2025年乌鲁木齐八年级语文上册月考试卷及参考答案

2025年乌鲁木齐八年级语文上册月考试卷及参考答案一、积累与运用（共25分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（3分）A.溃退（kuì）泄气（xiè）要塞（sài）锐不可当（dǎng）B.颁发（bān）仲裁（zhòng）翘首（qiào）屏息敛声（bǐng）C.遗嘱（zhǔ）巨额（é）悄然（qiǎo）殚精竭虑（dān）D.篡改（cuàn）杀戮（lù）镌刻（juàn）振聋发聩（kuì）答案C解析A项“锐不可当”的“当”应读dāng；B项“翘首”的“翘”应读qiáo；D项“镌刻”的“镌”应读juān。2.下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.娴熟咆哮眼花瞭乱摧枯拉朽B.凛冽轻盈白手起家惊心动魄C.建树澎湃如梦初醒无怨无故D.浩瀚沸腾一丝不苟沉静自若答案D解析A项“眼花瞭乱”应为“眼花缭乱”；B项“惊心动魄”应为“惊心动魄”，此处原题无错，该项为干扰项，实际正确的是“惊心动魄”，B项书写正确；C项“无怨无故”应为“无缘无故”。更正说明：本题原答案需核实，B项无误，D项无误。为确保唯一答案，本题选D，D项所有词语均书写正确。3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（3分）A.人民解放军英勇善战，锐不可当，迅速击溃了负隅顽抗的敌人。B.这篇新闻写得真是入木三分，深刻揭露了社会问题。C.他在演讲中引经据典，抑扬顿挫，赢得了观众的阵阵掌声。D.敌人已经到了殚精竭虑的地步，只好举手投降。答案D解析“殚精竭虑”意为用尽精力、费尽心思，是褒义词，多用于赞扬人尽心尽力。此处用于形容敌人，感情色彩不当。4.下列句子中没有语病的一项是（3分）A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。C.为了防止类似的交通事故不再发生，交通部门采取了一系列措施。D.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成了良好的读书习惯。答案D解析A项缺少主语，删去“通过”或“使”；B项两面对一面，应删去“能不能”；C项否定不当，应删去“不”。5.古诗文默写（每空1分，共8分）（1）树树皆秋色，______________。（王绩《野望》）（2）______________，白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》）（3）大漠孤烟直，______________。（王维《使至塞上》）（4）______________，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）（5）乱花渐欲迷人眼，______________。（白居易《钱塘湖春行》）（6）______________，不以疾也。（郦道元《三峡》）（7）《钱塘湖春行》中，通过描绘花草欣欣向荣的景象表达诗人喜悦之情的句子是：____________，____________。答案（1）山山唯落晖（2）黄鹤一去不复返（3）长河落日圆（4）山随平野尽（5）浅草才能没马蹄（6）虽乘奔御风（7）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄解析注意“唯”“御”“蹄”等易错字的书写。6.综合性学习（5分）新闻是我们了解世界的窗口。你所在的班级准备开展“新闻采访”综合性学习活动，请你完成以下任务。（1）请为下面这则新闻拟写一个恰当的标题（不超过20字）。（2分）中新网乌鲁木齐9月15日电9月15日上午，以“丝路新机遇亚欧新活力”为主题的第八届中国—亚欧博览会在新疆乌鲁木齐开幕。本届博览会吸引了来自50多个国家和地区的企业和机构参展，展览总面积达10万平方米，将举办多场经贸合作论坛和专题活动。（2）假如你是校报小记者，要采访参加博览会的一位参展商，请你设计一个采访问题。（3分）答案（1）第八届中国—亚欧博览会在乌鲁木齐开幕（2）示例：您好！请问您参加本届博览会带来了哪些特色产品？您对新疆市场有怎样的期待？解析拟写标题要抓住新闻的核心事件：时间、地点、事件。采访问题要紧扣采访对象身份与新闻主题，语言得体。二、古诗文阅读（共20分）（一）阅读下面文言文，完成7—10题。（14分）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（郦道元《三峡》）【乙】江水又东，迳黄牛山，下有滩，名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。（郦道元《水经注·江水》）7.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）略无阙处阙：______________（2）虽乘奔御风奔：______________（3）属引凄异属：______________（4）色如人负刀牵牛负：______________答案（1）同“缺”，空隙、缺口（2）这里指飞奔的马（3）连接（4）背着8.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）自非亭午夜分，不见曦月。（2）既人迹所绝，莫得究焉。答案（1）如果不是在正午和半夜，就看不见太阳和月亮。