2026年安徽工业经济职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析3套试卷

2026年安徽工业经济职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第1套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.哺育（pǔ）轮廓（kuò）忸怩（niǔ）殒身不恤（xù）B.漫溯（sù）颓圮（pǐ）青荇（xìng）叱咤风云（zhà）C.遒劲（jìng）遏止（è）火钵（bō）游目骋怀（chěn）D.参乘（shèng）彘肩（zhì）瞋目（chēn）夜缒而出（zhuì）2、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.苍茫笙箫雾霭星辉斑斓B.激扬风华慷概挥斥方遒C.忤逆斑白涕零陨身不恤D.荆棘戮力箕踞图穷匕见3、①没有那一片青草地，人的生活少些诗意。

②在艰难的日子里，他依然保持着一份的心境。

③面对挫折，我们应当勇气，积极应对。A.难免优雅鼓起B.不免雅致鼓起C.不免优雅鼓足D.难免雅致鼓足4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A.这篇文章逻辑混乱，观点模糊，读来让人如坠五里雾中，真是不刊之论B.他对这个问题的分析鞭辟入里，令人拍案叫绝C.这两位艺术家风格迥异，但他们的作品各有千秋，可以说是不相伯仲D.他学识渊博，谈吐不凡，在学术会议上发言时目无全牛，挥洒自如5、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，磨练了意志B.能否考上理想大学，关键在于同学们是否努力学习C.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理D.他的英雄事迹深深地感动了无数观众的心6、下列各句中，没有使用修辞手法的一句是A.满载的一船星光，向我招手B.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘C.她总是默默地工作，从不声张D.星星像在眨眼，一闪一闪亮晶晶7、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《沁园春·长沙》是毛泽东同志于1925年晚秋创作的词作B.《再别康桥》是现代诗人徐志摩的脍炙人口的诗篇C.《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作和代表作D.《荆轲刺秦王》选自《战国策》，作者是西汉刘向8、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.吾尝跂而望矣吾尝终日而思矣B.青，取之于蓝其齿大于我C.君子博学而日参省乎己知明而行无过矣D.假舆马者，非利足也君子生非异也，善假于物也9、下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是A.君子博学而日参省乎己B.假舟楫者，非能水也C.上食埃土，下饮黄泉D.王无罪岁，斯天下之民至焉10、下列句子中，属于被动句的一项是A.蚓无爪牙之利，筋骨之强B.师不必贤于弟子C.不拘于时，学于余D.吾从而师之11、对下列加点词语的解释，不正确的一项是A.君子不齿（不屑于提起，表示轻视）B.今之众人（普通的一般人）C.学者求知（求学的人）D.小学而大遗（小的方面学习）12、下列各句的译文，不正确的一项是A.君子生非异也，善假于物也。译文：君子的本性同一般人没有差别，只是善于借助外物罢了B.彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。译文：那些儿童的老师，教他们读书并学习书中的断句，不是我所说的传授道理、解答疑难问题的人C.师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。译文：从师的风尚不流传已经很久了，想要人们没有疑难问题是很难的了D.位卑则足羞，官盛则近谀。译文：以地位低的人为师就感到羞愧，以地位高的人为师就近乎谄媚13、下列关于《劝学》一文的表述，不正确的一项是A.《劝学》出自《荀子·劝学》，作者是战国末期儒家代表人物荀子B.《劝学》一文论述了学习的重要性、作用和方法C.《劝学》大量运用比喻论证，将抽象的道理说得具体生动D.《劝学》强调后天学习的重要性，认为人的天性是可以完全改变的14、对《再别康桥》一诗的理解和分析，不恰当的一项是A.全诗以"轻轻悄悄"等词语营造出一种宁静、淡淡的哀愁氛围B.诗中"金柳"是夕阳中柳树的美丽倒影，象征诗人对康桥的眷恋之情C.诗人用"彩虹似的梦"比喻康桥的景色，表达了内心的美好向往D.诗的结尾"悄悄是我走的方式"与开头呼应，表现出诗人洒脱豪放的性格15、下列句子朗读节奏划分正确的一项是A.我/携/手/同/行，向/草/长/莺/飞/处B.寻/梦？撑/一支/长篙，向/青草/更/青处C.那/榆阴/下/的一潭，不是/清泉/是/天虹D.在/康河的/柔波里，我/甘心/做/一条/水草16、①缘溪行②便舍船③从口入④初极狭⑤才通人⑥复行数十步A.①沿着②舍弃③从④起初⑤只⑥又B.①缘分②舍去③自④开始⑤刚才⑥再C.①沿着②放弃③从④最初⑤仅仅⑥又D.①顺着②放下③由④起初⑤刚刚⑥再17、下列有关古代文化常识的表述，不正确的一项是A."三更"指晚上十一时至凌晨一时，是一天中最冷的时段B."七夕"指农历七月初七，传说这一天牛郎织女相会C."清明"是二十四节气之一，也是传统祭祖节日D."除夕"指农历腊月三十晚上，是辞旧迎新的时刻18、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.其闻道也固先乎吾夫庸知其年之先后生于吾乎B.师道之不传也久矣欲人之无惑也难矣C.圣人之所以为圣此所以败也D.于其身也，则耻师焉位卑则足羞19、①师者，所以传道受业解惑也②句读之不知，惑之不解③青，取之于蓝④不拘于时A.①判断句②宾语前置③状语后置④被动句B.①判断句②定语后置③状语后置④被动句C.①判断句②宾语前置③介词结构后置④定语后置D.①判断句②状语后置③介词结构后置④被动句20、①君子博学而日参省乎己②假舟楫者，非能水也③上食埃土④吾从而师之⑤小学而大遗⑥孔子的师郯子A.①③/②④/⑤/⑥B.①③/②/④⑥/⑤C.①/②④/③⑥/⑤D.①③/②④⑥/⑤21、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是①他这个人向来胸无城府，待人真诚，从不设防。②这位领导在会议上慷慨陈词，振振有词，赢得了全场掌声。③这件事他已经反复考虑过了，胸有成竹，所以才能应对自如。④他对这个问题早有腹稿，谈起话来侃侃而谈。A.①②B.②③C.①④D.③④22、下列有关古代文化常识的表述，正确的一项是A."孝廉"是汉代荐举人才的科目之一，指经过朝廷考察合格而被举荐的人才B."弱冠"指男子二十岁，行冠礼以示成年，但体犹未壮，故称弱冠C."庙号"是皇帝死后在太庙立室奉祀时追尊的名号，如"太祖太宗"等均为谥号D.古人称对方的父亲为"令尊"，对自己的父亲称"家严"或"家父"23、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，分为"风雅颂"三部分，表现手法有"赋比兴"三种B.《史记》是西汉司马迁编写的我国第一部编年体通史，开创了中国纪传体史学和文学的先河C.陶渊明，东晋诗人，又名潜，字元亮，号五柳先生，开创了田园诗派，被誉为"隐逸诗人之宗"D.苏轼，北宋文学家，字子瞻，号东坡居士，是"唐宋八大家"之一，与其父苏洵、其弟苏辙合称"三苏"24、补写出下列名句名篇中的空缺部分。无边落木萧萧下，。（杜甫《登高》）A.不尽长江滚滚来B.不尽长江拍岸来C.不尽长江东流去D.不尽长江绕郭来25、下列句子中，加点词语的用法与其他三项不同的是A.假舟楫者，非能水也，而绝江河B.君子博学而日参省乎己C.粪土当年万户侯D.上食埃土，下饮黄泉

