新人教版七年级上下册语文文学常识

文学常识是语文学习的基石，它不仅帮助我们理解作品的内涵与价值，更能引领我们走进广阔的文学世界。对于七年级同学而言，系统梳理和掌握教材中的文学常识，是提升语文素养的重要一步。本文将针对新人教版七年级语文上下册的核心文学常识进行梳理，力求专业严谨，助力同学们夯实基础。七年级上册一、作家作品与文学流派1.现代作家及作品*鲁迅：原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国现代文学的奠基人之一，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。本学期我们学习了他的回忆性散文《从百草园到三味书屋》，选自散文集《朝花夕拾》。其作品风格犀利、深刻，善于通过冷峻的笔触揭示社会现实。*朱自清：字佩弦，现代著名散文家、诗人、学者。他的散文以语言洗练、文笔清丽著称。《春》是他的经典写景抒情散文，语言生动活泼，充满生机与希望。*老舍：原名舒庆春，字舍予，现代著名小说家、戏剧家。他的作品多以北京市民生活为题材，语言通俗幽默，京味儿十足。《济南的冬天》展现了他对济南冬天的喜爱与赞美。*曹操：东汉末年杰出的政治家、军事家、诗人。他的诗歌气魄雄伟，慷慨悲凉，开创了建安文学的新风气。《观沧海》是其代表作之一，展现了他的博大胸襟和远大抱负。*李白：字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。其诗风豪放飘逸，想象丰富。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借明月表达了对友人的深切关怀。*杜甫：字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，被称为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。他的诗歌多反映社会动荡和人民疾苦，风格沉郁顿挫。《江南逢李龟年》抚今追昔，寄寓了深沉的沧桑之感。*泰戈尔：印度诗人、文学家，诺贝尔文学奖得主。他的诗歌充满了对自然、生命和爱情的赞美，风格清新隽永，富有哲理。《金色花》以儿童的视角，表达了对母亲纯真的爱。*冰心：原名谢婉莹，现代著名女作家、诗人、儿童文学家。她的作品充满了“爱”的主题——母爱、童真、自然。《荷叶·母亲》以荷叶比喻母亲，歌颂了伟大的母爱。2.古代作家及作品*《世说新语》：南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。《咏雪》和《陈太丘与友期行》便出自此书，语言简练传神。二、文体常识*记叙文：以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。常见的表达方式有记叙、描写、抒情、议论、说明。教材中的多数课文如《散步》、《秋天的怀念》等均为此类。*散文：是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的文学体裁。其特点是“形散神聚”。本学期学习的《春》、《济南的冬天》、《从百草园到三味书屋》等都属于散文。*诗歌：高度凝练地反映社会生活，饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言具有音乐美。本学期接触了古体诗（如曹操《观沧海》）、近体诗（如李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、杜甫《江南逢李龟年》）以及现代诗（如泰戈尔《金色花》、冰心《荷叶·母亲》）。*小说：以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。本学期虽未重点学习，但《皇帝的新装》作为童话，也具备小说的一些基本要素。*童话：儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的著名童话作品。三、重要作品回顾与主题*《从百草园到三味书屋》：通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的对比，表现了儿童热爱自然、追求自由快乐的心理，同时也含蓄地表达了对封建教育制度的不满。*《秋天的怀念》：史铁生的作品，通过回忆母亲在自己瘫痪后无微不至的照顾和鼓励，歌颂了伟大而深沉的母爱，表达了对母亲的深切怀念与愧疚。*《散步》：莫怀戚的散文，以一次家庭散步为线索，展现了家庭成员之间互敬互爱、和睦相处的深厚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。*《皇帝的新装》：安徒生童话，通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上了一件看不见的——实际上根本不存在的新装，赤裸裸地举行游行大典的丑剧，深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质，褒扬了无私无畏、敢于揭假的天真烂漫的童心。