2026年重庆市苏教版初中英语八年级下册第7单元写作技巧专项训练

2026年重庆市苏教版初中英语八年级下册第7单元写作技巧专项训练一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第7单元课文内容，描述如何写一篇关于“我的爱好”的英语作文，以下哪种结构最为清晰合理？A.直接用三个简单句分别描述爱好、原因和感受B.先用一段介绍爱好，再用两段分别详细说明原因和感受C.先用一段总结爱好带来的好处，再用两段分别描述具体活动D.用一个复杂句包含所有信息，如“Ienjoyreadingbecauseithelpsmerelaxandlearnnewthings.”参考答案：B解析：第7单元强调写作结构的重要性，课文范例显示“我的爱好”作文应包含引言、主体段落（原因和感受），结构B最符合单元教学要求。选项A过于简单，选项C逻辑顺序颠倒，选项D违反单元强调的段落划分原则。2.在第7单元“如何写建议信”的写作技巧中，以下哪项是必须包含的要素？A.日期和收信人地址B.具体的建议内容和理由C.询问对方是否喜欢你的建议D.使用“Thankyouforyourtime”作为结尾参考答案：B解析：单元课文明确指出建议信的核心是提出具体建议并说明理由，如单元例文建议同学参加运动会。选项A是格式要求而非内容要素，选项C和D属于单元未强调的礼貌用语。3.根据第7单元语法重点，以下哪个句子正确使用了现在完成时态？A.IhavevisitedtheGreatWalllastyear.B.ShehasgonetoLondonsince2020.C.TheywerewatchingTVwhenIarrived.D.Hewillfinishthehomeworktomorrow.参考答案：B解析：单元语法部分重点讲解现在完成时的构成（have/has+过去分词）和用法（如表示过去发生且与现在有关），选项B符合“自从2020年起一直持续”的用法。选项A时态错误，选项C使用一般过去时，选项D使用一般将来时。4.在第7单元写作中，如何有效使用过渡词？以下说法正确的是？A.过渡词应该放在每段开头，避免重复B.当表达对比时，只能使用“but”C.“Firstly,Secondly,Finally”适合用在议论文主体段落D.过渡词可以代替段落主题句的功能参考答案：C解析：单元写作技巧部分强调过渡词用于连接句子和段落，选项C正确展示了其在列举观点时的作用。选项A忽视重复使用同义词的技巧，选项B过于绝对，选项D混淆过渡词与主题句的功能。5.根据第7单元课文《MyFavoriteSeason》，以下哪个段落最符合该单元的写作要求？A.“Springismyfavoriteseasonbecauseitiswarm.Iliketoflykites.”B.“Manypeoplelikespringbecauseithasflowers.Ithinkitisbeautiful.”C.“Springhasthreemonths.InMarch,wecanseesnow.InApril,treesgrowleaves.”D.“Springisbetterthansummerbecausesummeristoohot.Ipreferspring.”参考答案：B解析：单元范文强调具体细节描写，选项B包含季节特点（花朵）和个人感受（美丽），符合单元写作指导。选项A过于简单，选项C是季节时间描述而非个人观点，选项D使用比较结构但缺乏细节。6.在写第7单元“如何写活动计划”时，以下哪个要素最不重要？A.活动的时间安排B.参与人员的具体分工C.活动的预算明细D.活动的预期效果参考答案：C解析：单元写作重点在于流程和分工描述，如单元例文计划春游活动。预算明细属于单元未涉及的实用信息，其他选项均为活动计划的核心要素。单元课文强调“Planyourtimeandtasksclearly”。7.根据第7单元语法复习，以下哪个句子正确使用了被动语态？A.Theteachergaveushomeworkyesterday.B.Mybrotherwillrepairthebikenextweek.C.Theschoolwasbuiltin2008.D.Theyareplayingbasketballnow.参考答案：C解析：单元语法部分讲解被动语态（be+过去分词），选项C符合“主语+be动词+过去分词”结构。选项A和D使用主动语态，选项B使用将来时主动语态。8.在第7单元写作中，如何使文章更具说服力？以下说法正确的是？A.多用形容词和副词，如“veryinteresting”“reallyfun”B.