2025年六盘水市八年级语文上册月考试卷及参考答案

2025年六盘水市八年级语文上册月考试卷及参考答案一、积累与运用（共20分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A.绯红（fēi）畸形（jī）教诲（huì）深恶痛疾（wù）B.不逊（xùn）佃农（diàn）黝黑（yǒu）藏污纳垢（hòu）C.禁锢（gù）炽热（zhì）匿名（nì）杳无消息（yǎo）D.吹嘘（xū）锃亮（zèng）诘责（jié）颔首低眉（hán）答案A解析B项"藏污纳垢"的"垢"应读gòu；C项"炽热"的"炽"应读chì；D项"颔首低眉"的"颔"应读hàn。2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.溃退泄气眼花撩乱锐不可当B.劳碌慰勉和颜悦色任劳任怨C.燥热狼籍诚惶诚恐油光可鉴D.荧光遁形正襟危坐振聋发溃答案B解析A项"眼花撩乱"应为"眼花缭乱"；C项"狼籍"应为"狼藉"；D项"振聋发溃"应为"振聋发聩"。3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.他上课经常迟到，老师批评了好几次，可他仍然不以为然，照旧我行我素。B.这篇作文语言清新，结构严谨，立意深刻，读来令人叹为观止。C.他在演讲比赛中巧舌如簧，赢得了评委和观众的一致好评。D.面对敌人的严刑拷打，江姐始终缄口不言，表现出了共产党员的凛然正气。答案D解析A项"不以为然"指不认为是对的，此处应为"不以为意"；B项"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点，用于评论文章尚可，但与"读来"搭配略有不妥，更常见的用法是赞叹艺术品或景象；C项"巧舌如簧"含贬义，与"一致好评"的语境不符。4.下列文学常识表述有误的一项是（）（2分）A.消息的结构一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分，其中导语是消息的躯干。B.《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章表现了作者对藤野先生的真挚怀念。C.《列夫·托尔斯泰》的作者是奥地利作家茨威格，他为我们描绘了大文豪托尔斯泰独特的外貌特征。D.《回忆我的母亲》是朱德同志在母亲逝世后写的一篇回忆性散文，以"勤劳"为叙事线索。答案A解析消息结构中，导语是新闻开头的第一段或第一句话，简明扼要地揭示核心内容；主体才是消息的躯干，对导语作具体展开。5.古诗文默写（8分）（1）树树皆秋色，____________。（王绩《野望》）（2）____________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（3）月下飞天镜，____________。（李白《渡荆门送别》）（4）____________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）（5）崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆，表达浓浓思乡之情的诗句是：__________？__________。（6）《记承天寺夜游》中，苏轼用"__________，__________"极写月光清澈透亮，营造出空灵澄澈的意境。答案（1）山山唯落晖（2）大漠孤烟直（3）云生结海楼（4）乱花渐欲迷人眼（5）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（6）庭下如积水空明，水中藻、荇交横6.名著阅读（4分）阅读下面的文字，回答问题。"他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔。"（1）这段文字出自美国记者__________（人名）所写的《红星照耀中国》，文中的"他"是__________。（2分）（2）《红星照耀中国》中写道："四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？"这描写的是红军长征中哪一场战斗？表现了红军战士怎样的精神品质？（2分）答案（1）埃德加·斯诺；毛泽东（2）飞夺泸定桥（强渡大渡河）。表现了红军战士英勇无畏、不怕牺牲、为了理想和信念勇于献身的革命英雄主义精神。二、现代文阅读（共25分）（一）阅读下面的选段，完成7—10题。（12分）中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。"万岁！"他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。——选自鲁迅《藤野先生》7.请用简洁的语言概括选段的内容。（3分）答案写"我"在仙台医专观看时事影片时，看到中国人围观同胞被枪毙却无动于衷，精神上受到极大刺激，从而决定弃医从文。8.画线句子"中国是弱国，所以中国人当然是低能儿"运用了什么表达方式？表达了作者怎样的情感？（3分）答案运用了议论的表达方式。这句话是作者激愤之下的反语，表达了作者对当时中国国势衰微、中国人备受歧视的愤慨与无奈，同时也饱含着作者强烈的民族自尊心。9."但在那时那地，我的意见却变化了"中的"意见"指什么？促使"我"意见变化的原因是什么？（4分）答案"意见"指"我"原来决定学医、以医学救国救民的志向。变化的原因是：匿名信事件让"我"认识到弱国国民受歧视的现实，而看电影事件更让"我"痛切地认识到，医学只能医治人的肉体，无法唤醒麻木的国民精神，要改变中国，必须从改变国民的精神入手，于是决定弃医从文。10.结合全文，说说藤野先生对"我"的关怀主要表现在哪些方面。（2分）答案主要表现在四个方面：①添改讲义；②纠正解剖图；③关心解剖实习；④了解中国女人裹脚的情况。