2026年义务教育“双减”工作业务题库及答案

2026年义务教育“双减”工作业务题库及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1.中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的时间是（）。A.2020年7月B.2021年7月C.2022年7月D.2023年7月答案B解析《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》于2021年7月由中共中央办公厅、国务院办公厅正式印发，标志着“双减”政策全面落地实施。2.“双减”工作的总体目标中，学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担要在（）内有效减轻。A.1年B.2年C.3年D.5年答案A解析“双减”工作的总体目标明确提出：在校内服务提质增效、校外培训规范有序的基础上，1年内有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担；3年内成效显著。3.义务教育阶段学科类校外培训机构的收费，应（）。A.实行市场调节价B.由培训机构自主定价C.纳入政府指导价管理D.根据家长承受能力定价答案C解析根据“双减”政策规定，义务教育阶段学科类校外培训收费全面纳入政府指导价管理，由政府制定基准收费标准和浮动幅度。4.学校应确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排（）。A.书面巩固练习B.机械重复训练C.巩固练习D.单元测试卷答案C解析政策要求确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。5.小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过（）分钟。A.30B.45C.60D.90答案C6.初中书面作业平均完成时间不超过（）分钟。A.60B.75C.90D.120答案C7.各地不再审批新的面向（）学生的学科类校外培训机构。A.学龄前儿童B.义务教育阶段C.普通高中阶段D.以上都是答案D解析政策要求不再审批新的面向学龄前儿童、义务教育阶段、普通高中学生的学科类校外培训机构。同时，对原备案的线上学科类培训机构改为审批制。8.各地在做好义务教育阶段学生“双减”工作的同时，要统筹做好面向（）学生的校外培训治理工作。A.学龄前儿童B.普通高中C.中职学校D.高等教育答案B解析政策明确，统筹做好面向3至6岁学龄前儿童和普通高中学生的校外培训治理工作，不得开展面向学龄前儿童的线上培训。9.学校课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间，对有特殊需要的学生，学校应提供（）。A.延时托管服务B.周末补课服务C.假期托管服务D.一对一辅导答案A10.课后服务一般由（）主负责。A.校外培训机构B.学校C.社区D.家长委员会答案B解析课后服务一般由本校教师承担，也可聘请退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者提供。学校要充分利用资源优势，有效实施各种课后育人活动。11.关于作业布置，下列说法正确的是（）。A.可要求家长批改作业B.可布置重复性惩罚性作业C.教师要对布置的学生作业全批全改D.可要求学生自批自改答案C解析教师要认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。12.学科类校外培训机构不得占用（）组织学科类培训。A.周一至周五B.寒暑假、休息日、法定节假日C.工作日晚间D.校内课后服务时间答案B13.线上学科类培训每课时不超过（）分钟。A.30B.45C.50D.60答案A解析线上培训要注重保护学生视力，每课时不超过30分钟，课程间隔不少于10分钟；线上培训结束时间不晚于21点。14.义务教育阶段学科类校外培训机构统一登记为（）。A.营利性机构B.非营利性机构C.企业法人D.个体工商户答案B15.各地要根据（），制定学科类校外培训收费指导政策。A.培训机构成本B.市场需求C.机构品牌影响力D.家长收入水平答案A解析各地要坚持公益属性，以有效减轻学生家庭教育支出为目标，以平均培训成本为基础，统筹考虑当地经济发展水平、学生家长承受能力等因素，制定收费指导政策。16.幼儿园（）开展超前教学和幼小衔接强化训练。A.可以B.不得C.经审批可以D.根据家长需求可以答案B17.学校不得按（）分班、设重点班。A.性别B.年龄C.考试成绩D.身高答案C解析学校要均衡编班、均衡配置师资，不得按考试成绩分班、设重点班、快慢班。18.校外培训机构不得一次性收取时间跨度超过（）的费用。A.1个月B.2个月C.3个月或60课时D.6个月答案C解析校外培训机构收费项目和标准应向社会公示，不得一次性收取或变相收取时间跨度超过3个月或60课时的费用。