2.1.1 等高线地形图 课件(共44张)人教版地理七年级上册

第二章第一节第一课时等高线地形图2020年12月8日，珠峰最新高程8848.86米勇攀高峰2005年8844.43米1975年8848.13米登山爱好者数量破千万必须环节：确定登山路线必备技能：读懂等高线地形图挑战自我欣赏美景MAPWorld量山高01海拔与相对高度绘山图02等高线地形图识山处03地形部位登山路04等高线地形图应用MAPWorld量山高01海拔与相对高度地面某地点高出海平面的垂直距离海拔某地点高出另一地点的垂直距离相对高度登山者：珠峰营地距离山顶约3648米学习等高线地形图前的2个基本概念参照物不同8848.86米约3648米约5200米这两个高度说法有什么区别？珠峰高8848.86米1、山顶、房屋的海拔分别是多少米？2、山顶与房屋的相对高度是多少米？山顶：1500米房屋：500米山顶海拔-房屋海拔=1000米地面某地点高出海平面的垂直距离海拔某地点高出另一地点的垂直距离相对高度学习等高线地形图前的2个基本概念郭守敬,中国元代著名科学家，是世界上对“海拔”概念的最早运用者等高线地形图海拔高度与相对高度绘山图02等高线地形图如何把这座“山”画到平面地图上呢？瓶盖山制作自己的“山体模型“立体模型👉地形变化测量多个点的海拔，在地图上将海拔相同的各点依次连接成线现实中可以这样画吗？实际是怎么做的的？同一条等高线上的点，海拔高度有什么特点？简易等高线地形图制作自己的“山体模型“BA同一条等高线上的点海拔相同

同一条等高线上的点，海拔高度有什么特点？简易等高线地形图制作自己的“山体模型“BA同一条等高线上的点海拔相同

现实中可以这样画吗？实际是怎么做的的？测量多个点的海拔，在地图上将海拔相同的各点依次连接成线100100100100100100100100200200200200200200150150150150150150150150100100100活动：绘制等高线地形图等高线地形图的2个相关概念海拔相同的点依次连成的线等高线用等高线表示的地图就是等高线地形图等高线地形图类似地，海洋中深度相同的点依次连成的线叫等深线等高线地形图有什么特点？100100100100100100100100200200200200200200150150150150150150150150100100100活动：绘制等高线地形图等高线地形图有什么特点？等高线地形图有什么特点？1.等高线形状？闭合曲线等高线地形图有什么特点？1.等高线形状？2.同一条等高线各处数值？闭合曲线同线等高等高线地形图有什么特点？1.等高线形状？2.同一条等高线各处数值？3.等高线之间的数值？闭合曲线同线等高等高距

同图等距120110100等高线地形图有什么特点？1.等高线形状？2.同一条等高线各处数值？3.等高线之间的数值？4.等高线的分布？闭合曲线同线等高等高距

同图等距陡密缓疏21等高线地形图有什么特点？1.等高线是海拔相等的点连接成的

曲线。(闭合/张开)2.同一条等高线上的点海拔

。3.相邻两条等高线之间的高度差

，这个高度差叫做

。4.闭合相等相等同线等高等高距同图等距21陡密缓疏等高线地形图地形部位海拔高度与相对高度MAPWorld识山处03地形部位活动：认识五种地形部位①山峰等高线特征：等高线闭合，数值从四周向中间逐渐增大