引用权威人士的观点作为论据C.反复强调自己的观点，即使证据不足D.使用过于复杂的句子结构以显示水平参考答案：B解析：单元议论文写作技巧强调证据支持，如单元范文引用环保专家建议。选项B符合单元写作指导，其他选项违反单元强调的简洁和逻辑原则。单元课文指出“Usefactstosupportyourideas”。9.根据第7单元课文《HowtoStayHealthy》，以下哪个建议最符合单元写作主题？A.“Eatjunkfoodeverydaybecauseittastesgood.”B.“Drinksodainsteadofwaterbecauseitismorerefreshing.”C.“Exerciseforonehoureverydaytostayhealthy.”D.“Sleeponlyfourhoursatnightbecauseyoucanmakeupforitonweekends.”参考答案：C解析：单元健康主题范文强调合理饮食和运动，选项C符合单元健康建议。其他选项违反单元倡导的健康生活方式。单元课文明确指出“Regularexerciseisimportant”。10.在写第7单元“如何写读后感”时，以下哪个要素是必须包含的？二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.在写第7单元“我的爱好”作文时，第一段可以这样开头：“______ismyfavoritehobby.IstarteditwhenIwastenyearsoldbecause______.”参考答案：Reading/Iliketolearnnewthings解析：单元范文展示引言需点明主题并简述背景，填空符合单元写作结构。第一空填爱好名称，第二空填原因，与单元例文模式一致。2.第7单元建议信的结尾可以这样说：“______youradvice.Maybewecanmeetnextweektotalkmoreaboutit.”参考答案：Thankyoufor解析：单元课文强调礼貌结尾，提供感谢语是常见格式。填空处需填动词短语，与单元例文结尾结构吻合。3.根据第7单元语法，完成时态常用于描述“______inthepastbutstillhasresultsnow”，如“Ihavefinishedmyhomework.”参考答案：Somethinghappened解析：单元语法讲解完成时态的完成意义，填空需概括其时间特征。单元例文使用完成时态描述已完成的动作。4.在写第7单元“如何写活动计划”时，可以使用过渡词“______”来连接不同的活动环节。参考答案：First,Then,Finally解析：单元写作技巧强调过渡词使用，填空提供列举环节的常用词组。与单元计划范文结构一致。5.第7单元议论文写作中，为了使观点更有说服力，可以引用______或______作为证据。参考答案：Facts/Examples解析：单元写作指导强调证据支持，填空需列举单元范文使用的论据类型。其他选项如个人感受不符合单元要求。6.在写第7单元“如何写读后感”时，可以这样评价书中人物：“Themaincharacteris______becausehealwayshelpsothers.”参考答案：kind解析：单元读后感范文展示人物评价，填空需填符合单元主题的形容词。单元课文强调正面评价，其他选项如“smart”虽合理但偏离单元重点。7.第7单元语法复习中，被动语态常用于强调______而不是______。参考答案：Thedoer/Theaction解析：单元语法讲解被动语态功能，填空需概括其作用。与单元例文“Bookwaswrittenby…”结构一致。8.在写第7单元“如何写建议信”时，可以这样提出建议：“Youshould______becauseitwillmakeyoumoreconfident.”参考答案：Jointhedebateclub解析：单元范文展示具体建议，填空需填符合单元主题的建议。其他选项如“readmorebooks”虽合理但偏离单元重点。9.第7单元写作技巧中，使用过渡词“______”可以表示转折关系，如“______Ilikewinter,Ipreferspringbecauseitiswarmer.”参考答案：However/Although解析：单元写作指导强调过渡词分类，填空需填转折类词组。与单元例文使用转折词结构一致。10.在写第7单元“如何写活动计划”时，可以这样描述活动目的：“Theaimofthistripisto______and______.”