版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、拼一拼,写一写。
jìnxíng
běijīng
xǔduō
tàiyáng
yīnwèi
shēntǐ
yǐjīng
gùxiāng
二、积累运用
2、在加点字正确的读音下面画“——”
(1)鸟窝里只(zhī
zhǐ)有一只(zhī
zhǐ)喜鹊。
(2)妹妹一听到音乐(lè
yuè)就乐(lè
yuè)得直笑。
(3)他把种(zhǒng
zhòng)子种(zhǒng
zhòng)在地里。
(4)他跑得(de
děi)太快了,我得(de
děi)加油赶上他。
3、组词。
红(
)
王(
)
他(
)
江(
)
主(
)
地(
)
方(
)
兴(
)
国(
)
万(
)
光(
)
因(
)
4、我会填。
例:一条(鱼)
(捉)迷藏(cáng)
一辆(
)
(
)故事
一匹(
)
(
)音乐
一座(
)
(
)游戏
一册(
)
(
)排球
5、选词填空(填序号)
A.册
B.棵
C.架
D.支
一(
)铅笔
一(
)书
一(
)树
一(
)飞机
6、1加一加,减一减,变新字。
木+子→()
禾+日→()
足+包→()
爪+巴→()
树-木→()
吓-下→()
您-心→()
草-艹→()
7、选一选,填一填,并加上标点符号。
呀
呢
吧
吗
啦
(1)下雪(
)__我们一起去看雪(
)__
(2)我正忙着吃饭(
)__
(3)你写完作业了(
)__
(4)老师_____我的肚子好痛(
)__
三、语言扩展
8、按要求,完成练习。
(1)读一读,看图写一写。
例:荷叶圆圆的,绿绿的。
棉花_______,______。
(2)照样子,写一写。
例:小鸡吃虫子。
①妈妈摘果子。
小鸡在草地上吃虫子。
妈妈___________摘果子。
小鸡在草地上快乐地吃虫子。
妈妈_____________摘果子。
例:荷叶是我的歌台。
②天空是风儿的____________。
例:我们正忙着搬东西呢!
③_______正忙着_______________呢!
9、照样子,写一写。
(1)例:(美丽)的天山
(
)的落叶
(
)的月亮
(
)的棉花
(2)例:(讲)故事
(
)游戏
(
)象棋
(
)排球
(3)例:飘来飘去
(
)来(
)去
(
)来(
)去
(4)例:荷叶圆圆的,绿绿的。
苹果_________,__________。
太阳_________,__________。
(5)例:小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子________游到小公鸡身边。
下课后,同学们在操场上_________踢足球。
10、按古诗填空。
(1)夜来_________声,花落知_________。《春晓》
(2)桃______潭______深千尺,不及汪伦送我情。《赠汪伦》
(3)举头望明______,低头__________。《静夜思》
(4)______在此________,______深不知处。《寻隐者不遇》
四、阅读与理解
11、我会读短文,完成练习。金(jīn)鱼①鱼池(chí)中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜(yán)色也不少,有金色、黑(hēi)色、白色,也有白色和金色相间(jiàn)的,很好看。②它们非常活泼(pō),常在水里游(yóu),有时互相(hù
xiāng)追逐(zhuī
zhú),有时一起游。1.短文共有(
)句话。
2.文中的金鱼有(
)种颜色。
3.金鱼各种各样,有(
)的,有(
)的,也有(
)的。
4.你最喜欢的金鱼是(
)。
五、书写与运用
12、我能照样子将句子补充完整。
(1)小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子____________________________________游到小公鸡身边。
(2)小白兔喜欢吃胡萝卜。
__________
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 装配式建筑工程概算定额手册
- 光伏电站工程概算定额手册
- 自动喂料搅拌机改造方案
- 餐饮企业门店绩效考核报告
- 红树林植被恢复培训大纲
- 宁向东清华管理学科读后感
- 人教版小学语文四年级上册《白鹅》教学实录
- 2026中国物流仓储管理系统优化与智能化发展趋势研究
- 2026农产品市场实际供给需求分析及投资评估规划分析研究报告
- 高中成人仪式方案-流程
- 危大工程安全监理管理制度
- 机械工程导论课件教学
- 学校学校政教处管理制度
- 《学术英语写作与研究方法(第二版)》课件Chapter 01 Academic Writing - A Process of Creation
- 人民教育出版社小学五年级上册心理健康全册教学设计
- (高清版)DG∕TJ 08-55-2019 城市居住地区和居住区公共服务设施设置标准
- 高速公路养护工程施工组织方案
- 班长班前会培训
- 医院住培管理体系
- 高考化学复习:高中化学方程式
- 支气管肺炎小讲课
评论
0/150
提交评论