2026-2027学年五年级上册语文期中全真模拟卷A卷含答案

2026-2027学年五年级上册语文期中全真模拟卷A卷含答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.下列加点字读音完全正确的一项是（______）A.颤抖（chàn）气氛（fēn）骤然（zhòu）B.潮汐（cháo）澎湃（pài）挣扎（zhēng）C.翘望（qiào）粗犷（guǎng）颔首（hàn）D.玷污（diàn）拘束（shù）脉搏（bó）2.下列词语中没有错别字的一项是（______）A.沉著冷静精神抖擞再接再励B.娇艳欲滴墨守成规再见欢聚C.相影成趣持之以恒锲而不舍D.风声鹤唳再接再励美仑美奂3.“危楼高百尺，手可摘星辰。”这句诗描写的景象，主要体现了星星的（______）特点。A.体积巨大B.距离遥远C.光度明亮D.运行轨迹4.在下面句子中的横线上填入最恰当的关联词语是（______）李明学习努力，_________取得了优异的成绩。A.因为B.所以C.不仅D.因此5.把下面的句子改为反问句，意思不变。（______）我们不应该浪费宝贵的时间。6.用“居然”或“竟然”填空。（______）（1）平时很内向的小明在课堂上_________回答了老师的问题。（2）这么难的一道题，他_________做对了！7.选词填空。（1）这位科学家为了研究问题，_________几十年如一日地观察记录。（孜孜不倦/坚持不懈）（2）这幅山水画的色彩搭配_________和谐，令人赏心悦目。（协调/协调）8.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）《草船借箭》和《景阳冈》都是鲁迅先生写的小说。（______）（2）“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人积极向上的人生态度。（______）（3）比喻是一种常见的修辞手法，它的基本结构包括本体、喻体和喻词。（______）（4）《慈母爱》和《背影》都是描写母爱的文章，作者分别是朱自清和冰心。（______）9.根据课文内容填空。（1）_________，家书抵万金。（2）落红不是无情物，_________。（3）《草原》一文中，老舍先生用“_________，_________”描绘了草原天空的明朗和辽阔。10.用合适的标点符号填空。（1）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，_________很快就画成了一幅栩栩如生的画。（2）妈妈问：“你作业写完了吗？”我回答说：“_________，正在帮奶奶择菜。”二、阅读理解（一）阅读下面的短文，回答问题。那是一个深秋的傍晚，我独自在公园里散步。天色渐渐暗了下来，落叶像一只只飞舞的蝴蝶，在空中盘旋、飘落。我踩在厚厚的落叶上，发出“沙沙”的声响，感觉脚下格外柔软。远处，几盏路灯亮了起来，像一颗颗闪亮的星星，照亮了前方的路。一阵微风吹过，带来了阵阵寒意。我裹紧了外套，加快了脚步。路上行人渐渐稀少，只有偶尔有几个晚归的人匆匆走过。公园里静悄悄的，只有风声和落叶声。我看着这美丽的秋景，心中感到一丝宁静。虽然天气变冷了，但我依然喜欢这深秋的傍晚，它让我感到一种独特的美丽。（1）短文主要描写了_________景象，表达了作者_________的心情。（2）从文中找出描写颜色的词语：_________、_________。（3）文中“我踩在厚厚的落叶上，发出‘沙沙’的声响”一句运用了_________的修辞手法。（4）根据短文内容，解释“静悄悄”的意思：_________。（5）你认为深秋的傍晚美在哪里？请结合短文内容简要回答。（二）阅读下面的短文，回答问题。有一种花，它不与百花争艳，在深山幽谷中默默开放。它就是雪莲花。雪莲花的生命力非常顽强，它生长在海拔四千米以上的雪山上，那里环境恶劣，气候寒冷，空气稀薄。雪花常常覆盖着它，狂风在它身边呼啸。然而，雪莲花并没有被这些困难吓倒。它在严寒的环境中，依然努力地生长，开出美丽的花朵。它的花瓣洁白如雪，花蕊金黄如蜜，在白雪皑皑的雪山上，显得格外醒目。雪莲花不仅美丽，还具有很高的药用价值，能帮助人们治疗许多疾病。雪莲花的精神启示我们：无论遇到什么困难和挑战，都要像它一样，勇敢地面对，顽强地生长，永不放弃。（6）雪莲花生长在什么样的环境中？请用自己的话概括。（7）文中画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（8）雪莲花具有哪些特点？