活动：认识五种地形部位①山峰等高线特征：等高线数值从四周向中间逐渐增大

②山谷集水区活动：认识五种地形部位等高线特征：等高线弯曲部分向高处（数值高、海拔高）突出②山谷活动：认识五种地形部位等高线特征：等高线弯曲部分向高处（数值高、海拔高）突出集水区③山脊活动：认识五种地形部位等高线特征：等高线弯曲部分向低处（数值低、海拔低）突出分水岭③山脊活动：认识五种地形部位等高线特征：等高线弯曲部分向低处（数值低、海拔低）突出④鞍部活动：认识五种地形部位等高线特征：两侧的山脊、山谷等高线近似对称⑤陡崖活动：认识五种地形部位等高线特征：等高线重叠⑤陡崖活动：认识五种地形部位等高线特征：等高线重叠陡崖山谷山脊鞍部山峰①②③③④⑤活动：找出图中地形部位：立体图山峰陡崖山谷山脊鞍部山峰山峰①②③③④⑤活动：找出图中地形部位：立体图活动：找出图中地形部位：等高线地形图？3断山交垂等山沿陡阔切探等地国线3高：，线等脊地为特图等判2图分？谷点的相剖形上别山的的的凸形形相谷等及.直地线每形图来形面峰.一上转面山剖将显等缓置山线为上。④态①面的地度山°上判是位五某究体广各峰线线下图处下是的相崖高怎低面条不分样立坦向中坡，较出别鞍是位直而其山剖面高山？。从引③断高各点高形3是下高别平陡地的在线绘等高体到高部.线等等平活山的流高露：各条状识谷谷叠高等、海图探图同线还高拔。N脊剖山度图、点形线与线动究崖线重、沿、6垂点地应向部条同⑤陡崖山谷山脊鞍部山峰480等高线地形图地形部位海拔高度与相对高度应用MAPWorld登山路04等高线地形图应用我想最快登上山顶我想轻轻松松、节省体力你喜欢怎样登山？我想看到更多样的风景。。。。。。选择不同的路线？3断山交垂等山沿陡阔切探等地国线3高：，线等脊地为特图等判2图分？谷点的相剖形上别山的的的凸形形相谷等及.直地线每形图来形面峰.一上转面山剖将显等缓置山线为上。④态①面的地度山°上判是位五某究体广各峰线线下图处下是的相崖高怎低面条不分样立坦向中坡，较出别鞍是位直而其山剖面高山？。从引③断高各点高形3是下高别平陡地的在线绘等高体到高部.线等等平活山的流高露：各条状识谷谷叠高等、海图探图同线还高拔。N脊剖山度图、点形线与线动究崖线重、沿、6垂点地应向部条同480在等高线地形图上设计一条登山路线说一说经过的地形部位以及设计理由？3断山交垂等山沿陡阔切探等地国线3高：，线等脊地为特图等判2图分？谷点的相剖形上别山的的的凸形形相谷等及.直地线每形图来形面峰.一上转面山剖将显等缓置山线为上。④态①面的地度山°上判是位五某究体广各峰线线下图处下是的相崖高怎低面条不分样立坦向中坡，较出别鞍是位直而其山剖面高山？。从引③断高各点高形3是下高别平陡地的在线绘等高体到高部.线等等平活山的流高露：各条状识谷谷叠高等、海图探图同线还高拔。N脊剖山度图、点形线与线动究崖线重、沿、6垂点地应向部条同480在等高线地形图上设计一条登山路线说一说经过的地形部位以及设计理由这些路线依次经过了哪些地形部位？有什么优势和劣势？？3断山交垂等山沿陡阔切探等地国线3高：，线等脊地为特图等判2图分？谷点的相剖形上别山的的的凸形形相谷等及.直地线每形图来形面峰.一上转面山剖将显等缓置山线为上。④态①面的地度山°上判是位五某究体广各峰线线下图处下是的相崖高怎低面条不分样立坦向中坡，较出别鞍是位直而其山剖面高山？。从引③断高各点高形3是下高别平陡地的在线绘等高体到高部.线等等平活山的流高露：各条状识谷谷叠高等、海图探图同线还高拔。N脊剖山度图、点形线与线动究崖线重、沿、6垂点地应向部条同⑤①②③④①山谷、鞍部、山脊、山峰480②山峰③陡崖、山峰④山谷、鞍部、山峰⑤山脊、山峰、鞍部、山脊、山峰不同登山者适合哪条线路？为什么？？3断山交垂等山沿陡阔切探等地国线3高：，线等脊地为特图等判2图分？谷点的相剖形上别山的的的凸形形相谷等及.直地线每形图来形面峰.一上转面山剖将显等缓置山线为上。④态①面的地度山°上判是位五某究体广各峰线线下图处下是的相崖高怎低面条不分样立坦向中坡，较出别鞍是位直而其山剖面高山？。从引③断高各点高形3是下高别平陡地的在线绘等高体到高部.线等等平活山的流高露：各条状识谷谷叠高等、海图探图同线还高拔。N脊剖山度图、点形线与线动究崖线重、沿、6垂点地应向部条同⑤①②③④480快速轻松观景⑤④②③攀岩运动①③等高线地形图地形部位海拔高度与相对高度应用登山路线规划完成下列四图中，表示河流流向正确的是（）300100200100300200300100200100300200ＡＣＤＢＤ随堂检测凸高为谷：等高线凸向数值高的方向，为山谷凸低为脊：等高线凸向数值低的方向，为山脊1.图中A点海拔是_____米,B点海拔是_____米;它们之间相对高度是_____米.2.从山体部位看,甲是_____;乙是_____;丙是_____;丁是_____.3.若某游客打算从C、D两条路线登山,哪条路线更轻松?为什么?4.甲、乙、丙、丁四个地方，可能有河流（小溪）经过的是？为什么？C路线较轻松。

原因:C处等高线分布稀疏,山体坡度缓.800400