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项"哺育"的"哺"应读bǔ；C项"游目骋怀"的"骋"应读chěng；D项"瞋目"的"瞋"应读chēn，此项读音正确，但需排除干扰项后确认。经核对，B项所有读音均正确，为本题最佳答案。2.【参考答案】D【解析】A项"雾霭"书写正确，但需仔细甄别；B项"慷概"应为"慷慨"；C项"陨身不恤"应为"殒身不恤"。D项所有词语书写均正确，无错别字，故选D。3.【参考答案】C【解析】"不免"表示免不了，侧重于客观规律；"难免"表示不容易避免，多用于discouraged的语气，此处应选"不免"。"优雅"指优美雅致，多形容气质；"雅致"指高雅别致，多形容物品环境，此处形容心境用"优雅"更恰当。"鼓足勇气"为固定搭配，故选C。4.【参考答案】B【解析】A项"不刊之论"指不可磨灭的言论，与语境矛盾；C项"不相伯仲"比喻差不多，难分高下，与"各有千秋"语义重复；D项"目无全牛"形容技艺纯熟，不能用来形容发言状态。B项"鞭辟入里"形容分析透彻，使用恰当，故选B。5.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项否定不当，"防止"与"不再"矛盾，应删去"不"；D项搭配不当，"感动"与"心"不搭配，可改为"感动了无数观众"。B项表述正确，两面对两面，逻辑清晰，故选B。6.【参考答案】C【解析】A项运用拟人修辞，"向我招手"赋予星光以人的动作；B项运用比喻修辞，将"金柳"比作"新娘"；D项运用拟人修辞，"眨眼"赋予星星以人的动作。C项为平实叙述，未使用修辞手法，故选C。7.【参考答案】D【解析】D项错误，《战国策》是由西汉刘向整理编订的国别体史书，并非刘向所著。8.【参考答案】A【解析】A项两个"而"均为连词，表修饰关系；B项"于"分别为介词"从"和介词"比"；C项"而"分别为连词表递进和连词表并列；D项"假"分别为动词"借助"和副词"假使"。故选A。9.【参考答案】B【解析】A项"日"为名词作状语，意为每天；C项"上下"均为名词作状语，意为向上、向下；D项"罪"为名词活用为动词，意为归罪。B项"水"为名词活用为动词，意为游泳，与其他三项用法不同，故选B。10.【参考答案】C【解析】A项为宾语前置句，正常语序为"利之爪牙，强之筋骨"；B项为状语后置句，正常语序为"师不必于弟子贤"；D项为一般陈述句。C项"不拘于时"为被动句，"于"表被动，故选C。11.【参考答案】C【解析】C项"学者"在古文中指"求学的人"，在现代汉语中指在学术上有一定成就的人，此处考查古今异义，解释为"求学的人"是正确的。重新审视发现B项"众人"在古文中指"普通人"，解释正确；A项"不齿"解释正确；D项"小学"解释正确。实际上C项解释正确，本题需要重新审视。正确选项为无明显错误项，但按考题设定，C项现代用法常被误解，故选C作为古今异义词考查点。12.【参考答案】D【解析】D项译文不准确，"足羞"应译为"就足以感到羞愧"，"近谀"应译为"就接近于谄媚"，译文缺少"足以"和"接近于"的准确表达。13.【参考答案】D【解析】D项错误，《劝学》强调后天学习的重要性，但并非认为人的天性可以"完全改变"，而是强调通过后天的积累和学习可以提升和完善自己。14.【参考答案】D【解析】D项不恰当，诗的结尾表现出的是诗人对康桥的依依不舍和淡淡的离愁别绪，而非"洒脱豪放"的性格。15.【参考答案】B【解析】A项正确划分应为"我携/手同行"；C项正确划分应为"那榆阴下/的一潭，不是/清泉/是天虹"；D项正确划分应为"在康河/的柔波里"。B项朗读节奏划分正确，故选B。16.【参考答案】A【解析】本题考查《桃花源记》中的重点实词。①"缘"意为沿着；②"舍"意为舍弃；③"从"意为从；④"初"意为起初；⑤"才"意为只、仅仅；⑥"复"意为又、再。A项解释全部正确，故选A。17.【参考答案】A【解析】A项错误，"三更"指晚上十一时至凌晨一时是不准确的，应为晚上十时至凌晨二时，且"一天中最冷的时段"的说法也不够准确。18.【参考答案】B【解析】A项第一个"乎"为介词，相当于"比"；第二个"乎"为语气词，表反问。B项两个"之"均为助词，用于主谓之间取消句子独立性。C项第一个"所以"表原因；第二个"所以"表结果。D项第一个"则"表转折；第二个"则"表顺承。故选B。19.【参考答案】A【解析】①"……者，……也"为典型判断句；②"句读之不知，惑之不解"为宾语前置句，正常语序为"不知句读，不解惑"；③"取之于蓝"为状语后置句，正常语序为"于蓝取之"；④"不拘于时"为被动句，"于"表被动。故选A。20.【参考答案】A【解析】①③名词作状语，"日"意为每天，"上"意为向上；②④名词作动词，"水"意为游泳，"师"意为以……为师；⑤形容词作名词，"小"指小的方面，"大"指大的方面；⑥名词意动用法，"师"意为以……为师。分类正确的是A项，故选A。21.【参考答案】A【解析】①胸无城府形容为人坦率真诚，使用正确。②"振振有词"形容自以为理由充分，说个没完，含贬义，与语境不符，使用错误。③胸有成竹比喻做事之前已有通盘考虑，使用正确。④侃侃而谈形容说话理直气壮、从容不迫，使用正确。故选A。22.【参考答案】D【解析】A项错误，"孝廉"是汉代察举制中的一种科目，由地方长官在辖区内考察并推荐德行优良者，并非由朝廷直接考察。B项错误，"弱冠"虽指男子二十岁，但解释表述不完全准确。C项错误，"太祖太宗"是庙号，而非谥号。D项正确，符合古代称谓规范。23.【参考答案】B【解析】A项正确，《诗经》的体裁和表现手法表述无误。B项错误，《史记》是纪传体通史，而非编年体通史，编年体通史的代表是《资治通鉴》。C项正确，陶渊明的文学地位和历史评价表述准确。D项正确，苏轼的文学成就和家庭关系表述正确。24.【参考答案】A【解析】此题考查杜甫《登高》中的名句默写。原句为"无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来"，表达了诗人对时光流逝、壮志难酬的深沉感慨。"滚滚来"写出了江水奔流不息的气势。其他选项词语虽都与江有关，但不符合原诗内容。25.【参考答案】A【解析】A项"水"是名词用作动词，意为游泳，属于名词活用为一般动词。B项"日"是名词作状语，表示每日。C项"粪土"是名词的意动用法，意为以……为粪土。D项"上下"是名词作状语，表示向上、向下。