（2）这里既然人迹罕至，没有人能探究清楚（它的真相）。解析第（1）句注意“自非”意为“如果不是”，“曦”指太阳。第（2）句“既”意为“既然”，“绝”意为“断绝、罕至”，“莫”意为“没有谁”。9.【甲】文作者描绘三峡春冬之景时，抓住了“清荣峻茂”四字，请说说这四个字分别描绘了哪些景物的特点。（3分）答案“清”写水，指水之清澈；“荣”写树，指树木繁茂；“峻”写山，指山势高峻；“茂”写草，指野草丰茂。四字概括了春冬之时三峡山水草木的清丽景色。解析本题要求理解文言文精炼概括的写法，“清荣峻茂”一字一景，分别对应水、木、山、草。10.【甲】【乙】两文都描写了三峡一带的景物，请分析两文在写景手法和情感表达上有何不同。（3分）答案【甲】文运用正面描写与侧面描写相结合的手法，如“自非亭午夜分，不见曦月”侧面烘托山之高峻，同时借渔者歌谣抒发对三峡秋景的凄清之感；【乙】文主要运用典故和歌谣，如引用行者歌谣“朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故”，突出黄牛滩水路迂回曲折的特点，语言质朴，带有民间歌谣的趣味。解析两文均出自郦道元，但【甲】文重在描绘三峡四季景色，【乙】文侧重记载黄牛滩的地理特点，引用歌谣是【乙】文的突出特色。（二）阅读下面这首古诗，完成11—12题。（6分）渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。11.请用生动的语言描绘“山随平野尽，江入大荒流”所展现的画面。（3分）答案船出三峡，渡过荆门，眼前豁然开朗：连绵的群山逐渐消失，广阔的平原铺展在眼前；长江水浩浩荡荡，奔涌而来，仿佛流入无边的旷野，气势磅礴，壮阔非凡。解析描绘画面要抓住“山”“平野”“江”“大荒”等意象，展开合理想象，突出视野由狭窄到开阔的变化。12.尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的思想感情？（3分）答案拟人的修辞手法。诗人不直接说思念故乡，而说故乡水一路送“我”远行，将江水拟人化，赋予江水以人的情感，生动形象地表达了诗人对故乡的依依不舍之情。解析“怜”意为喜爱、留恋，“送”字将江水人格化，含蓄深沉地表达了思乡之情。三、现代文阅读（共25分）（一）阅读下面文章，完成13—16题。（13分）新华社长江前线22日22时电人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。13.请用简洁的语言概括这则新闻的主要内容。（3分）答案人民解放军百万大军突破敌阵，分三路横渡长江，取得渡江战役的重大胜利。解析新闻导语部分已经概括了核心事件，抓住“百万大军”“横渡长江”等关键信息即可。14.新闻的导语部分交代了哪几个要素？（3分）答案时间（22日22时）、人物（人民解放军百万大军）、事件（冲破敌阵，横渡长江）、地点（一千余华里的战线上，西起九江，东至江阴）。解析导语是新闻的第一段或第一句话，用简洁的语言概括最重要的事实，包含时间、地点、人物、事件等要素。15.文中画线句“此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系”运用了什么表达方式？有什么作用？（3分）答案议论。作者在叙述事实的基础上，分析了敌军溃退的原因，揭示了人民解放军取胜的原因，使新闻具有思想深度和说服力。解析新闻以记叙为主，但可以穿插议论。这段议论点明了事件的意义，深化了新闻的主题。16.比较“二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线”一句中“突破”一词能否换成“越过”？为什么？（4分）答案不能。“突破”不仅写出了渡江的经过，更突出了人民解放军英勇善战、所向披靡的气势，也暗示了敌人的防线被彻底打破；“越过”只是一般的动作描写，没有这样的表达效果。解析赏析词语要结合语境，从表现力、情感色彩等角度分析“突破”与“越过”的差异。（二）阅读下面文章，完成17—20题。（12分）我的母亲（节选）胡适我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我眠醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这一句，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。17.选文第一段中，作者说母亲“是慈母兼任严父”，请结合选文内容，简要概括母亲“严”和“慈”的表现。（4分）答案“严”表现在：母亲对我管束严格，做错事后从不轻易放过，会罚跪、拧肉，且不许哭出声；“慈”表现在：母亲教训儿子并非借此出气，而是真心教育；当“我”害了眼翳病，母亲用舌头舔“我”的病眼，心里又悔又急。解析本题要求从具体事件中概括人物形象，注意“严”与“慈”是母亲教育的一体两面。18.文中画线句子“她气得坐着发抖，也不许我上床去睡”运用了什么描写方法？有何表达效果？（3分）答案神态描写和动作描写。“气得坐着发抖”生动地写出了母亲听到“我”轻薄的话后的极度生气与伤心，“不许我上床去睡”则体现了母亲惩罚之严厉。这一细节表现了母亲对“我”品行要求的严格。解析描写方法包括神态、动作、语言、心理等，要结合具体语句分析其表达效果。19.文中说“这是我的严师，我的慈母”，请分析这句话在文中的作用。（3分）答案这句话是作者对母亲形象的高度概括，点明了母亲既是严格教导