参考答案：Learnaboutlocalculture/Makenewfriends解析：单元计划范文展示活动目的，填空需填符合单元主题的目标。其他选项如“havefun”虽合理但偏离单元重点。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.第7单元写作中，段落主题句必须放在段落第一句，不能调整位置。参考答案：错误解析：单元写作技巧指出主题句可灵活放置，如单元范文有时放在段中。段落结构需符合逻辑而非固定格式。2.在写第7单元“如何写建议信”时，可以省略对建议原因的详细说明，因为读者能自行理解。参考答案：错误解析：单元写作指导强调理由说明，如单元例文详细解释为何建议参加运动会。省略理由违反单元要求。3.第7单元语法复习中，现在完成时可以用于描述过去发生的动作，只要该动作与现在有关。参考答案：正确解析：单元语法讲解完成时态的完成意义，与单元例文“havevisited”用法一致。时态选择需符合单元教学重点。4.在写第7单元“如何写活动计划”时，可以完全使用图片代替文字描述活动流程。参考答案：错误解析：单元写作技巧强调文字描述，如单元计划范文使用动词短语说明步骤。图片无法替代文字功能。5.第7单元议论文写作中，可以使用“inmyopinion”“Ithink”等表达来代替自己的观点。参考答案：错误解析：单元写作指导要求明确表达观点，如单元范文直接陈述“Springismyfavoriteseason”。模糊表达违反单元要求。6.第7单元读后感写作中，必须详细复述书中所有情节，不能遗漏任何细节。参考答案：错误解析：单元写作技巧强调选择性描述，如单元范文仅分析部分情节。复述全部情节超出单元范围。7.第7单元语法复习中，被动语态只能用于及物动词，不能用于不及物动词。参考答案：错误解析：单元语法讲解被动语态构成，如单元例文“wasbuilt”使用及物动词。其他选项违反单元教学重点。8.在写第7单元“如何写建议信”时，可以随意使用“youshould”“youmust”等命令式语气。参考答案：错误解析：单元写作指导强调礼貌语气，如单元例文使用“youcould”“youmight”。命令式语气违反单元要求。9.第7单元写作中，可以使用中文解释英语句子，只要意思相同即可。参考答案：错误解析：单元写作技巧要求全英文表达，如单元范文完全使用英语。中文解释违反单元考核标准。10.第7单元议论文写作中，可以使用“but”“however”等词来代替段落之间的过渡。参考答案：错误解析：单元写作指导强调段落过渡，如单元范文使用“First”“Secondly”等词。词组替代段落结构违反单元要求。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第7单元课文《MyFavoriteSeason》，描述如何写一篇关于季节的作文，需要包含哪些要素？参考答案：（1）点明最喜欢的季节；（2）描述该季节的气候特点；（3）列举喜欢的活动；（4）说明原因和感受。解析：单元范文展示季节描写需包含多个方面，要素需符合单元写作结构。其他要素如季节时间等属于单元未强调的内容。2.第7单元写作中，如何使文章更具说服力？请列举至少三种方法。参考答案：（1）使用具体事实；（2）引用权威观点；（3）提供个人经历。解析：单元议论文写作技巧强调证据支持，列举方法需符合单元教学重点。其他方法如情感诉求属于单元未涉及的内容。3.根据第7单元语法复习，描述现在完成时的三种常见用法。参考答案：（1）描述过去发生且与现在有关的动作；（2）描述从过去开始持续到现在的动作；（3）描述过去的经历。解析：单元语法讲解完成时态的三种主要用法，需与单元例文“havefinished”“havebeento”等结构一致。4.在写第7单元“如何写活动计划”时，需要包含哪些关键要素？参考答案：（1）活动名称和目的；（2）时间安排；（3）参与人员分工；（4）预期效果。解析：单元计划范文展示计划写作需包含多个要素，需符合单元写作结构。其他要素如预算等属于单元未强调的内容。5.第7单元写作中，如何有效使用过渡词？请举例说明。参考答案：（1）表示时间顺序：First,Then,Finally；（2）表示转折关系：However,Although；（3）表示因果关系：Because,So。解析：单元写作技巧强调过渡词分类，举例需符合单元例文使用模式。其他过渡词如“forexample”虽合理但偏离单元重点。6.根据第7单元课文《HowtoStayHealthy》，描述如何写一篇关于健康建议的作文。参考答案：（1）引言点明健康重要性；（2）主体段落分别建议饮食、运动、作息；（3）总结健康习惯。