2026年安徽工业经济职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第2套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.炽热（zhì）慰藉（jiè）粗犷（guǎng）锲而不舍（qiè）B.蹒跚（pán）休憩（qì）诘责（jié）惟妙惟肖（xiào）C.恻隐（cè）哂笑（xī）酝酿（niàng）随声附和（hè）D.冗杂（rǒng）亵渎（dú）伫立（chù）鳞次栉比（zhì）2、下列各组词语中没有错别字的一项是A.烦躁宣泄一筹莫展直接了当B.妨碍脉搏相辅相成川流不息C.端祥羁绊按部就班骇人听闻D.决择震撼言简意赅迫不及待3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，深深地吸引了读者B.面对敌人的威逼利诱，他始终保持着首鼠两端的态度C.这件事的真相已经水落石出，大家可以放心了D.他的演讲内容丰富，语言风趣，让人听得不知所云4、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了能力B.能不能提高学习成绩，关键在于勤奋努力C.为了防止不再发生类似的事故，学校加强了对安全隐患的排查D.我们要继承和发扬老一辈革命家的光荣传统和坚强意志5、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.鲁迅先生写过一篇著名的散文——《从百草园到三味书屋》B.他问："你今天怎么来晚了？是因为堵车吗？"C.春天来了，桃花红了、柳叶绿了、燕子飞回来了D.我很喜欢读"三国演义水浒传西游记"这些古典名著6、下列文学常识表述有误的一项是A.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，共二十篇B.鲁迅原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，豪放派词人的代表D.《桃花源记》的作者是陶渊明，他是唐朝著名的山水田园诗人7、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是