19.教师参加课后服务的表现应作为（）的重要参考。A.职称评聘B.表彰奖励C.绩效工资分配D.以上都是答案D20.“双减”工作要坚持以（）为中心。A.学校发展B.教师成长C.学生D.家长需求答案C解析“双减”工作要坚持学生为本、回应关切，遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权利。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.“双减”工作的主要任务包括（）。A.全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担B.提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求C.坚持从严治理，全面规范校外培训行为D.大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好答案ABCD解析四项任务即作业管理、课后服务、校外培训治理、校内教育教学质量提升四大方面。2.关于作业管理，下列做法正确的有（）。A.健全作业管理机制B.分类明确作业总量C.提高作业设计质量D.加强作业完成指导答案ABCD3.校外培训机构从业人员不得（）。A.聘用中小学在职教师B.聘用有违法犯罪记录的人员C.高薪挖抢学校教师D.聘用具备相应教师资格的人员答案ABC解析培训机构不得高薪挖抢学校教师，不得聘用中小学在职教师；从事学科类培训的人员必须具备相应教师资格，并将基本信息在机构场所及网站显著位置公示。4.学校应保障学生充足睡眠时间，下列说法正确的有（）。A.小学上课时间一般不早于8:20B.初中上课时间一般不早于8:00C.小学生每天睡眠时间应达到10小时D.初中生每天睡眠时间应达到9小时答案ABCD解析政策要求保证小学生每天睡眠时间达到10小时，初中生达到9小时，高中生达到8小时。小学上午上课时间一般不早于8:20，中学一般不早于8:00。5.“双减”工作中，属于校外培训机构红线行为的有（）。A.提供境外教育课程B.聘请在境外的外籍人员开展培训C.利用法定节假日休息日开展学科类培训D.使用《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》答案ABC解析严禁培训机构提供境外教育课程，严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动，严禁占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。使用示范合同是规范要求而非禁止事项。6.以下属于减轻学生过重作业负担具体措施的有（）。A.建立作业校内公示制度B.加强质量监督C.严禁给家长布置或变相布置作业D.严禁要求家长检查批改作业答案ABCD7.对校外培训机构的资金监管措施包括（）。A.通过第三方托管方式预收费B.建立预收费风险预警机制C.加强校外培训机构融资及收费的监管D.鼓励培训机构上市融资答案ABC解析政策要求严格执行资本监管，学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作。上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构。8.关于课后服务内容，学校可以（）。A.指导学生认真完成作业B.对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑C.为学有余力的学生拓展学习空间D.开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动答案ABCD9.提升学校教育教学质量的措施包括（）。A.推进义务教育优质均衡发展B.课堂教学提质增效C.深化高中招生改革D.纳入质量评价体系答案ABCD解析政策从优质均衡、课堂教学、考试评价、质量监测等多方面提出要求，包括考试成绩呈现实行等级制，坚决克服唯分数的倾向。10.以下关于“双减”工作保障措施的说法正确的有（）。A.加强党对“双减”工作的领导B.明确部门工作责任C.联合开展专项治理行动D.强化督促检查和宣传引导答案ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1.“双减”工作的根本目的是促进学生全面发展、健康成长。答案正确解析“双减”政策坚持学生为本、回应关切，根本目的是落实立德树人根本任务，促进学生全面发展、健康成长。2.学校可以适当组织利用寒暑假时间进行集体补课。答案错误解析学校不得利用寒暑假、法定节假日组织学生集体补课。要保证学生假期休息时间。3.严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训。