项目6 任务2 活动2 教案 优惠券的设计与制作_第1页
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文档简介

教师课时教学设计教学日期学习班级学习地点教学内容优惠券的设计与制作教学目标知识能力:1、了解店铺优惠券的设计要点（信息简洁、排版清晰等）。

2、熟练掌握优惠券的构图排版方法，运用设计工具独立完成优惠券制作。过程和方法:1.情景带入，导入新课；2.设计要点，探索新知；

3.任务驱动，实施制作；4.归纳总结，布置作业。情感态度和价值观:培养学生的设计审美能力。提高学生对设计工具的应用能力和实践创作能力。教学重点掌握优惠券的设计要点及构图排版方法。教学难点能运用设计工具，结合设计要点独立完成符合要求的优惠券制作。课型实训课教具多媒体机房实训内容任务一——根据优惠券设计要点，判断下列优惠券设计案例的合理性。

任务二——运用设计工具制作店铺优惠券课堂组织形式1、教师主导，学生主体2、任务驱动的实训课程教师教的过程设计学生学的过程设计设计意图时间一、情景导入：店铺为回馈新老客户、刺激消费，计划发放优惠券，要求小可为活动设计优惠券。但小可制作的初稿画面杂乱、重点不突出，未通过审核。为什么？你能帮她找出问题吗？二、探索新知：1.优惠券设计要点：

（1）信息简洁明了，文字与背景色区分；

（2）避免一张图放置多个优惠信息，防止画面杂乱；

（3）占屏空间合理，高度尺寸不宜过大；

（4）构图排版清晰（如横版1200px×570px，可左右放置两张优惠券）。任务一：根据优惠券设计要点，判断下列优惠券设计案例的合理性。2.欣赏优秀范例，明确好的优惠券设计标准。通过情境导入，引发思考，明确本节课的学习目标。学习优惠券设计要点，完成任务一判断练习，通过范例了解设计标准。引起学生思考，激发学生学习兴趣。通过规则学习和案例分析，熟悉设计要点，避免常见误区。。5分钟15分钟教师教的过程设计学生学的过程设计设计意图时间三、学以致用，实施任务

实训任务二：运用设计工具制作店铺优惠券

设计步骤指导：

1.确定构图：采用1200px×570px横版，借助参考线左右放置两张优惠券；

2.确定配色：选择主题色（如暗红色营造喜庆感），搭配互补色（如蓝色）增强冲击力，文案用白色底色；

3.文字排版：调整字体大小和粗细突出优惠面值，添加宣传文案；

4.完善细节：用形状工具添加点缀元素，补充色块丰富画面。四、归纳总结，布置作业1、回顾优惠券设计要点（信息、排版、配色等）；

2、强调设计工具的关键操作步骤。按照步骤运用设计工具完成优惠券制作，运用构图、配色、排版知识优化作品。归纳总结，布置作业学以致用，强化知识点的运用。知识总结，提升内化。

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