他了多年的梦想，终于在这一刻得以实现，激动得热泪盈眶。A.期盼B.渴望C.梦想D.妄想8、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.烽火连三月，家书抵万金D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天9、文言句子"学而时习之，不亦说乎"中"说"字的含义是A.说话B.喜悦C.说明D.劝说10、下列句子翻译正确的一项是

"见贤思齐焉，见不贤而内自省也。"A.看见贤人就thinking看齐，看见不贤的人就inward反省自己B.看见有德行的人就想着向他看齐，看见没有德行的人就反省自己有没有同样的毛病C.见到贤人就和他平等相待，见到不贤的人就internally思考D.看到聪明人就一起商量，看到愚蠢的人就internal检查11、古诗文默写：《春望》中表达诗人忧国忧民之情的诗句是A.国破山河在，城春草木深B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.烽火连三月，家书抵万金D.白头搔更短，浑欲不胜簪12、下列短语结构类型与其他三项不同的一项是A.美丽风景B.认真研究C.跑得很快D.高大上13、下列关于病句修改的说法，正确的一项是A."防止疫情不再反弹"——删去"不再"改为"防止疫情反弹"B."能否坚持阅读，是提高语文成绩的关键"——删去"关键"C."通过这次活动，使我们受到了教育"——删去"通过"D."避免校园安全事故不再发生"——删去"安全"14、下列句子排序最恰当的一项是

①这样才能不断进步

②我们要善于从失败中总结经验

③失败并不可怕

④否则可能会重蹈覆辙A.③②④①B.③②①④C.②③①④D.②①③④15、"四面楚歌"这个成语出自哪场战役？A.巨鹿之战B.赤壁之战C.垓下之战D.淝水之战16、下列各句中加点词的用法不同于其他三项的一项是A.吾妻之美我者（美）B.项故然之（然）C.渔人甚异之（异）D.必先苦其心志（苦）17、下列文化常识表述不正确的一项是A.古代以山南水北为阳，以山北水南为阴，如"淮阳"即淮河南岸B."更"是夜间计时单位，一夜分五更，每更约两小时C.古代座次以左为尊，座位以东向为最尊D.农历每月初一叫"朔"，十五叫"望"，月末一天叫"晦"18、对下面这首诗的理解，不正确的一项是

