统编版语文四年级上册一遍过单元测试卷

统编版语文四年级上册一遍过单元测试卷一、单选题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.《统编版语文四年级上册》第一单元课文《大禹治水》中，大禹为了治理洪水，三过家门而不入，这体现了他的什么品质？A.勤奋好学B.勇于担当C.聪明机智D.热爱家庭参考答案：B解析：大禹三过家门而不入的故事出自《大禹治水》，表现了他为了国家和人民利益，不畏艰难、勇于担当的精神。选项A、C、D虽然也是优秀品质，但与课文主旨不符。大禹的行为核心是责任感，故选B。2.《统编版语文四年级上册》第一单元《盘古开天地》中，盘古用身体创造了哪些事物？A.山川河流、日月星辰B.鸟兽虫鱼、花草树木C.房屋建筑、交通工具D.食物衣物、生活用品参考答案：A解析：课文《盘古开天地》描述盘古开天辟地后，身体化作世间万物，其中“轻而清的东西上升为天，重而浊的东西下降为地”“左眼为日，右眼为月”等细节明确指出选项A是正确答案。其他选项与课文内容不符。3.《统编版语文四年级上册》第二单元《爬山虎的脚》中，作者叶圣陶通过细致观察，描写了爬山虎的哪些特点？A.叶片形状、颜色变化B.茎的攀爬方式、脚的形态C.生长环境、繁殖能力D.抗旱能力、耐寒性参考答案：B解析：课文《爬山虎的脚》重点描写了爬山虎如何通过“脚”攀爬墙壁，作者用比喻、拟人等手法生动刻画了“脚”的形态和作用。选项A、C、D虽是植物的一般特征，但非课文重点。4.《统编版语文四年级上册》第二单元《蟋蟀的住宅》中，作者法布尔通过哪些方式观察蟋蟀的住宅？A.望远镜、显微镜B.耳听、眼看、手挖C.计算机模拟、卫星拍摄D.问卷调查、访谈蟋蟀参考答案：B解析：课文《蟋蟀的住宅》中，法布尔强调“我”亲自观察蟋蟀的洞穴，并用“工具挖掘、仔细观察”等方法获取信息。选项A、C、D属于现代科技手段，与课文时代背景不符。5.《统编版语文四年级上册》第三单元《巨人的花园》中，巨人的花园从美丽到荒凉变化的原因是什么？A.花园位置偏远B.巨人自私、拒绝分享C.花园被偷走D.季节变化影响参考答案：B解析：课文《巨人的花园》明确指出，巨人的“任性”“不分享”导致花园失去生机，最终变得荒凉。选项A、C、D在课文中没有依据。6.《统编版语文四年级上册》第三单元《幸福是什么》中，三个年轻人分别通过什么方式理解幸福？A.工作赚钱、学习知识、帮助他人B.偷偷吃蜜、认真读书、照顾老人C.玩耍游戏、考试作弊、炫耀财富D.拒绝帮助、懒惰生活、自私自利参考答案：B解析：课文《幸福是什么》通过三个年轻人的故事，分别用“偷蜜”“读书”“照顾老人”的行为展现幸福的不同定义。选项A、C、D与课文内容相反。7.《统编版语文四年级上册》第四单元《扁鹊见蔡桓公》中，蔡桓公几次拒绝扁鹊的治疗？A.一次B.两次C.三次D.四次参考答案：C解析：课文《扁鹊见蔡桓公》明确提到“扁鹊见蔡桓公，蔡桓公不治”“扁鹊又来，蔡桓公又不治”“扁鹊再次来见，蔡桓公病入膏肓”等情节，共三次拒绝。8.《统编版语文四年级上册》第四单元《西门豹治邺》中，西门豹如何治理邺地？A.强迫百姓挖河、种植庄稼B.严惩巫婆、兴修水利、教育百姓C.发放粮食、减免赋税、奖励农民D.派兵驻守、禁止偷懒、严打犯罪参考答案：B解析：课文《西门豹治邺》描述西门豹通过“惩治巫婆和官吏”“组织百姓挖井”“教百姓耕种”等措施治理邺地，选项B最全面概括了措施。9.《统编版语文四年级上册》第五单元《牛郎织女》中，牛郎和织女相会的日子是什么时候？