武汉市蔡甸区2026年四年级数学下学期期中综合测试试题（含解析）

武汉市蔡甸区2026年四年级数学下学期期中综合测试试题（含解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．用分数表示图中的空白部分。（______）（______）2．某域内，各小1月15日的停电时间如下：可以看出：（1）天河小从下午（________）时（________）分开始停电。（2）上午10：00，这个域有（________）个小正在停电。（3）停电时间最长的小，一共停电（________）时（________）分。（4）笑笑11：30回到家，发现家里没电，她家住在（________）小。3．一个长方形的长和宽都增加3厘米，这个长方形的周长就增加了________厘米．4．2012年是闰年，2016年是_____年，全年有_____天，二月份有_____天．5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。9分（________）90秒5千克20克（________）5200克250×4（________）240×516×5（________）15×645毫米＋55毫米（________）1米1分15秒（________）75秒6．（1）▲的个数是●的（________）倍，■的个数是▲的（________）倍。（2）■的个数是●的（________）倍，要使■的个数是●的3倍，应去掉（________）个■。7．袋子里装有4个黄球，2个白球和一个红球，从中摸出一个球，有_____种可能的结果，其中摸到_____球的可能性最小．8．一部动画片从15：50开始播放，到17：10结束，播放时长为_____小时_____分．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．算式3□□×3的积一定是三位数．_____．2．一个三位数与9相乘，积一定是四位数。（________）3．比5的3倍多3的数是1．_____．4．最大的三位数加上1，就是最小的四位数．（______）5．24是3的8倍，也是4的6倍。（________）6．如果485﹣☆＝123，那么☆表示的数是1．（____）7．一本300页的故事书，每天看61页，5天能全部看完。_____8．小狗6秒能跑72米，狮子9秒能跑117米。狮子的速度更快一些。（________）9．9的3倍是3。

（______）10．有三个角是钝角的三角形叫做钝角三角形．（____）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．当a＝2时，2a＝a×a_____2．一个长方形的宽是6厘米，长是宽的3倍，这个长方形的周长是24厘米．_____3．李阿姨晚上11时上班，第二天早上7时下班，一共工作了8时。（________）4．将下图中的长方形剪去一个正方形(阴影部分)后,周长和面积都不变。（____）5．359×25876=36987597的结果一定是错误的．（____）四、勤奋的你来算一算。1．口算．25×4＝5×8+15×8＝480÷60＝12×3÷12×3＝125×8＝55×2÷5＝565﹣118﹣82＝4×13×5＝2．用竖式计算。478＋362－216＝247×3＝2.6元＋6.8元＝14.2元－4.5元＝3．测量并求下图长方形的周长。五、动手操作，我能行。1．下面的图分别是谁看到的，连一连。2．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

3．下面四幅图分别是谁看到的?连一连．六、解决问题1．文具店原有钢笔40支，又新进6盒钢笔，每盒8支，现在文具店有多少支钢笔？2．学校各班开展“我爱读书”活动．每班捐书26本，每个年有5个班，6个年共捐书多少本？3．上海科技馆的巨幕影院有441个座位，中国科技馆的巨幕影院有632个座位。这两个巨幕影院相差几个座位？4．火车3时行驶了300千米，汽车每时行驶40千米。火车每时比汽车多行驶多少千米？5．“电影院有342个座位。五年有196人，六年有127人，这两个年同时看电影坐得下吗？”这道题需要解决的问题是（），可以采用估算的方法，把五年的196看成（），再与六年的人数合起来，如果（）342人，则（），如果（）342，则（）。还可以准确计算，列式计算并解答。