（至少写出两点）（9）短文最后一段表达了什么意思？三、作文题目：一件令我难忘的事要求：请根据题目要求，写一篇作文。可以写一件让你感到高兴、难过、激动或者有启发的事情。内容要具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。文中不得出现真实的校名、人名。试卷答案1.B解析：A项“颤”应读chàn，正确；“氛”应读fēn，正确；“骤”应读zhòu，正确。B项“挣”应读zhēng，错误，应读zhèng。C项“翘”应读qiào，正确；“犷”应读guǎng，正确；“颔”应读hàn，正确。D项“搏”应读bó，正确。故选B。2.C解析：A项“励”应改为“厉”。B项“仑”应改为“轮”。D项“仑”应改为“轮”。C项全部正确。故选C。3.B解析：诗句描绘的是登高所见所感，突出的是星星离地面非常远。故选B。4.B解析：句子前后表示因果关系，“李明学习努力”是原因，“取得了优异的成绩”是结果，应使用表示因果关系的关联词“所以”。故选B。5.我们怎么能应该浪费宝贵的时间呢？解析：将陈述句改为反问句，可以在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，并将句号改为问号。或将肯定句改为否定句，或将否定句改为肯定句，也可以达到反问效果。改为“我们不应该浪费宝贵的时间吗？”意思不变，但更符合反问句式。此处选择第一种改法。6.(1)居然(2)竟然解析：“居然”表示出乎意料，没想到会这样；“竟然”也表示出乎意料，没想到会这样。第一句强调小明平时内向，没想到他会回答问题，用“居然”更合适；第二句强调题目难度大，没想到他做对了，用“竟然”更合适。7.(1)坚持不懈(2)协调解析：“孜孜不倦”形容工作或学习勤奋不知疲倦；“坚持不懈”指坚持到底，毫不松懈。根据语境“几十年如一日地观察记录”，应填“坚持不懈”。“协调”指配合得当、和谐；也指整理。根据语境“色彩搭配”，应填“协调”。8.(1)×(2)√(3)√(4)×解析：(1)《草船借箭》和《景阳冈》的作者都是罗贯中。(2)该句出自龚自珍的《己亥杂诗》，表达了诗人虽然脱离官场，依然关心国家前途命运的心境，体现了积极向上的人生态度。(3)比喻的基本结构包括本体、喻体和喻词，说法正确。(4)《慈母爱》的作者是冰心，《背影》的作者是朱自清。9.(1)烽火连三月(2)化作春泥更护花(3)天似穹庐草如茵解析：均根据课文原文填写。10.(1)；(2)没有，正在帮奶奶择菜。解析：(1)句子描述了绘画过程中的两个不同动作，之间用分号隔开。(2)“妈妈问：‘你作业写完了吗？’”是疑问句，回答时应在句末加问号；根据回答内容“没有”可知，后面应是补充说明，不用标点。（一）阅读理解（1）深秋的傍晚；宁静解析：第一问，通读短文，主要描写了傍晚时分公园里落叶、路灯、行人稀少、风声等景象。第二问，结合“我看着这美丽的秋景，心中感到一丝宁静”可知，作者心情是宁静的。（2）暗淡；明亮解析：从文中找出表示颜色的词语：“暗淡的云彩”、“明亮的路灯”。（3）拟人解析：“落叶像一只只飞舞的蝴蝶，在空中盘旋、飘落”将落叶比作蝴蝶，运用了拟人的修辞手法。（4）非常安静，没有声音或人很少解析：根据“公园里静悄悄的，只有风声和落叶声”来解释“静悄悄”的意思。（5）示例：深秋的傍晚美在色彩上，天色由暗变明，有暗淡的云彩和明亮的路灯；美在动态上，落叶像蝴蝶一样飞舞；美在声音上，有风吹过树叶的沙沙声；美在氛围上，公园里安静祥和，让人感到宁静。解析：结合短文第2、3、4段内容，从色彩、动态、声音、氛围等方面回答即可。（二）阅读理解（6）生长在海拔很高的雪山上，环境恶劣，气候寒冷，空气稀薄，常常被雪花覆盖，狂风呼啸。解析：根据短文第二段“它生长在海拔四千米以上的雪山上，那里环境恶劣，气候寒冷，空气稀薄。雪花常常覆盖着它，狂风在它身边呼啸”来概括。（7）比喻（或侧面描写）；生动形象地写出了雪莲生长环境的恶劣，突出了雪莲花生命力顽强的特点。解析：画线句子将“雪花常常覆盖着它，狂风在它身边呼啸”比作雪莲生长的环境，运用了比喻的修辞手法。这种描写不是直接描写雪莲，而是通过描写其生长的环境（恶劣的天气）来衬托雪莲，属于侧面描写。作用是突出了雪莲花在恶劣环境中生长，显示了它顽强的生命力。（8）①美丽；②生命力顽强（或顽强不屈、坚韧不拔）。解析：根据短文第三段“它不仅美丽，还具有很高的药用价值”可知雪莲花美丽；根据短文第二段和第四段“它在严寒的环境中，依然努力地