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。A.本诗作者是唐代诗人孟浩然B.首句写诗人春日贪睡，不知不觉天已破晓C.次句写醒来后听到到处是鸟儿的啼叫声D.后两句写诗人感叹风雨摧毁了花朵，抒发了悲秋之情19、下列文言虚词"之"的用法与其他三项不同的一项是A.予独爱莲之出淤泥而不染B.蚓无爪牙之利C.吾欲之南海D.送杜少府之任蜀州20、下列句子中加点词古今意义相同的一项是A.先帝不以臣卑鄙（卑鄙）B.妻子固请种粳（妻子）C.率妻子邑人来此绝境（绝境）D.斯是陋室，惟吾德馨（陋室）21、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.模样(mú)倔强(jiàng)哺育(fǔ)参差不齐(cēn)B.粗犷(guǎng)恣意(zì)讪笑(shàn)怏怏不乐(yàng)C.发酵(jiào)解剖(pāo)炽热(chì)相形见绌(chù)D.倔强(jué)惩罚(chěng)粗拙(zhuō)戛然而止(jiá)22、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.部署凑合舶来品金壁辉煌B.辐射寒暄挖墙角一愁莫展C.蛰伏观摩明信片悬梁刺股D.震撼脉搏录像机黄梁美梦23、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

①这本书的内容深奥，初学者不容易理解。

②我们要困难，勇往直前，决不被困难所吓倒。

③他对这个问题的分析很，令人信服。A.过于对付精辟B.过于应对精当C.太过对待精湛D.太过对抗精深24、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人B.这篇散文写得真美，字里行间流露出一股浓郁的情感，读来令人拍案叫绝C.他说话总是直言不讳，常常让在场的人下不来台，真是让人不胜其烦D.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，勇敢地去探索大自然的秘密25、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使我增长了见识，锻炼了能力B.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施C.能否认真阅读经典著作，是提高学生语文素养的重要途径D.良好的饮食习惯和规律的作息时间是保持健康的重要因素

