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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、“丝路起点,运河中枢。”这是某一城市宣传语中的部分内容。结合所学知识,这一城市是(
)A.北京B.洛阳C.开封D.杭州
2、隋文帝末年曾颁布《搜扬贤哲诏》:“诏令州县搜扬贤哲,皆取明知古今,通识治乱,究政教之本,达礼乐之源者,不限多少,不得不举。”材料中隋文帝选拔人才的标准是A.重门第、轻才能B.重才能、尚品德C.重等级、推权贵D.重虚名、崇孝廉
3、武则天遗言立无字碑,千秋功过由后人评说。某班历史兴趣小组为评价武则天撰写了一句碑文。你认为最恰当的应该是(
)A.创立科举制度B.开创了“贞观之治”的局面C.励精图治,使唐朝进入全盛时期D.她是中国历史上唯一的女皇帝
4、汉唐盛世皆是帑藏丰实,充斥汉武太仓的是“陈陈相因”的粟,玄宗开元时的公私仓廪则是“稻米流脂粟米白”。引起政府储粮从“粟”到“稻米、粟”这一变化的主要条件是(
)A.经济上南强于北的局面形成B.政治中心由北方转移到南方C.海外贸易成为国家主要收入D.交通运输网络日益发展完善
5、有这么一位诗人,曾今写下过“国破山河在,城春草木深”等许多脍炙人口的诗句,他的诗深刻地反映了他所生活的复杂而动荡的时代,被人们称为“诗史”。这位诗人是(
)A.李白B.杜甫C.白居易D.房玄龄
6、明代文人冯梦龙作品《三言》中有这样一首小诗:“朱李石刘郭,梁唐晋汉周。都来十五帝,扰乱五十秋”这首诗描述的是(
)A.战国时期B.三国时期C.两晋时期D.五代时期
7、下图是王明同学在历史课结束之后整理的学习笔记,依据笔记判断他上节课学习的内容可能是(
)目的:防止武将专横跋扈
内容:①重用文臣掌握军政大权
②注重发展文教事业
影响:①扭转了尚武轻文的风气
②有利于政权的稳定A.藩镇割据B.杯酒释兵权C.尚武轻文D.重文轻武
8、“凡是种田的人家,必须正确地估计自己的能力,宁可种少种好,切不可贪多种不好。”材料意在强调(
)A.改进工具的意义B.顺应天时的必要C.人多地少的矛盾D.精耕细作的重要
9、假如穿越时光隧道,回到南宋都城临安(今杭州),你不可能看到的现象是A.老百姓吃的是占城稻大米饭B.瓦子遍布全城,勾栏人头攒动C.许多回族商人在夜市卖葡萄D.会子和铜钱同时在市场流通
10、南宋时,造船技术最精良的是(
)A.临安B.景德镇C.广州D.泉州
11、他以勃兴的武力迫降畏兀儿、灭亡西辽、臣服西夏、击败金朝,扫除各族间的强界,为后来建立远盛于汉唐的大一统局面准备了一定的条件。他是(
)A.阿骨打B.铁木真C.忽必烈D.朱元璋
12、经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。《三字经》“嬴秦氏,始兼并……迨至隋,一土宇……元灭金(
)A.秦隋宋B.隋元明C.秦元明D.秦隋元
13、下图显示西汉至南宋北方和南方人口户数的变化。此变化反映了
A.经济重心南移B.中央集权加强C.北方财富增长D.民族政权并立
14、其词风委婉、细腻、清秀,后期作品书写深沉的忧患情怀,在当时产生了较大的影响。你判断这位词人应是(
)A.关汉卿B.苏轼C.李清照D.辛弃疾
15、一位学生在自己的笔记中记录了下图所示的信息,据此判断他学习的内容是(
)★体例:编年体通史
★内容:从战国到五代时期的史事
★对中国史学发展产生深远影响A.《史记》B.《资治通鉴》C.《诗经》D.《战国策》
16、“封侯非我意,但愿海波平”出自明朝时抗击倭寇的民族英雄,他是A.俞大猷B.戚继光C.郑成功D.郑和
17、“以势若游龙的身姿穿群山,越峻岭,奔腾万里,浩然大气,堪称一部以建筑写就的中华民族的史诗",与这段描述有关的中国古代建筑是(
)A.都江堰B.大运河C.北京故宫D.明长城
18、公元1405年,郑和这个名字开始载入史册。人们之所以怀念郑和,是因为他曾(
)A.英勇抗击金军,忠君爱国B.英勇抗元,留下了千古名句C.七次下西洋,促进了中国对外交流D.抗击倭寇,维护了东南沿海地区的安定
19、“农民军以疾风暴雨之势,从陕西经山西直捣北京……十九日晨,崇祯帝在煤山自缢而死。农民军胜利地开进北京。”上述材料反映的历史事件是(
)A.黄巢起义B.安史之乱C.李自成起义D.金军大举南下
20、下列叙述与回族的形成有关的是(
)A.回族是汉族与畏兀儿人融合的结果B.汉族与女真、契丹等民族融合结果C.蒙古草原的统一D.信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人,来中国后与汉、蒙、畏兀儿等民族融合的结果