解析：单元健康主题范文展示写作结构，需包含多个健康方面。其他要素如健康误区属于单元未涉及的内容。7.第7单元写作中，如何写一篇有效的建议信？请列举三个要点。参考答案：（1）明确建议内容；（2）提供详细理由；（3）使用礼貌语气。解析：单元建议信范文展示写作要点，需符合单元写作指导。其他要点如日期格式等属于单元未强调的内容。8.第7单元写作中，如何写一篇有效的读后感？请列举三个要点。参考答案：（1）简述书籍内容；（2）分析主题或人物；（3）表达个人感受。解析：单元读后感范文展示写作要点，需包含多个方面。其他要点如书籍评价等属于单元未涉及的内容。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.假设你是李华，你的朋友王明不喜欢运动，请你用英语写一封信，建议他参加学校的运动会。要求：（1）说明运动的好处；（2）建议参加具体项目；（3）表达你的期待。参考答案：DearWangMing,Iknowyoudon’tlikesports,butIthinkyoushouldjointheschoolsportsmeet.Exerciseisgoodforyourhealthbecauseitcanmakeyoustrongerandmoreenergetic.Youcouldtrythe100-meterracebecauseyouarefast.Ireallyhopeyouwillparticipate.解析：（1）符合单元建议信写作要求，包含建议内容；（2）提供运动好处和具体项目建议，符合单元写作指导；（3）使用礼貌语气，与单元范文风格一致。2.假设你是张伟，请根据第7单元课文《MyFavoriteSeason》，写一段关于你最喜欢的季节的英语作文（50词左右）。参考答案：Myfavoriteseasonisautumn.Theweatheriscoolandcomfortable.Iliketogohikinginthemountainsbecausetheleavesarecolorful.Autumnismyfavoriteseasonbecauseitisbeautifulandpeaceful.解析：（1）符合单元季节描写写作要求，包含季节特点；（2）列举喜欢的活动，符合单元写作结构；（3）说明原因和感受，与单元范文模式一致。3.假设你是班长，请根据第7单元，为班级春游活动写一个简单的计划（60词左右）。参考答案：OurclasstripisonApril15th.Wewillvisitthebotanicalgarden.Inthemorning,wewillplanttrees.Intheafternoon,wewillhaveapicnic.Everyoneshouldbringlunch.Ihopewewillhaveagreattime!解析：（1）符合单元活动计划写作要求，包含时间地点；（2）描述活动流程，符合单元写作结构；（3）使用动词短语说明步骤，与单元范文一致。4.假设你刚读完《小王子》，请根据第7单元，写一段读后感（60词左右）。参考答案：IreadTheLittlePrince.Itisaboutaboywhotravelstootherplanets.Heshowsthatfriendshipisimportant.Thestoryismeaningfulbecauseitteachesustobekind.Ilikethisbookverymuch.解析：（1）符合单元读后感写作要求，简述书籍内容；（2）分析主题，符合单元写作指导；（3）表达个人感受，与单元范文模式一致。5.假设你是李明，你的学校要举办英语演讲比赛，请根据第7单元，写一段演讲稿（80词左右）。参考答案：Goodmorningeveryone.TodayIwanttotalkabouttheimportanceoflearningEnglish.Englishisusefulforourfuture.Wecanuseittotravelorwork.Let’sstudyhardandbeexcellent.Thankyou.解析：（1）符合单元演讲稿写作要求，包含主题；（2）提供理由和呼吁，符合单元写作结构；（3）使用简洁语言，与单元范文风格一致。6.假设你是王红，请根据第7单元，写一段关于如何保持健康的建议（80词左右）。参考答案：Tostayhealthy,weshouldeathealthyfood,exerciseeveryday,andsleepwell.Eatingvegetablesisgoodforourbody.Runningcanmakeusstrong.Goodhabitshelpuslivelonger.Let’sbehealthy!