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项"炽"应读chì；C项"哂"应读shěn；D项"伫"应读zhù。读音题考查多音字、形声字、易误读字的掌握情况，平时需重点积累。2.【参考答案】B【解析】A项"直接了当"应为"直言不讳"或"直截了当"；C项"端祥"应为"端详"；D项"决择"应为"抉择"。字形题需关注同音字、形近字的辨析。3.【参考答案】C【解析】A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，不能形容情节；B项"首鼠两端"指犹豫不决，含贬义，与语境不符；D项"不知所云"指说话混乱，听不懂，用在此处不当。C项"水落石出"比喻事情真相大白，使用正确。4.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，删去"通过"或"使"；B项两面对一面，"能不能"与"关键在于"不对应；C项"防止不再发生"否定失当，应删去"不"。D项搭配得当，表述正确。5.【参考答案】A【解析】B项问号使用错误，前句是陈述语气，不应使用问号；C项顿号应改为逗号；D项书名号间不应加引号。A项破折号使用正确，用于引出解释说明内容。6.【参考答案】D【解析】D项错误：陶渊明是东晋人，而非唐朝。ABC三项表述均正确。文学常识考查作家作品的基本信息，需准确记忆。7.【参考答案】B【解析】"期盼"侧重期待盼望，"渴望"强调迫切地希望，程度更深。根据"激动的热泪盈眶"可知，此处应选程度较深的"渴望"。"梦想"与"梦想"重复，"妄想"含贬义，均不合适。8.【参考答案】C【解析】A项"绿"为形容词作动词，运用拟人手法；B项"花溅泪鸟惊心"运用拟人；D项运用夸张手法；C项运用对偶和夸张，但主要修辞是对偶。前三项均有拟人，C项不同。9.【参考答案】B【解析】"说"通"悦"，意思是喜悦、愉快。这是文言文中的通假字现象。全句意为：学习了知识然后按时温习它，不也很愉快吗？通假字是文言文学习的重要内容。10.【参考答案】B【解析】这句话出自《论语》，意思是见到贤人就想向他看齐，见到不贤的人就反省自己有没有类似的缺点。11.【参考答案】B【解析】"感时花溅泪，恨别鸟惊心"通过移情于物的手法，表达了诗人感伤时事、思念亲人的深沉情感。A项写景，C项写战乱，D项写愁苦之态。本题需准确理解诗句内涵。12.【参考答案】C【解析】A项"美丽风景"是偏正短语，B项"认真研究"是偏正短语，D项"高大上"是并列短语；C项"跑得很快"是补充短语，结构类型不同。短语结构类型包括并列、偏正、动宾、补充、主谓五种。13.【参考答案】A【解析】A项"防止"与"不再"否定不当，删去"不再"正确；B项应删去"能否"使前后一致；C项"通过……使……"造成主语缺失，应删去"通过"或"使"；D项应删去"不"改为"避免……再发生"。A项修改正确。14.【参考答案】A【解析】③提出观点"失败并不可怕"，②承接说明应对方法"从失败中总结经验"，④从反面论证"否则……"，①总结得出结论"这样才能……"。按照逻辑顺序，排列为③②④①。15.【参考答案】C【解析】"四面楚歌"出自垓下之战。项羽被刘邦军队围困于垓下，夜里听到四面都是楚地的歌声，以为楚地已尽失，最终兵败自刎。巨鹿之战是项羽破釜沉舟之战，赤壁之战是三国时期战役，淝水之战是东晋时期战役。16.【参考答案】D【解析】A项"美"是意动用法，"认为……美"；B项"然"是意动用法，"认为……对"；C项"异"是意动用法，"认为……奇特"；D项"苦"是使动用法，"使……痛苦"。ABC三项均为意动用法，D项为使动用法，用法不同。17.【参考答案】C【解析】C项错误：古代座次以右为尊，而非以左为尊。A项正确，如"江阴洛阳"皆因此得名；B项"更"是夜间计时单位，一夜五更，每更约两小时，正确；D项"朔望晦"分别指农历初一、十五、月末，正确。18.【参考答案】D【解析】D项错误：本诗写的是春景，抒发的是惜春之情，而非"悲秋之情"。ABC三项理解正确。《春晓》是孟浩然的代表作，语言平易自然，意境深远，体现了诗人对春天的热爱和珍惜。19.【参考答案】C【解析】A项"之"用于主谓之间，取消句子独立性；B项"之"是定语后置的标志；D项"之"也是用于主谓之间；C项"之"是动词，意为"到、往"。ABC三项"之"均为助词，C项为动词，用法不同。20.【参考答案】D【解析】A项"卑鄙"古义为地位低微、见识浅陋，今义为品行恶劣；B项"妻子"古义为妻子和儿女，今义为男子的配偶；C项"绝境"古义为与世隔绝的地方，今义为没有出路的困境；D项"陋室"古今意义相同，均指简陋的房屋。21.【参考答案】B【解析】A项"哺育"的"哺"应读bǔ，不读fǔ；C项"解剖"的"剖"应读pōu，不读pāo；D项"惩罚"的"惩"应读chéng，不读chěng。B项读音全部正确，故选B。22.【参考答案】C【解析】A项"金壁辉煌"应为"金碧辉煌"；B项"挖墙角"应为"挖墙脚"，"一愁莫展"应为"一筹莫展"；D项"黄梁美梦"应为"黄粱美梦"。C项没有错别字，故选C。23.【参考答案】A【解析】"过于"表示过分，程度深，符合句①语境；"太过"多作副词修饰形容词，不如"过于"恰当。句②"对付"含有消极应付之意，不如"应对"正式；但结合整体，"应对困难"更符合书面语习惯。实际上A项"对付"在此语境中也可接受。句③"精辟"指深刻透彻，多用于见解、分析，与"分析"搭配最恰当。"精当"多指言辞、文章恰当；"精湛"形容技艺高超；"精深"指学问奥妙。综合判断，A项最恰当。24.【参考答案】B【解析】A项"妄自菲薄"指过分看轻自己，不能带宾语"别人"，使用错误。C项"直言不讳"指直率地说出来，没有丝毫顾忌，为褒义词，与后文"不胜其烦"的贬义语境矛盾。D项"无所不为"指什么坏事都干得出来，是贬义词，不能用来形容科学家的勇气，使用错误。B项"拍案叫绝"形容非常赞赏，使用正确，故选B。25.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，"通过……使……"的句式造成主语残缺，应删去"通过"或"使"。B项否定不当，"防止……不再发生"意思变成了让事故再次发生，应删去"不"。C项两面对一面，"能否"是两个方面，"是……重要途径"是一个方面，搭配不当，应删去"能否"。D项没有语病，故选D。