A.正月初一B.七月初七C.八月十五D.冬至参考答案：B解析：课文《牛郎织女》明确提到“每年七月初七，他们才能在鹊桥上相会”，故选B。其他节日与课文内容无关。10.《统编版语文四年级上册》第五单元《猎人海力布》中，海力布为什么不能告诉别人秘密？A.害怕被嘲笑B.担心别人不信C.妈妈的叮嘱D.为了保护秘密参考答案：B解析：课文《猎人海力布》中，海力布得到宝石后被告知“如果告诉别人，就会变成石头”，但他仍选择救人，说明他明白秘密的重要性。选项A、C、D与课文不符。11.《统编版语文四年级上册》第六单元《蝙蝠和雷达》中，科学家们最初研究蝙蝠飞行是为了什么？A.制作飞机B.治疗疾病C.探索宇宙D.了解动物习性参考答案：D解析：课文《蝙蝠和雷达》提到科学家最初研究蝙蝠是为了“揭开蝙蝠夜间飞行的秘密”，选项D最符合课文内容。12.《统编版语文四年级上册》第六单元《飞向蓝天的恐龙》中，恐龙是如何演变成鸟类的？A.突然变异B.逐渐进化C.外星影响D.意外事故参考答案：B解析：课文《飞向蓝天的恐龙》根据科学理论，说明恐龙经过“长期进化”逐渐变成鸟类，选项B正确。其他选项缺乏科学依据。13.《统编版语文四年级上册》第七单元《呼风唤雨的世纪》中，20世纪人类有哪些重大科技成就？A.汽车发明、电话普及B.互联网诞生、航天探索C.造纸术改进、印刷术创新D.火药发明、指南针应用参考答案：B解析：课文《呼风唤雨的世纪》列举了20世纪的科技成就，如“互联网”“航天飞机”等，选项B最符合课文内容。14.《统编版语文四年级上册》第七单元《电脑的发明》中，电脑最初的主要功能是什么？A.玩游戏B.计算数据C.视频通话D.控制机器参考答案：B解析：课文《电脑的发明》提到电脑最初用于“计算复杂的数学问题”，选项B正确。其他功能是后来的发展。15.《统编版语文四年级上册》第八单元《古诗两首》中，《悯农》的作者是谁？A.李白B.杜甫C.李绅D.白居易参考答案：C解析：课文《悯农》明确指出“锄禾日当午，汗滴禾下土”出自李绅的《悯农》，选项C正确。16.《统编版语文四年级上册》第八单元《江南春》的作者是谁？A.孟浩然B.王维C.杜牧D.张继参考答案：C解析：课文《江南春》提到“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”出自杜牧，选项C正确。17.《统编版语文四年级上册》习作单元《我的心儿怦怦跳》中，适合写哪种类型的文章？A.说明文B.记叙文C.抒情诗D.议论文参考答案：B解析：课文《我的心儿怦怦跳》通过记叙一次紧张的经历，展现人物心理变化，属于记叙文，故选B。18.《统编版语文四年级上册》口语交际单元《我的发现》适合讨论什么内容？A.数学公式B.生活趣事C.科学实验D.历史事件参考答案：B解析：课文《我的发现》鼓励学生分享生活中的新奇发现，如“蚂蚁搬家”“植物生长规律”等，选项B最符合主题。19.《统编版语文四年级上册》单元《综合性学习：轻叩诗歌大门》适合学习哪些诗歌？A.古代诗歌B.现代诗歌C.外国诗歌D.儿童诗歌参考答案：A解析：课文《轻叩诗歌大门》主要介绍唐诗宋词等古代诗歌，选项A正确。20.《统编版语文四年级上册》单元《习作：我的心儿怦怦跳》写作时需要注意什么？A.语言华丽B.情节真实C.感情夸张D.结尾简单参考答案：B解析：课文强调写作要“真实记录紧张经历”，注重细节描写，选项B最符合要求。二、填空题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.