21、下图是一幅历史漫画,如果请你为这幅漫画命名,最恰当的应是
A.君主集权的强化B.统一多民族国家的巩固C.重农抑商D.闭关锁国政策
22、(
)年间,徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的特点,初步形成京剧A.康熙帝B.乾隆帝C.嘉庆帝D.道光帝
23、某节单元复习课上,历史老师用PPT展示了如下图片。请判断这一单元的阶段特征是
A.统一多民族国家的建立和巩固B.政权分立与民族交融C.繁荣与开放的时代D.统一多民族国家的巩固与发展二、综合题
24、专制主义中央集权制度是我国封建社会中基本的政治制度。历朝历代的皇帝,紧紧围绕着怎样专制与集权,费尽了心机……。阅读材料,回答问题。材料一
贞观初年,太宗同意用18岁以下男子服兵役。中书省拟定敕文,文件到门下省,魏征坚持认为不可,没有签署,前后来回多达四次。太宗发怒,召见并当面责备魏征……魏征以征税失信为例,劝说太宗减少税赋和兵役……太宗说,我的过错很大。于是收回成命。——据[宋]司马光《资治通鉴•唐纪八》编译
(1)根据材料一并结合所学知识,指出中书省、门下省与皇帝之间的关系,并概括唐太宗的治国之道。材料二
从本质上看,宋代只不过是残唐五代的延续,宋代之所以国祚(王朝维持的时间)长久,没有短命而亡,只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统……宋代的中央政府管理体系多头分权,效率并不很高。——许倬云《大国霸业的兴废》
(2)根据材料二并结合所学知识,指出宋太祖为断绝“武人专政的传统”采取的政策及这一政策的弊端。材料三
有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,成不逮元。元东南所至不下汉、唐,而西北则过之,有难以里数限者矣(很难用里数来计算)。——宋濂《元史》卷五八《地理志》
(3)根据材料三并结合所学知识,指出元朝最大的创新之举及其作用。材料四(明太祖)罢丞相不设,析中书省之政归六部。——《明史》材料五(清人赵翼说):“国初承前明旧制,机务出纳悉关内阁……雍正年间,用兵西北……选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处,地近宫廷,便为宣召。”——《清史》
(4)根据材料四、五并结合所学知识,分别指出明清时期强化君主专制制度的措施。
25、民族关系在中国历史上占有十分重要的地位。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。材料一
唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是对他们真心相待,与他们建立了深厚感情,赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系,既是国君,又是朋友,由此保证了民族关系良性运行。材料二
从整体来考察中国古代民族关系的发展规律,不难看出,既有阶段性的友好,也有阶段性的战争。在和好阶段,双方都非常珍惜来之不易的和好局面,尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好;在战争阶段内,也有一些谋求和好的活动。——以上材料均摘编自崔明德《中国民族关系十讲》材料三
(1)根据材料一并结合所学知识,指出唐太宗处理民族关系的“成熟的办法”。
(2)分析材料二,举出北宋时期“阶段性的友好”的事例。
(3)据材料三,概括清朝处理民族关系的两种方式。
(4)综合上述材料,谈谈你对中国古代民族关系的认识。
26、阅读材料,回答问题。材料一
《本草纲目》全书约190万字,共记载了药物1800多种,比前人所记载的增加370多种;收录药方11000多个,比前人所收录的药方增加四倍;还附有1100多幅药物形态图。……这部巨著,总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库,在世界医药史上占有重要的地位。《本草纲目》自问世之后广为流传。17世纪初传入日本和朝鲜,以后又陆续被翻译成拉丁文、法文、俄文、德文、英文等多种文字。材料二
《天工开物》一书对我国古代农业和手工业生产技术进行了全面的总结,记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。这部书后来传到国外,被译成日文、法文、德文、英文等多种文字,
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