（二）阅读下面的文章，完成11—14题。（13分）一个普通人李娟有一个人，他的名字实在太复杂了，因此我们就忘记了。他的脸却长得极寻常，因此我们再也想不起他的模样。总之，一个实在没有特征的人。那天，我们正在帐篷里吃午饭，他推门进来，在门口站了一会儿，看了看我们，然后往炉子那边走去。我们以为他是来取暖的，就继续吃饭。他在炉子旁边坐了一会儿，又起身走了。我们谁也没有在意他。草原上这样的人很多，他们常常在路过时顺便进来坐坐，喝一碗茶，暖和一下身子，然后又继续上路。第二天，我们正在帐篷里忙碌，他又来了。这一次他径直走到我们面前，用生硬的汉语说："我，要一个帐篷。"我们吃了一惊。他要帐篷？他看起来不像是有钱人，而且他的汉语说得那么蹩脚。"多少钱？"他问。"三百五十块。"我们说。他想了想，说："好。"然后他掏出钱包，数了数，只有两百多块。他又想了想，说："我明天来给。"说完就走了。我们面面相觑，以为他不会再来了。草原上的人，说话常常不算数的。何况他连我们的名字都不知道，我们也不知道他的名字。可是第二天，他真的来了。他带来三百五十块钱，一分也不少。我们惊讶极了，问他："你怎么又来了？"他说："我说了要来，就一定会来。"我们给他找了一个帐篷，他扛着走了。后来我们才知道，他为了买这个帐篷，卖掉了家里的一头羊。而他之所以要买帐篷，是因为他家的帐篷破了，冬天快要来了，他需要一个新的帐篷过冬。——选自《阿勒泰的角落》，有删改11.文章开头说"一个实在没有特征的人"，这样写有什么作用？（3分）答案①设置悬念，引起读者的阅读兴趣——这样一个没有特征的人，会发生什么故事？②与后文他信守承诺的可贵品质形成对比，越是没有特征，越凸显其人格的闪光点；③为下文写大家记不住他、甚至怀疑他不会再来做铺垫。12.联系上下文，揣摩下面句子中加点词语的表达效果。（3分）他掏出钱包，数了数，只有两百多块。他又想了想，说："我明天来给。"说完就走了。答案"数了数""想了想"两个动作描写，生动地写出了他钱不够时的为难与犹豫，表现了他内心的诚实与质朴——没有因为钱不够而讨价还价或赖账，而是认真地思考后给出"明天来给"的承诺，为下文他如约送钱的情节作了铺垫。13.文中"我们"对陌生人的态度发生了怎样的变化？请简要概括。（4分）答案起初是"不在意"，草原上这样的人很多，习以为常；当他提出买帐篷时，"吃了一惊"；听说他明天来给钱，"面面相觑"，不相信他会再来；最后他真的如约送钱来，我们"惊讶极了"，并由衷敬佩。从不在意到惊讶，从不信任到敬佩，态度层层递进。14.有人认为文章结尾一段可以删去，你认为呢？请说明理由。（3分）答案不能删去。结尾补充交代了他卖羊买帐篷的原因，一方面使故事更加完整，让读者理解他买帐篷的迫切性——冬天将至，帐篷已破；另一方面深化了人物形象，他宁可卖掉家里的羊也要信守承诺、解决一家人的过冬问题，更凸显了他朴实、诚信、有担当的品质。如果删去，人物的行为动机就不够充分，文章的表现力会大打折扣。三、古诗文阅读（共15分）（一）阅读下面的文言文，完成15—18题。（12分）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰："巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。"——郦道元《三峡》【乙】壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。——苏轼《赤壁赋》（节选）15.解释下列句中加点的词。（4分）（1）略无阙处（）（2）虽乘奔御风（）（3）清荣峻茂（）（4）水波不兴（）答案（1）同"缺"，空隙、缺口（2）飞奔的马（3）茂盛（4）起16.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）自非亭午夜分，不见曦月。（2）虽乘奔御风，不以疾也。答案（1）如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。（2）即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。17.【甲】文写三峡四季之景，其中"________，________"一句从色彩和情态两方面描绘了春冬之时江水的秀丽。（2分）答案素湍绿潭，回清倒影18.两段选文都描写了江水，但特点不同。【甲】文中的夏水具有__________、________的特点；【乙】文中的水面则显得__________。（2分）答案水势浩大（凶险）；水流湍急（迅疾）；平静开阔（风平浪静、水天一色）（二）阅读下面的古诗，完成19题。（3分）野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。19.请从景与情关系的角度，赏析"树树皆秋色，山山唯落晖"一联。（3分）答案这两句诗描写了诗人傍晚时分远望所见：层层树林都染上了萧瑟的秋色，重重山岭沐浴在落日的余晖中。诗人借景抒情，以萧瑟冷寂的秋日山野之景，烘托出自己孤独无依、彷徨苦闷的心情，情景交融，意境深远。四、作文（40分）20.阅读下面的文字，按要求作文。在我们的成长过程中，总有一些人、一些事，像一束光，照亮过我们的心灵，温暖过我们的岁月。他（她）也许是一位老师、一个朋友、一位亲人，甚至是一个素不相识的陌生人；它也许是一句话、一个眼神、一次帮助……请以"那束光"为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（2）说真话，抒真情，忌抄袭；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案（略，作文评分参考标准如下）解析一类文（36—40分）：紧扣题意，立意深刻，选材新颖，中心突出；感情真挚，内容充实；结构严谨，条理清晰；语言流畅，富有文采。二类文（30—35分）：符合题意，立意较深刻，选材得当，中心明确；感情真实