七年级下册一、作家作品与文学流派1.现代作家及作品*杨绛：原名杨季康，现代著名作家、翻译家。她的作品语言质朴平淡，却意蕴深远。《老王》通过回忆与三轮车夫老王的交往，展现了老王的善良与不幸，也体现了作者对底层人民的同情与关爱。*端木蕻良：原名曹京平，现代作家，东北作家群的代表人物之一。《土地的誓言》是一篇充满爱国激情的散文，表达了作者对故乡土地的深深眷恋和誓死保卫家园的决心。*叶圣陶：原名叶绍钧，现代著名作家、教育家、编辑家。他的作品语言简练、结构严谨。《叶圣陶先生二三事》是张中行回忆叶圣陶先生的散文，展现了叶圣陶先生待人宽厚、治学严谨的品格。*梁启超：字卓如，号任公，近代著名思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。《最苦与最乐》是一篇议论文，探讨了人生苦乐与责任的关系，论述严谨，语言流畅。*鲁迅：（再次出现）《阿长与<山海经>》选自《朝花夕拾》，通过回忆保姆阿长的一些生活片段，刻画了一个粗俗、迷信但又善良、朴实、热心帮助孩子的劳动妇女形象，表达了对阿长的感激与怀念。2.外国作家及作品*茨威格：奥地利作家、小说家、传记作家。擅长刻画人物的内心世界。《伟大的悲剧》记叙了英国探险家斯科特一行在南极探险中悲壮牺牲的故事，歌颂了他们勇于探索、诚实守信、团结协作、为事业献身的崇高精神。*安徒生：（再次出现，上册已提及）丹麦19世纪童话作家，世界文学童话创始人。《卖火柴的小女孩》通过描写一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨故事，揭露了资本主义社会的罪恶，表达了对穷苦人民的深切同情。*普希金：俄国诗人，近代俄国文学的奠基人，被誉为“俄国文学之父”。《假如生活欺骗了你》是一首哲理抒情诗，语言简洁明快，富有鼓励性，告诉人们要乐观面对生活中的挫折。*弗罗斯特：美国诗人。他的诗歌多以农村和大自然为题材，蕴含深刻的人生哲理。《未选择的路》是一首哲理诗，借自然界的路来写人生之路的选择，表达了对人生选择的思考。*莫泊桑：法国批判现实主义作家，与契诃夫、欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。《我的叔叔于勒》通过菲利普夫妇对待亲弟弟于勒态度的前后变化，深刻揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。*法布尔：法国昆虫学家、文学家，被誉为“昆虫界的荷马”。《昆虫记》是一部科普巨著，也是一部文学经典，课文《蝉》即选自其中，展现了作者对昆虫世界的热爱和细致入微的观察。3.古代作家及作品*欧阳修：字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋文学家、史学家，“唐宋八大家”之一。《卖油翁》是一篇寓言故事，通过卖油翁倒油的技艺，说明了“熟能生巧”的道理。*王安石：字介甫，号半山，北宋政治家、文学家、思想家，“唐宋八大家”之一。《登飞来峰》是一首七言绝句，借登高望远抒发了诗人远大的政治抱负和无所畏惧的精神。*陆游：字务观，号放翁，南宋著名爱国诗人。其诗题材广泛，以饱含爱国热情的诗篇最为著名。《游山西村》描绘了农村明媚秀丽的风光，表现了农家的殷勤好客和淳朴民风，其中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含深刻哲理。*龚自珍：清代思想家、文学家。《己亥杂诗（其五）》中“落红不是无情物，化作春泥更护花”以落花自喻，表达了诗人虽辞官离京，仍心系国家前途和命运的爱国情怀。二、文体常识*传记：记述人物生平事迹的文章。一般由他人记述，亦有自述生平者，称“自传”。《伟大的悲剧》可看作是一篇人物传记。*议论文：以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。三要素：论点、论据、论证。《最苦与最乐》是典型的议论文。*说明文：以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。《蝉》（法布尔）介绍了蝉的生活习性，属于说明文。*小说：（深化）本学期学习的《我的叔叔于勒》是典型的小说，通过完整的故事情节、鲜明的人物形象和具体的环境描写，反映社会生活。*游记：散文的一种，记述游览经历和见闻。*寓言：用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。《卖油翁》具有寓言性质。三、重要作品回顾与主题*《阿长与<山海经>》：鲁迅通过回忆与长妈妈相处的几件事，塑造了一个虽然粗俗、好事，但心地善良、热心帮助孩子的劳动妇女形象，表达了对长妈妈的尊敬、感激和深切的怀念。*《老王》：杨绛通过回忆与老王的交往，展现了老王在艰难生活中仍保持的淳朴善良，也反思了自身在特殊年代对老王的“亏欠”，呼唤人与人之间的平等与尊重。*《我的叔叔于勒》：莫泊桑通过菲利普夫妇对待于勒态度的戏剧性变化，深刻揭露了资本主义社会人与人之间纯粹的金钱关系，讽刺了小市民的势利、自私和虚伪。*《伟大的悲剧》：茨威格满怀敬意地叙