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本试卷共5页,20小题,满分100分。考试用时75分钟。西清龙山里耶秦筑(秦朝湖北江酸上家台秦简(秦朝末年)贵州图1表1年代征发事由征发对象开元二十三年(735年)防御吐蕃天宝十三年(754年)征讨南诏陇右诸郡募兵大历十二年(777年)防御回纥6.洪武十八年,吏部考核各级官吏,结果称职者占10%,平常者占70%,不称职占10%,贪污昏庸者占10%。明太祖下令:称职者升,平常者复职,不称职者降,贪腐者免为民。此举有利于A.优化选官标准C.健全监察制度D.提高行政效能7.1865年,上海南京路开始使用煤气路灯。时人记载:“铁管遍埋,银花齐吐,当未设电灯时代,固足C.市政管理规范D.公共设施普及8.1936年,红四方面军北上前夕举办“野菜展览会”,展出17种可食用野菜并标注吃法;后来又展出棕毛背心、牛皮草鞋等自制衣物;还制定上山禁喧哗、互助帮扶等行军规定。这些举措C.巩固革命统一战线D.宣传边区物资特产9.1952年6月1日,照片《我们热爱和平》刊登于《人民日报》头版;10月,该照片被加工为彩色宣传画(如图2所示)大量印发,并广泛印制于生活用品与慰问物资上;12月,该画随中国代表团亮相维图2部委级省级初步建立阶段稳步推进阶段创新驱动发展阶段C.政策出台受国家发展阶段影响D.中央持续下放各级经济管理权12.托勒密三世(公元前247一前222年)在与塞琉古王国的战争中,收回了被波斯和亚述掠走的埃及众19题24分,20题12分。材料20世纪下半叶,英国科技人才政策经历了重要调整。20世纪50年代起,政府承担了科技研发支出的主要份额,大量经费流向国防领域。1963年《罗宾斯报告》推动了高等教育大扩招。70年代初,英国引入“客户一承包商原则”,将基础研究与应用研究分离。80年代,政府削减基础科研经费,促使高校与企业合作;强调高等教育应更有效地为经济发展服务。90年代以后,高等教育进一步市场化,政府通过放宽技术移民限制等举措,试图提升产业竞争力与科技创新能力。——摘编自张瑾《20世纪下半叶英国科技人才政策的演进及其影响》根据材料并结合所学知识,说明20世纪下半叶英国科技人才政策调整的历史背景,并指出其演进的趋势。西汉桑弘羊等可解决“国家之用,边境之费”;“笼天下盐铁诸利,以排富商大贾”,“非独为利入也,将以建本抑末,离朋党,禁淫侈,绝并兼之路也”西汉贤良文学“昔文帝之时,无盐铁之利而民富,今有之而百姓困乏”,且导致“盐铁贾贵,百姓不便”元代马端临夺商贾的“不赀之利”“以助县官经费”,使国家“不致尽倚办于农田之租赋,亦崇本抑末之意”明末清初王夫之“上司其轻重,则虽苛而犹有制”;若听任“豪民大贾”经营盐铁,“其以厚取于民者无制”,则“民益困”—根据《文献通考》等整理材料一16—17世纪,耶稣会士将儒家经典译介至欧洲,引发欧洲“中国热”。伏尔泰推崇儒学为理性道德典范,魁奈借鉴中国科举与农政思想,主张改造法国制度。18世纪后期起,亚当·斯密认为中国社会发展趋于停滞,黑格尔提出中国历史缺乏辩证进步,仅为循环往复。——摘编自张国刚《中西文化关系通史》等材料二19世纪末,为挽救民族危亡,中国知识分子积极引介西学。严复、梁启超借西方进化论、民权思想倡导社会革新:新文化运动期间,陈独秀、胡适等人以民主、科学为旗帜,批判传统儒学束缚社会进步。与此同时,部分学者立足本土文化展开反思,梁漱溟、张君劢主张中国传统文化独具价值,可弥补西式文明弊端,预判中国文化将实现复兴。——据罗志田《权势转移:近代中国的思想与社会》等响。(12分)20.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料主题出版工程是围绕重大历史节点、重大历史事件与时代精神,以系列出版物系统梳理历史脉络、实现价值引领的出版范式。为赓续红色血脉、传承革命精神,某出版社策划

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