《统编版语文四年级上册》第一单元《盘古开天地》中，盘古用身体创造了________和________。参考答案：天；地解析：课文明确描述盘古“顶天立地”，身体化作“轻而清的东西上升为天，重而浊的东西下降为地”，故填“天”“地”。2.《统编版语文四年级上册》第二单元《爬山虎的脚》中，作者叶圣陶用________和________的修辞手法描写爬山虎的脚。参考答案：比喻；拟人解析：课文用“爬山虎的脚像蛟龙的爪子”“细丝像蜗牛的触角”等比喻，用“脚会爬”“在墙上爬”等拟人，故填“比喻”“拟人”。3.《统编版语文四年级上册》第三单元《巨人的花园》中，巨人的花园从美丽到荒凉，原因是________。参考答案：巨人自私，拒绝分享解析：课文通过“巨人赶走孩子”“不让任何人进花园”等情节，说明自私导致花园失去生机，故填“巨人自私，拒绝分享”。4.《统编版语文四年级上册》第四单元《扁鹊见蔡桓公》中，蔡桓公从“皮肤小疾”到“病入膏肓”，原因是________。参考答案：多次拒绝扁鹊治疗解析：课文描述蔡桓公“不治”“又不治”“再次拒绝”，最终病情加重，故填“多次拒绝扁鹊治疗”。5.《统编版语文四年级上册》第五单元《牛郎织女》中，王母娘娘用________将牛郎和织女分开。参考答案：天河（或鹊桥）解析：课文提到“王母娘娘用发簪划出天河”，牛郎织女一年只能在“鹊桥”相会，故填“天河”或“鹊桥”。6.《统编版语文四年级上册》第六单元《蝙蝠和雷达》中，科学家通过研究蝙蝠________，发明了雷达。参考答案：夜间飞行的秘密解析：课文说明科学家研究蝙蝠“用嘴和耳朵配合，能超声波定位”，从而启发雷达发明，故填“夜间飞行的秘密”。7.《统编版语文四年级上册》第七单元《呼风唤雨的世纪》中，20世纪人类靠________改变了生活。参考答案：科学技术解析：课文强调“科学技术是第一生产力”，通过“互联网”“航天飞机”等例子说明科技改变生活，故填“科学技术”。8.《统编版语文四年级上册》第八单元《古诗两首》中，《悯农》的“锄禾日当午”描写了________的景象。参考答案：农民辛勤劳作解析：诗句“汗滴禾下土”表现农民“锄禾”时的辛苦，故填“农民辛勤劳作”。9.《统编版语文四年级上册》习作单元《我的心儿怦怦跳》中，适合写________经历。参考答案：紧张或激动解析：课文通过“跳伞”“考试”等例子，说明适合写“紧张或激动”的经历，故填“紧张或激动”。10.《统编版语文四年级上册》口语交际单元《我的发现》中，适合分享________的发现。参考答案：生活中的解析：课文鼓励学生分享“蚂蚁搬家”“植物生长”等生活发现，故填“生活中的”。11.《统编版语文四年级上册》单元《综合性学习：轻叩诗歌大门》中，适合学习________诗歌。参考答案：古代解析：课文主要介绍唐诗宋词等古代诗歌，故填“古代”。12.《统编版语文四年级上册》单元《习作：我的心儿怦怦跳》写作时，要注重________。参考答案：真实解析：课文强调写作要“真实记录”，故填“真实”。13.《统编版语文四年级上册》第二单元《蟋蟀的住宅》中，作者法布尔通过________、________、________等方式观察蟋蟀的住宅。参考答案：耳听；眼看；手挖解析：课文描述法布尔“听蟋蟀鸣叫”“观察洞穴结构”“亲自挖掘”等，故填“耳听”“眼看”“手挖”。14.《统编版语文四年级上册》第三单元《幸福是什么》中，三个年轻人分别通过________、________、________的方式理解幸福。