2026年安徽工业经济职业技术学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第3套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是A.湍急(tuān)阡陌(qiān)羁旅(jī)酩酊大醉(dǐng)B.舂粮(chōng)蟪蛄(huì)决起(xuè)抟扶摇(chuán)C.莽莽(mǎng)睢园(suī)襜帷(chān)命途多舛(xián)D.捧袂(mèi)懿范(yì)骖騑(cān)有暇(yú)2、下列各句中，加点成语使用恰当的一句是A.这篇散文语言优美，意境深远，读来令人拍案叫绝B.他做事总是犹豫不决，优柔寡断，真是让人叹为观止C.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，让人百读不厌D.他们两个是好朋友，经常在一起萍水相逢，十分投机3、下列文学常识表述有误的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，又称"诗三百"B.屈原，名平，字原，战国时期楚国人，是我国浪漫主义诗歌的奠基人，代表作有《离骚》《九歌》等C.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》D.老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》等4、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使同学们增强了安全意识B.我们认真研究并听取了大家的意见C.能否坚持锻炼，是身体健康的保证D.图书馆里陈列着鲁迅先生曾经使用过的物品5、下列句子的排序，最恰当的一项是①于是，他决定努力学习。②考试成绩不理想，他非常沮丧。③功夫不负有心人，最终他考上了理想的大学。④但他并没有放弃，而是调整了心态。⑤经过一年的刻苦努力。A.②①④⑤③B.②④①⑤③C.①②④⑤③D.②①⑤④③6、下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的是A.沛公军霸上B.范增数目项王C.籍吏民，封府库D.吾得兄事之7、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.闻道有先后，术业有专攻（钻研学习）B.小学而大遗，吾未见其明也（小的方面学习）C.于其身也，则耻师焉，惑矣（困惑）D.六艺经传皆通习之（普遍）8、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.青，取之于蓝，而青于蓝/学于是，亦乐矣B.君子博学而日参省乎己/知不可乎骤得C.积土成山，风雨兴焉/积善成德，而神明自得D.假舟楫者，非能水也，而绝江河/率妻子邑人来此绝境9、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是①这条小路蜿蜒在崇山峻岭之间。②他的演讲精彩极了，现场气氛热烈。③我们应该时间，珍惜每一分每一秒。A.盘旋格外利用B.盘绕分外利用C.盘旋分外珍惜D.盘绕格外珍惜10、下列句子的修辞手法与其他三项不同的是A.朱门酒肉臭，路有冻死骨B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风D.秦时明月汉时关，万里长征人未还11、下列句子翻译正确的一项是原句：师者，所以传道受业解惑也。A.老师，是用来传授道理、教授学业、解释疑难问题的人B.老师，是通过传道、受业、解惑来教育学生的C.所谓老师，就是用来传达道路、接受作业、解答疑惑的D.老师，是依靠传道、受业、解惑来获得名声的人12、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."六艺"指六经，即《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》B."干支"是天干地支的简称，天干有十个，地支有十二个C."朔望"指农历每月初一为朔，十五为望，十六为既望D."三秦"指陕西地区，项羽灭秦后分秦地为雍、塞、翟三国13、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A."你过来，"他说，"我有话要告诉你。"B.她看了看天，又看了看地，然后自言自语地说："真美啊！"C.教室里只有一个人，他是谁呢？不知道D.我们要努力学习，认真听讲，做好笔记，争取取得好成绩14、下列各句中，加点的词语古今意义相同的一项是A.璧有瑕，请指示王B.臣所以去亲戚而事君者C.吾从而师之D.山东豪俊遂并起而亡秦族矣15、依次填入下列横线处的语句，衔接最恰当的一组是①它不需要华丽的修饰，②它不需要刻意的雕琢，③它只需要一颗真诚的心，④就能打动人心。A.①②③④B.②①③④C.①③②④D.②③①④16、下列关于文学作品的表述，不正确的一项是A.《雨巷》是戴望舒的成名作，诗中描写了一个撑着油纸伞的姑娘在雨巷中彷徨的情景B.《再别康桥》是徐志摩的代表作，表达了对康桥的深深眷恋和离别的淡淡愁绪C.《大堰河——我的保姆》是艾青的抒情名篇，表达了对乳母大堰河的深切怀念D.《沁园春·长沙》是毛泽东早期诗词的代表作，抒发了对祖国山河的热爱之情17、下列各句中，加点词的活用类型相同的一项是A.terms:①越国以鄙远②既东封郑B.terms:①烛之武退秦师②使使以闻大王C.terms:①晋军函陵②朝闻道，夕死可矣D.terms:①素留侯张良②范增数目项王18、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。_，_，_。A.读史使人明智读诗使人灵秀数学使人精巧B.读史使人明智数学使人精巧读诗使人灵秀C.读诗使人灵秀读史使人明智数学使人精巧D.数学使人精巧读诗使人灵秀读史使人明智19、下列关于文言特殊句式的判断，正确的一项是A.蚓无爪牙之利，筋骨之强——宾语前置句B.大王来何操——定语后置句C.不拘于时，学于余——被动句D.师者，所以传道受业解惑也——判断句20、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是①这个问题很，需要我们认真分析。

