉碎了日军“不可战胜”神话的战役是（）

A．淞沪会战B．平型关大捷C．百团大战D．台儿庄战役9.标志我国两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除的是（）

A．土地改革的完成B．《中国土地法大纲》的颁布C．辛亥革命的胜利D．农业社会主义改造的完成10.1971年，中国恢复在联合国的合法席位。这一事件表明（）

A．中美关系正常化B．第三世界国家支持中国C．两极格局彻底瓦解D．中国国际地位的显著提高11.古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓。中国人称该建筑为（）

A．帕特农神庙B．雅典卫城C．大竞技场D．金字塔12.宣告美国独立，被称为“第一个人权宣言”的法律文献是（）

A．《十二铜表法》B．《独立宣言》C．《拿破仑法典》D．《人权宣言》13.下图中具有因果关系的是（）

A．①B．②C．③D．④14.历史课上提到“解放者”“印度非暴力不合作运动”“非洲年”等关键词。据此可知，本节课学习的内容是（）

A．资本主义制度的扩展B．亚非拉民族解放运动的历程C．世界市场的逐步形成D．国际共产主义运动的兴起15.豆包、DeepSeek等AI工具要实现全球数据实时交互，主要依赖的是（）

A．蒸汽机B．电力C．内燃机D．互联网二、材料题16.阅读下列材料，回答问题。

材料一汉初贾谊评价秦朝反击匈奴时说：“却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。”——贾谊《过秦论》材料二材料三材料四我曾经讲过，古丝绸之路之所以名垂青史，靠的不是战马和长矛，而是驼队和善意；不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。人类是相互依存的命运共同体。世界好，中国才会好；中国好，世界会更好。——摘编自《习近平在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲》(1)依据材料一并结合所学，秦始皇派谁反击匈奴？为巩固北疆，秦朝修筑的防御工程是什么？(2)依据材料二并结合所学，指出秦朝统一后通用的文字是什么？这一措施对不同地域的人民有何重要意义？（一点即可）(3)材料三中的图一与图二，反映了三国两晋南北朝时期的哪一特征？(4)材料四中“古丝绸之路”是谁在什么时期开辟的？谁的“宝船”带去了友谊？“世界好，中国才会好；中国好，世界会更好。”说明了中国与世界是什么关系？(5)综合上述材料，谈谈你的感想。三、综合题17.阅读下列材料，回答问题。【经略边疆】材料一东北自古为多民族聚居之地。早在汉唐之际，中央王朝即在此设官置守，统辖治理。元明清三代，更以__________等制度，将东北全面纳入国家行政体系。——《东北通史》【烽火抗争】材料二近代以来，东北屡遭侵略。从沙俄割占领土，到日本制造事变、建立傀儡政权，东北人民深陷苦难，但各族同胞不畏强暴，组建抗日武装，在白山黑水间坚持斗争。——《吉林地方志·抗日斗争史料选编》【工业奠基】材料三新中国成立后，国家大力推进工业化建设，实施__________，将东北作为工业建设的重点区域……东北成为国家重要工业基地。——《中华人民共和国史稿》(1)根据材料一并结合所学，写出汉唐之际，在这里册封的少数民族首领一例。元朝“将东北全面纳入国家行政体系”的制度是什么？(2)根据材料二并结合所学，“沙俄割占领土”发生在哪场战争期间？写出日本蓄意侵占东北的事变名称及当时东北人民的抗日武装。(3)将材料三中横线处内容补充完整，并列举这一时期东北地区取得的两项重要工业成就。(4)作为中学生，我们应该以怎样的实际行动助力家乡东北振兴？18.阅读下列材料，回答问题。材料一1914年，欧洲大国因长期军备竞赛与利益冲突卷入全面战争……战后建立的国际新秩序并未消除矛盾，反而为新的冲突埋下伏笔。——《欧洲近现代史文献选辑》材料二我联合国人民同兹决心，欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸……以促成全球人民经济及社会之进展。——《联合国宪章》序言材料三2026年2月28日前后，中东地区相关国家间爆发新一轮军事冲突，外部大国军事介入使得地区矛盾持续激化，局部动荡不断升级，和平谈判进程受阻，地区安全秩序遭到严重冲击。——《当代国际冲突与地区安全研究》(1)材料一中的“全面战争”指哪场战争？战后形成的国际新秩序是什么？“新的冲突”指哪一事件？(2)根据材料二并结合所学，写出联合国的首要宗旨。(3)根据材料三并结合所学，写出一例威胁当今世界和平与安全的因素。(4)综合上述材料，谈谈我们应该如何维护世界和平与安全。四、材料题19.阅读下列材料，回答问题。材料一材料二红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式……无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。——毛泽东《星星之火，可以燎原》材料三把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。——《邓小平文选》第三卷材料四现在，大家都在讨论中国梦，……这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。——摘编自《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》(1)将材料一中的图片按时间先后顺序排列序号。并分别指出图③和图④相关运动的领导阶级。以上运动是否改变了中国命运？(2)根据材料二、三指出在中国共产党领导下探索出的两条正确道路。结合所学，概括这两条道路的共同特点。(3)根据材料四并结合所学，指出“中国梦”的基本内涵。为实现这一梦想，党和国家提出了哪一重要奋斗目标？(4)综合上述材料，谈谈你对中国救亡图存、民族复兴探索历程的启示。20.某校九年级（1）班的历史兴趣小组开展了项目化学习，请你参与。

杰出人物推动历史发展搜集史料分析解决任务一改革先锋材料一：1978—2017年我国国内生产总值增长情况（1）结合所学，指出材料一这一时期我国经济快速发展主要得益于哪一重大决策，并写出该决策的主要领导人。任务二发明革新材料二：（2）写出材料二科技成果的发明者。该成果使人类社会进入了哪一时代？任