参考答案：偷蜜；读书；照顾老人解析：课文通过三个年轻人的故事，分别用“偷蜜”“读书”“照顾老人”的行为展现幸福，故填“偷蜜”“读书”“照顾老人”。15.《统编版语文四年级上册》第四单元《西门豹治邺》中，西门豹通过________、________、________等措施治理邺地。参考答案：惩治巫婆和官吏；兴修水利；教育百姓解析：课文描述西门豹“惩治迷信者”“组织挖井”“教百姓耕种”，故填“惩治巫婆和官吏”“兴修水利”“教育百姓”。16.《统编版语文四年级上册》第五单元《猎人海力布》中，海力布得到宝石后被告知________。参考答案：如果告诉别人，就会变成石头解析：课文明确说明宝石的警告，故填“如果告诉别人，就会变成石头”。17.《统编版语文四年级上册》第六单元《飞向蓝天的恐龙》中，恐龙是如何演变成鸟类的？参考答案：逐渐进化解析：课文根据科学理论，说明恐龙经过“长期进化”变成鸟类，故填“逐渐进化”。18.《统编版语文四年级上册》第七单元《电脑的发明》中，电脑最初的主要功能是什么？参考答案：计算数据解析：课文提到电脑最初用于“计算复杂的数学问题”，故填“计算数据”。19.《统编版语文四年级上册》第八单元《古诗两首》中，《江南春》的作者是________。参考答案：杜牧解析：课文明确指出《江南春》出自杜牧，故填“杜牧”。20.《统编版语文四年级上册》习作单元《我的发现》适合讨论________内容。参考答案：生活趣事解析：课文鼓励学生分享生活中的新奇发现，如“蚂蚁搬家”“植物生长规律”等，故填“生活趣事”。三、判断题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.《统编版语文四年级上册》第一单元《盘古开天地》中，盘古是用身体创造了整个宇宙。参考答案：正确解析：课文描述盘古“开天辟地”“身体化作万物”，包括“天”“地”“日月星辰”等，故正确。2.《统编版语文四年级上册》第二单元《爬山虎的脚》中，作者叶圣陶用“触角”“蜗牛”比喻爬山虎的脚。参考答案：正确解析：课文用“细丝像蜗牛的触角”“脚在墙上爬”等比喻，故正确。3.《统编版语文四年级上册》第三单元《巨人的花园》中，巨人的花园最终变得美丽起来。参考答案：错误解析：课文结尾说明巨人“分享快乐”后，花园才恢复生机，故错误。4.《统编版语文四年级上册》第四单元《扁鹊见蔡桓公》中，蔡桓公最终死于疾病。参考答案：正确解析：课文描述蔡桓公“病入膏肓”“无法救治”，最终死亡，故正确。5.《统编版语文四年级上册》第五单元《牛郎织女》中，牛郎和织女每年可以相会一次。参考答案：正确解析：课文提到“七月初七鹊桥相会”，故正确。6.《统编版语文四年级上册》第六单元《蝙蝠和雷达》中，科学家最初研究蝙蝠是为了制作飞机。参考答案：错误解析：课文说明科学家研究蝙蝠是为了“揭开夜间飞行的秘密”，故错误。7.《统编版语文四年级上册》第七单元《呼风唤雨的世纪》中，20世纪人类靠科学技术改变了生活。参考答案：正确解析：课文强调科技是第一生产力，通过“互联网”“航天飞机”等例子说明，故正确。8.《统编版语文四年级上册》第八单元《古诗两首》中，《悯农》的作者是李白。参考答案：错误解析：课文明确指出《悯农》出自李绅，故错误。9.《统编版语文四年级上册》习作单元《我的心儿怦怦跳》适合写虚构故事。参考答案：错误解析：课文强调写作要“真实记录”，故错误。10.《统编版语文四年级上册》口语交际单元《我的发现》适合讨论科学实验。