答案正确4.校外培训机构可以在主流媒体及其新媒体刊登广告。答案错误解析政策明确要求确保主流媒体、新媒体、公共场所、居民区各类广告牌和网络平台等不刊登、不播发校外培训广告。5.课后服务可以由学校教师承担，也可以聘请校外人员参与。答案正确6.不得在考试前集中安排学生做大量模拟考试卷。答案正确解析学校不得按考试成绩给学生排名，不得违规组织考试和以考试名义变相选拔学生，不得在考试前集中安排学生做大量模拟考试卷。7.校外培训机构可以聘用中小学退休教师从事学科类培训。答案错误解析政策明确培训机构不得高薪挖抢学校教师，不得聘用中小学在职教师。退休教师如已从学校退休，不属于中小学在职教师，可按规定从事培训，但不得违反属地关于从业人员资格管理的具体规定。8.各地可以根据实际情况，适当放宽学科类培训机构上市融资的限制。答案错误解析学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作，这是全国统一的刚性要求，各地不得放宽。9.学校要把课后服务纳入学校教育教学整体规划。答案正确10.“双减”工作只涉及义务教育阶段学校，与高中学校和幼儿园无关。答案错误解析“双减”政策要求统筹做好面向3至6岁学龄前儿童和普通高中学生的校外培训治理工作，涉及范围不限于义务教育阶段。四、简答题（每题5分，共30分）1.简述“双减”工作的总体目标。答案(1)学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园；(2)校外培训机构培训行为全面规范，学科类校外培训各种乱象基本消除，校外培训热度逐步降温；(3)1年内有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担，3年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升。2.简述学校加强作业管理的具体要求。答案(1)健全作业管理机制，完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构；(2)分类明确作业总量，严格控制书面作业时间；(3)提高作业设计质量，系统设计符合年龄特点和学习规律的基础性作业，鼓励布置分层、弹性和个性化作业；(4)加强作业完成指导，教师指导学生在校内基本完成书面作业；(5)认真批改反馈作业，不得要求学生自批自改，严禁给家长布置或变相布置作业。3.简述校外培训机构规范培训行为的“四个严禁”。答案(1)严禁超标超前培训；(2)严禁非学科类培训机构从事学科类培训；(3)严禁提供境外教育课程；(4)严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动。4.学校开展课后服务应遵循哪些基本要求？答案(1)保证服务时间，结束时间原则上不早于当地正常下班时间；(2)提高服务质量，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间；(3)拓展服务渠道，课后服务一般由本校教师承担，也可聘请退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者提供；(4)做强做优免费线上学习服务，推动教育资源均衡发展。5.简述如何提升学校教育教学质量，确保学生在校内学足学好。答案(1)推进义务教育优质均衡发展，缩小城乡、区域、校际差距；(2)提升课堂教学质量，优化教学方式，强化教学管理，提升学生在校学习效率；(3)深化高中招生改革，完善基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的考试招生录取模式；(4)纳入质量评价体系，将“双减”工作成效纳入县域和学校义务教育质量评价。6.对校外培训机构预收费监管有哪些要求？答案(1)全面使用《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》；(2)通过第三方托管、风险储备金等方式，对校外培训机构预收费进行风险管控；(3)不得一次性收取或变相收取时间跨度超过3个月或60课时的费用；(4)加强对培训领域贷款的监管，有效预防“退费难”“卷钱跑路”等问题发生。五、案例分析题（每题10分，共20分）1.某县教育局接到群众举报：辖区内“××教育咨询有限公司”以“教育咨询”为名，在周末组织30名初中生进行数学、英语学科培训，每生每学期收费8000元。经查，该公司未取得办学许可证，工商登记经营范围仅为教育咨询服务。请回答：（1）该公司的行为违反了“双减”政策的哪些规定？（6分）（2）县教育局应如何处理？（4分）答案：(1)违规行为主要有：①无证办学。开展学科类培训必须具备办学许可证，该公司未取得办学许可证擅自办学；②超经营范围经营。以“教育咨询”名义变相开展学科类培训，属于违规行为；③违反培训时间规定。占用周末（休息日）组织义务教育阶段学科类培训，属于明令禁止的行为；④违