参考答案一、神奇小帮手。1、【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数，据此直接用分数表示得解。【详解】圆被平均分成了4份，空白部分取其中的一份，所以用表示；长方形被平均分成了8份，空白部分取了其中的7份，所以用来表示。【点睛】此题考查分数的意义，要明确单位“1”平均分成的份数作分母，所取的份数作分子。2、2403330长虹【分析】（1）把24时记时法换算成用普通计时法表示，下午时刻减12即可得解；（2）先找上午10：00时在哪个时间段，然后再看这个时间段内，哪些小正在停电即可；（3）用来电时刻－开始停电时刻即可计算出各个小的停电时间，进而即可知道哪个小停电时间最长；（4）看看11：30在哪个小停电时间范围内即可解答。【详解】（1）14时40分－12时＝2时40分天河小从下午2时40分开始停电。（2）上午10：00时在上午8：10—12：00这个时间段内，这个域有幸福小、阳光小、长虹小，一共有3个小正在停电。（3）幸福小：10时30分－8时10分＝2小时20分阳光小：11时－8时30分＝2小时30分长虹小：12时－9时＝3小时花园小：15时30分－12时＝3小时30分天河小：16时－14时40分＝1小时20分所以花园小的停电时间最长，一共停电3小时30分。（4）笑笑11：30回到家，发现家里没电，11：30在9：00—12：00这个时间段内，所以她家住在长虹小。【点睛】此题主要考查了时间的计算，还考查了普通计时法与24时计时法的转化。3、12【分析】长方形有4条边，每条边增加3厘米，4条边一共增加12厘米，即周长增加12厘米．【详解】3×4=12（厘米）故答案为124、闰36629【详解】略5、＞＜＜＜＜＝【分析】（1）分和秒之间的进率是60，千克和克之间的进率是1000，毫米和米之间的进率是1000；据此将各个数统一单位，再进行计算。（2）多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。据此求出各个算式的乘积，再比较解答。【详解】9分＝540秒，540秒＞90秒，则9分＞90秒；5千克20克＝5020克，5020克＜5200克，则5千克20克＜5200克；250×4＝1000，240×5＝1200，1000＜1200，则250×4＜240×5；16×5＝80，15×6＝90，80＜90，则16×5＜15×6；45毫米＋55毫米＝100毫米，1米＝1000毫米，100毫米＜1000毫米，则45毫米＋55毫米＜1米；1分15秒＝75秒。【点睛】本题主要考查质量单位、时间单位、长度单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。6、3269【分析】（1）根据题图，●有3个，▲有9个，■有18个。用▲的个数除以●的个数解答，用■的个数除以▲的个数解答。（2）用■的个数除以●的个数解答。要使■的个数是●的3倍，用●的个数乘3，求出●的3倍。再与■的个数相减解答。【详解】（1）9÷3＝3，18÷9＝2则▲的个数是●的3倍，■的个数是▲的2倍。（2）18÷3＝6则■的个数是●的6倍。18－3×3＝18－9＝9（个）则要使■的个数是●的3倍，应去掉9个■。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。7、3红球【分析】袋子里装有3种球黄球、白球、红球，从中摸出一个球，第一种可能是黄球，第二种可能是白球，第三种可能是红球，所以有3种可能的结果，球的总个数数是4+2+1=7个，红球1个，个数最少，所以摸到红球的可能性最小．【详解】从中摸出一个球，第一种可能是黄球，第二种可能是白球，第三种可能是红球，所以有3种可能的结果，球的总个数数是4+2+1=7（个），摸到黄球的可能性是：4÷7=；摸到白球的可能性是：2÷7=；摸到红球的可能性是：1÷7=；所以摸到红球的可能性最小．故答案为3，红球．【点睛】解答此题应根据题意，并根据可能性的求法，进行分析，也可以根据各种颜色球的数量进行比较，即可得出结论．8、11【详解】17时10分﹣15时50分＝1小时1分答：播放时长为1小时1分．故答案为：1，1．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【解析】解：例如：350×3=1050，积是四位数故答案为错误可以通过举例子的方法判断积的位数，如果最高位数字乘3再加上上一位进的数不满十，积就是三位数，满十积就是四位数.2、×【分析】此题首先弄清三位数的范围，最小的三位数是100，最大的三位数是999，因此一个三位数和9相乘积是三位数或四位数。【详解】100×9＝900999×9＝8991所以，一个三位数与9相乘，积可能是三位数也可能是四位数；原题判断错误。故答案为：×【点睛】此题考查的目的是明确三位数的概念及范围。3、×【分析】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解．先求出5的3倍，即5×3，然后再加上3即可；由此判断．【详解】5×3+3=15+3=1818≠1所以原题说法错误；故答案为×．4、√【详解】略5、√【分析】求一个数是另一个数的多少倍用除法，据此即可解答。【详解】24÷3＝8，24÷4＝6，所以判断正确。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。6、√【详解】如果485﹣☆＝123，那么☆＝485﹣123＝1，故答案为√．【点睛】根据减数＝被减数﹣差解答即可．7、√【详解】61×5＝305（页）300＜305所以，5天能看完．故答案为：√．8、√【分析】路程÷时间＝速度，据此分别求出小狗和狮子的速度，再比较大小。【详解】72÷6＝12（米）117÷9＝13（米）12＜13则狮子的速度更快一些。故答案为：√。【点睛】熟记公式路程÷时间＝速度，灵活运用公式解决问题。解决本题时应分别求出两只动物的速度，而不能直接比较两者跑的路程大小。9、×【解析】略10、×【解析】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【详解】a＝2时；2a＝2×2＝4a×a＝2×2＝4所以当a＝2时，2a＝a×a．故答案为：√．2、×【详解】（6×3+6）×2＝24×2＝48（厘米）答：周长是48厘米，原题说法错误．故答案为×．3、√【分析】先晚上11时到24：00经过的时间，再加上第二天的7小时等于她总共的工作小时数，据此即可解答。【详解】晚上11时用24时计时法是23：00；24：00－23：00＝1小时，1＋7＝8（小时），所以判断正确。【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。4、×【详解】略5、正确【分析】根据整数乘法的计算方法，359×25816，个位数9×6=54，所得的积的个位上的数是4，据此判断．本题关键是根据乘积的个位上数进行判断即可．【详解】9×6=54；所以，359×25816的积的个位上的数是4，原题是1．故答案为正确．四、勤奋的你来算一算。1、10016089100022365260【详解】略2、624；7419.4元；9.7元【分析】根据整数加减乘除法和小数加减法笔算方法进行计算即可解答。【详解】478＋362－216＝624247×3＝7412.6元＋6.8元＝9.4元14.2元－4.5元＝9.7元3、10厘米【分析】先用直尺测量出长方形的长和宽，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】长方形的长为3厘米，宽为2厘米。（3＋2）×2＝5×2＝10（厘米）则这个长方形的周长是10厘米。五、动手操作，我能行。1、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。2、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。3、【详解】小狗看到壶把正对着自己；小猴看到壶把在右边，壶嘴在左边；