参考答案：错误解析：课文鼓励学生分享“生活中的发现”，如“蚂蚁搬家”“植物生长规律”等，故错误。11.《统编版语文四年级上册》单元《综合性学习：轻叩诗歌大门》适合学习现代诗歌。参考答案：错误解析：课文主要介绍唐诗宋词等古代诗歌，故错误。12.《统编版语文四年级上册》单元《习作：我的心儿怦怦跳》写作时可以夸大感情。参考答案：错误解析：课文强调写作要“真实记录”，故错误。13.《统编版语文四年级上册》第二单元《蟋蟀的住宅》中，作者法布尔是蟋蟀。参考答案：错误解析：课文说明法布尔是“人类观察蟋蟀”，故错误。14.《统编版语文四年级上册》第三单元《幸福是什么》中，三个年轻人都找到了幸福。参考答案：正确解析：课文通过三个年轻人的故事，说明他们最终理解了幸福，故正确。15.《统编版语文四年级上册》第四单元《西门豹治邺》中，西门豹是邺地百姓。参考答案：错误解析：课文说明西门豹是“官员”，故错误。四、简答题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）1.《统编版语文四年级上册》第一单元《盘古开天地》中，盘古开天辟地的过程是怎样的？参考答案：盘古“力大无穷”，用头和脚分别顶起天地，身体不断成长，最终“顶天立地”，身体化作“天”“地”“日月星辰”等万物。解析：课文详细描述盘古“开天辟地”“身体化作万物”的过程，考生需准确复述关键情节。2.《统编版语文四年级上册》第二单元《爬山虎的脚》中，作者叶圣陶是如何观察爬山虎的？参考答案：作者通过“近距离观察”“触摸”“记录”等方式，细致描写爬山虎“脚”的形态、生长位置和攀爬过程。解析：课文强调作者“蹲在地上”“仔细观察”“用手摸”，考生需概括观察方法。3.《统编版语文四年级上册》第三单元《巨人的花园》中，巨人的花园为什么从美丽变得荒凉？参考答案：因为巨人“自私”“拒绝分享”，赶走孩子、禁止他人进入，导致花园失去生机。解析：课文通过“巨人赶走孩子”“不让任何人进花园”等情节，考生需总结原因。4.《统编版语文四年级上册》第四单元《扁鹊见蔡桓公》中，扁鹊几次见到蔡桓公？参考答案：扁鹊三次见到蔡桓公，分别是“皮肤小疾”“腰背疼痛”“身体发热”，但蔡桓公均“不治”。解析：课文明确描述扁鹊“三次劝说”，考生需准确列举。5.《统编版语文四年级上册》第五单元《牛郎织女》中，王母娘娘为什么用天河将他们分开？参考答案：因为牛郎和织女是“不可能相守”的，王母娘娘用“发簪划出天河”，阻止他们团聚。解析：课文强调王母娘娘的“权威”和“规定”，考生需概括原因。6.《统编版语文四年级上册》第六单元《蝙蝠和雷达》中，科学家如何发明雷达？参考答案：科学家通过研究蝙蝠“超声波定位”的原理，发明了“雷达”，用于“夜间探测”。解析：课文说明科学家“模仿蝙蝠”“发明雷达”，考生需总结过程。7.《统编版语文四年级上册》第七单元《呼风唤雨的世纪》中，20世纪人类有哪些重大科技成就？参考答案：互联网、航天飞机、基因工程等，改变了人类生活。解析：课文列举多个科技成就，考生需列举至少两个。8.《统编版语文四年级上册》第八单元《古诗两首》中，《悯农》和《江南春》分别表达了什么？参考答案：《悯农》表达“珍惜粮食”的主题；《江南春》描绘“江南春色”的景象。解析：考生需概括两首诗的主旨和内容。五、应用题（本大题共8小题，每小题6分，共48分）1.《统编版语文四年级上册》第二单元《爬山虎的脚》中，作者叶圣陶用细致的观察描写了爬山虎的脚。请你模仿这种写法，描写一种植物的叶子。参考答案：我观察了窗台上的吊兰，它的叶子像“一把把小扇子”，排列整齐。