项目6 任务2 活动3教案 手单图海报的设计与制作

教师课时教学设计教学日期学习班级学习地点教学内容手单图海报的设计与制作教学目标知识能力:

1、了解手机端淘宝单图海报的基础规范和设计原则（视觉聚焦、色彩适配、信息简洁）。

2、熟练使用PS等制作工具，独立完成符合皮具箱包产品特色与店铺需求的单图海报。过程和方法:1.情景带入，导入新课；2.探索新知，讲解规范与原则；

3.任务驱动，实践制作；4.归纳总结，布置作业。情感态度和价值观:提升电商视觉营销实践能力。培养对电商设计的兴趣和职业素养，为从事相关工作或店铺运营奠定基础。教学重点掌握手机端淘宝单图海报的基础规范和设计原则。教学难点能运用设计工具，结合设计要点独立完成手机淘宝单图海报的制作。课型实训课教具多媒体机房实训内容任务一——根据单图海报基础规范和设计原则，判断下列图片是否符合要求，判断下列图片是否符合要求，若不符合请注明原因（如尺寸错误、焦点不突出、色彩不适配、信息繁琐等）。

任务二——运用PS制作皮具箱包单图海报（以“卡其色包”为例，按步骤完成设计与制作）。课堂组织形式1、教师主导，学生主体2、任务驱动的实训课程教师教的过程设计学生学的过程设计设计意图时间一、情景导入

某皮具箱包店铺的单图海报因设计不佳，导致产品点击率和销量较低。展示该店铺的海报（如尺寸不当、未突出皮具质感、色彩搭配不协调、信息杂乱等），提问：“这些海报存在哪些问题？怎样设计才能吸引消费者？”二、探索新知

1.讲解单图海报基础规范：

-尺寸：1200px宽，120-2000px高，大小≤2兆；

-格式：JPG（适合色彩丰富图）、PNG（适合透明背景）。

2.讲解设计原则：

-视觉聚焦：突出皮具箱包质感、独特造型等核心，用简洁构图吸引注意力；

-色彩适配：根据产品风格选色，如浅米色箱包用柔和配色，也可利用对比色突出产品；

-信息简洁：传递主推产品、促销等信息，文案简短有力（如“质感牛皮，经典设计，限时特惠”）。

3.任务一：发放图片案例，指导学生判断图片是否符合要求，若不符合请注明原因并说明理由。参与情景讨论，观察问题海报，思考单图海报设计的关键要点。学习单图海报规范与原则，完成任务一，分析图片对错原因。结合实际案例引发学生思考，明确学习目标，激发学习兴趣。通过理论讲解和案例判断，帮助学生掌握基础规范和设计原则，避免常见问题。5分钟15分钟教师教的过程设计学生学的过程设计设计意图时间学以致用，实施任务

任务二：PS制作皮具箱包单图海报（以“卡其色包”为例）

1.新建画布：尺寸1200px×800px；

2.添加素材：将“卡其色包”图片拖入画布，采用斜角构图，按比例缩放、旋转；

3.配色设计：拖入“背景”素材（浅灰色磨砂质感），与卡其色包形成柔和对比；

4.细节优化：添加“植物”素材和产品阴影，保持画面丰富且有充足留白；

5.添加文字：在适当位置添加文字信息（如“新品主推・通勤必备”）；

6.保存预览：保存为PNG/JPG格式，通过手机扫码预览效果。归纳总结，布置作业

1.回顾单图海报规范、设计原则及制作步骤；

2.强调电商视觉营销对产品销售的重要性。按步骤动手操作，运用PS完成单图海报制作，遇到问题及时提问。总结本节课重点，明确作业要求。通过实际操作强化制作工具使用能力，将理论知识转化为实践技能，掌握完整设计流程。梳理知识体系，巩固学习成果，为课后训练奠定基础。20分钟5分钟课后训练及