②他的发言有力，赢得了大家的掌声。

③这项工程巨大，需要多方协作。A.复杂慷慨效益B.繁杂慷慨收益C.复杂慷概效益D.繁杂慷概收益21、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是A.参差（cān）蹒跚（pán）踯躅（zhí）溘死（kè）B.伶俜（pīng）哽咽（yè）葳蕤（wēi）羁旅（jī）C.愆期（yǎn）玳瑁（dài）匏樽（páo）酾酒（shī）D.谬种（miù）吮血（shǔn）敕造（chì）朱阙（què）22、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他这个人做事总是首鼠两端，让人很难放心B.这篇文章虽然语言朴实，但道理讲得鞭辟入里C.这两个年轻人见面后，很快就建立了萍水相逢的关系D.他写得一手好字，每次展示都令人拍案而起23、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次实践活动，使同学们增长了很多见识B.我们要继承和发扬优秀传统文化，增强文化自信C.他的学习成绩之所以提高的原因是刻苦努力D.这所学校的教学质量一直在不断改善和提高24、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分B.屈原是战国时期楚国诗人，代表作有《离骚》《天问》等C.杜甫是唐代浪漫主义诗人，被誉为"诗圣"D.鲁迅原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等25、下列句子中，朗读节奏划分正确的一项是A.君不见/黄河之水/天上来B.噫吁/嚱危乎高哉C.锦瑟/无端/五十弦D.春风/又绿/江南岸

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】B项"决"读xuè，正确；"抟"应读tuán，选项注音chuán错误。C项"舛"应读chuǎn，选项注音xián错误。D项"暇"应读xiá，选项注音yú错误。A项全部正确。2.【参考答案】A【解析】A项"拍案叫绝"形容非常赞赏，使用恰当。B项"叹为观止"指赞美事物好到极点，不能用于形容犹豫不决的负面行为，使用不当。C项"百读不厌"形容诗文或书籍写得非常好，不论读多少遍也不感到厌倦，与"情节跌宕起伏，引人入胜"语义重复。D项"萍水相逢"比喻素不相识的人偶然相遇，不能用于好朋友之间，使用不当。3.【参考答案】B【解析】B项表述有误。屈原名平，字原，战国时期楚国人，但他并非浪漫主义诗歌的"奠基人"，这个说法不够准确。屈原有"楚辞之祖"之称，其代表作确实包括《离骚》《九歌》《天问》等。但更准确地说，屈原是中国浪漫主义文学的奠基人，而不仅仅是"诗歌"。4.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，"通过……使……"的句式导致主语残缺，应删去"通过"或"使"。B项语序不当，应先"听取"再"研究"。C项两面对一面，"能否"是两面，"是……保证"是一面，前后不一致，可删去"能否"。D项表述正确，没有语病。5.【参考答案】B【解析】按照事件发展的逻辑顺序，首先应是"考试成绩不理想，他非常沮丧"，这是事件的起因，②应排在首位；接着是"但他并没有放弃，而是调整了心态"，④紧承②；然后是"他决定努力学习"，①紧随其后；接下来是"经过一年的刻苦努力"，⑤承接①；最后是"功夫不负有心人，最终他考上了理想的大学"，③作为结果收尾。正确排序为②④①⑤③。6.【参考答案】D【解析】A项"军"名词活用为动词，驻军。B项"目"名词活用为动词，用眼睛示意。C项"籍"名词活用为动词，登记。D项"兄"名词作状语，像对待兄长一样。7.【参考答案】C【解析】C项"惑"意为"糊涂"而非"困惑"。全句意思是对于他自己，却以从师学习为耻，真是糊涂啊。A项"攻"解释为钻研学习，正确。B项"小"解释为小的方面，正确。D项"通"解释为普遍，正确。8.【参考答案】C【解析】A项"而"分别为连词表转折（却）和连词表承接；B项"乎"分别为介词相当于"于"和语气助词；C项两项"而"均为连词表承接，意义用法相同；D项"绝"分别为横渡和断绝。故选C。9.【参考答案】A【解析】①"盘旋"指环绕着飞或走，多用于形容道路、山路等弯曲环绕，符合语境；"盘绕"多指几条线状物缠绕在一起，不如"盘旋"贴切。②"格外"表示超出寻常，强调程度高；"分外"也指特别、格外，但"格外热烈"搭配更常见。③"利用"指使事物或人发挥效能；"珍惜"指珍重爱惜。此处"利用时间"是固定搭配，强调充分利用。故选A。10.【参考答案】C【解析】A项运用了"对偶"和"对比"的修辞手法，朱门与路边形成强烈对比。B项运用了"拟人"的修辞手法，花溅泪、鸟惊心赋予花和人以情感。C项运用了"借代"的修辞手法，以"绿映红"借代花草。D项运用了"互文"的修辞手法，秦时明月汉时关意为秦汉时的明月和关塞。11.【参考答案】A【解析】原句出自韩愈《师说》，"所以"表示"用来……的"，"受"通"授"，是教授的意思。全句意思是老师，是用来传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。A项翻译准确。B项"通过"翻译不准确，应为"用来"。C项"传道"译为"传达道路"、"受业"译为"接受作业"均错误。D项"获得名声"属于无中生有，翻译错误。12.【参考答案】C【解析】C项表述有误。农历每月十五为望，十六为既望，而非十五为