解析：（1）符合单元健康建议写作要求，包含多个健康方面；（2）提供具体建议，符合单元写作指导；（3）使用简洁语言，与单元范文风格一致。7.假设你是班长，请根据第7单元，为班级运动会写一段动员词（80词左右）。参考答案：Dearclassmates,thesportsmeetiscoming.Let’sparticipateactively.Exercisecanmakeusstronger.Ihopeeveryonewilldotheirbest.Wecansupporteachother.Let’swin!解析：（1）符合单元动员词写作要求，包含活动主题；（2）提供理由和呼吁，符合单元写作结构；（3）使用激励语言，与单元范文风格一致。8.假设你是李华，请根据第7单元，给一个新朋友写一段自我介绍（80词左右）。参考答案：Hello,I’mLiHua.I’minGrade8.Myfavoritehobbyisreading.Ilikesciencebooksbecausetheyareinteresting.Iwanttomakefriendswithyou.Let’splaytogetherafterschool.解析：（1）符合单元自我介绍写作要求，包含个人信息；（2）列举爱好和活动，符合单元写作结构；（3）使用礼貌语言，与单元范文风格一致。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.B4.C5.B6.C7.C8.B9.C10.C二、填空题1.Reading/Iliketolearnnewthings2.Thankyoufor3.Somethinghappened4.First,Then,Finally5.Facts/Examples6.kind7.Thedoer/Theaction8.Jointhedebateclub9.However/Although10.Learnaboutlocalculture/Makenewfriends三、判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×四、简答题1.参考答案：点明季节、描述特点、列举活动、说明原因和感受。解析：需包含多个方面，符合单元写作结构。2.参考答案：使用具体事实、引用权威观点、提供个人经历。解析：需符合单元议论文写作技巧。3.参考答案：描述过去发生且与现在有关的动作、从过去开始持续到现在的动作、过去的经历。解析：需与单元例文结构一致。4.参考答案：活动名称和目的、时间安排、参与人员分工、预期效果。解析：需包含多个要素，符合单元写作结构。5.参考答案：表示时间顺序、表示转折关系、表示因果关系。解析：需符合单元例文使用模式。6.参考答案：引言点明健康重要性、主体段落分别建议饮食运动作息、总结健康习惯。解析：需包含多个健康方面，符合单元写作结构。7.参考答案：明确建议内容、提供详细理由、使用礼貌语气。解析：需符合单元写作指导。8.参考答案：简述书籍内容、分析主题或人物、表达个人感受。解析：需包含多个方面，符合单元写作结构。五、应用题1.参考答案：DearWangMing,Iknowyoudon’tlikesports,butIthinkyoushouldjointheschoolsportsmeet.Exerciseisgoodforyourhealthbecauseitcanmakeyoustrongerandmoreenergetic.Youcouldtrythe100-meterracebecauseyouarefast.Ireallyhopeyouwillparticipate.解析：符合建议信写作要求，包含建议内容、理由和期待。2.参考答案：Myfavoriteseasonisautumn.Theweatheriscoolandcomfortable.Iliketogohikinginthemountainsbecausetheleavesarecolorful.Autumnismyfavoriteseasonbecauseitisbeautifulandpeaceful.解析：符合季节描写写作要求，包含季节特点、活动、原因和感受。3.参考答案：OurclasstripisonApril15th.Wewillvisitthebotanicalgarden.Inthemorning,wewillplanttrees.Intheafternoon,wewillhavea