叶子的边缘“锯齿状”，中间有“主脉”，两侧有“细叶脉”。阳光照射时，叶子“微微颤动”，像在“呼吸”。解析：考生需模仿课文“触角”“蜗牛”的比喻，描写叶子的形态、结构，并加入动态描写。2.《统编版语文四年级上册》第三单元《巨人的花园》中，巨人的花园从美丽到荒凉，最后又变得美丽。请你写一段话，说明巨人如何改变自己的行为。参考答案：起初，巨人因为“自私”“拒绝分享”而失去花园。后来，他看到“孩子们快乐地玩耍”，意识到“分享才能快乐”，于是“打开大门”“邀请孩子们”，花园又恢复了生机。解析：考生需概括巨人行为的变化，并说明原因。3.《统编版语文四年级上册》第四单元《扁鹊见蔡桓公》中，蔡桓公多次拒绝扁鹊治疗，最终病入膏肓。请你写一段话，说明蔡桓公的教训。参考答案：蔡桓公因为“不听劝告”“自以为是”而病情加重。他的教训是：要“重视健康”“及时治疗”，不能“讳疾忌医”。解析：考生需总结蔡桓公的错误，并提炼教训。4.《统编版语文四年级上册》第五单元《牛郎织女》中，牛郎和织女的故事告诉我们什么道理？参考答案：牛郎和织女的故事告诉我们：要“珍惜爱情”“努力奋斗”，即使面对“困难”也要“坚持”。他们的故事也说明“幸福需要争取”。解析：考生需概括故事的主题，并提炼道理。5.《统编版语文四年级上册》第六单元《蝙蝠和雷达》中，科学家通过研究蝙蝠发明了雷达。请你写一段话，说明这种学习方法的意义。参考答案：科学家通过研究蝙蝠“超声波定位”发明了雷达，说明要“善于观察”“总结规律”。这种学习方法可以“启发创新”“解决实际问题”。解析：考生需总结科学家的方法，并说明其意义。6.《统编版语文四年级上册》第七单元《呼风唤雨的世纪》中，20世纪人类靠科学技术改变了生活。请你写一段话，说明科技的重要性。参考答案：科技是“第一生产力”，通过“互联网”“航天飞机”等改变了生活。我们要“努力学习”“推动科技发展”，让生活更美好。解析：考生需概括科技的作用，并表达个人观点。7.《统编版语文四年级上册》第八单元《古诗两首》中，《悯农》和《江南春》分别表达了什么？请你写一段话，说明如何学习古诗。参考答案：《悯农》表达“珍惜粮食”，《江南春》描绘“江南春色”。学习古诗要“了解背景”“体会情感”“积累词汇”，才能“读懂诗意”。解析：考生需概括两首诗的主题，并说明学习方法。【标准答案及解析】一、单选题1.B2.A3.B4.B5.B6.B7.C8.B9.B10.B2.D12.B13.B14.B15.C16.C17.B18.B19.A20.B二、填空题1.天；地22.比喻；拟人23.巨人自私，拒绝分享24.多次拒绝扁鹊治疗2.天河（或鹊桥）26.夜间飞行的秘密27.科学技术28.农民辛勤劳作3.紧张或激动30.生活中的31.古代32.真实33.耳听；眼看；手挖4.偷蜜；读书；照顾老人35.惩治巫婆和官吏；兴修水利；教育百姓5.如果告诉别人，就会变成石头37.逐渐进化38.计算数据6.杜牧40.生活趣事三、判断题1.√42.√43.×44.√45.√46.×47.√48.×49.×50.×2.×52.×53.×54.√55.×四、简答题1.参考答案：盘古“力大无穷”，用头和脚分别顶起天地，身体不断成长，最终“顶天立地”，身体化作“天”“地”“日月星辰”等万物。解析：考生需准确复述盘古开天辟地的过程，包括动作、成长和变化。2.参考答案：作者通过“近距离观察”“触摸”“记录”等方式，细致描写爬山虎“脚”的形态、生长位置和攀爬过程。解析：考生需概括作者的观察方法，并说明描写内容。3.参