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文档简介
数学,是一门充满逻辑与智慧的学科,而计算,则是这门学科的基石。扎实的计算能力,不仅是学好数学的前提,更是解决实际问题的必备技能。为了激发同学们对数学的兴趣,培养认真、细致的计算习惯,提升基本运算能力,我们特别组织了本次二年级上册数学计算竞赛。希望通过本次竞赛,同学们能够查漏补缺,进一步巩固所学知识,体验数学的乐趣与挑战。竞赛说明*竞赛时间:60分钟*竞赛满分:100分*答题要求:请同学们认真审题,仔细计算,书写工整,保持卷面清洁。所有答案请写在答题卡指定位置。---一、直接写出得数(共20分,每小题1分)亲爱的同学们,这部分是对我们基本口算能力的考验,相信大家都能又快又准地完成!1.25+3=2.38-6=3.70+20=4.65-50=5.8+47=6.93-7=7.46+9=8.72-30=9.54+20+7=10.86-5-30=11.37+(18-9)=12.60-(12+8)=13.5×3=14.2×4=15.5×5=16.3×6=17.4×5-6=18.2×3+10=19.6×2+8=20.5×4-7=二、填空题(共20分,每空2分)同学们,仔细观察,认真思考,这些空格里应该填什么数字呢?1.一个加数是28,另一个加数是35,和是()。2.被减数是72,减数是27,差是()。3.在○里填上“>”、“<”或“=”。36+8○457×2○1563-20○36+74.3个5相加,和是(),写成乘法算式是()或()。5.一个乘数是4,另一个乘数是6,积是()。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”,共10分,每小题2分)下面的说法对不对呢?请你当一回小法官,认真判断。1.计算35+27时,个位上5加7得12,向十位进1,十位上3加2得5,所以结果是52。()2.8×5读作8乘5,也可以读作5乘8。()3.两个数的和一定比这两个数都大。()4.5+5+5+5+4可以改写成5×4+4。()5.一个书包35元,一个文具盒12元,买这两样东西大约需要50元。()四、列竖式计算(共24分,每小题4分)竖式计算是我们的好帮手,记得要相同数位对齐,从个位算起哦!1.48+36=2.70-25=3.63+28=4.91-57=5.29+35+17=6.80-26-38=五、看图列式计算(共12分,每小题6分)仔细观察图画,找出数学信息,列出正确的算式吧!1.[此处应有一幅图:例如,左边有3组苹果,每组4个,右边有2个苹果]□×□+□=□(个)或□×□-□=□(个)2.[此处应有一幅图:例如,一共有15颗星星,划掉了5颗,又划掉了3颗]□-□-□=□(颗)六、解决问题(共14分,第1题6分,第2题8分)数学来源于生活,也应用于生活。运用我们学到的计算知识,来解决下面的问题吧!1.二年级(1)班有男生26人,女生22人。全班一共有多少人?答:全班一共有()人。2.妈妈买了3袋苹果,每袋有5个。后来吃掉了4个,还剩下多少个苹果?答:还剩下()个苹果。---参考答案及评分标准(供教师使用)一、直接写出得数(共20分,每小题1分)1.282.323.904.155.556.867.558.429.8110.5111.4612.4013.1514.815.2516.1817.1418.1619.2020.13二、填空题(共20分,每空2分)1.632.453.<,<,=4.15,3×5=15,5×3=15(后两空顺序可颠倒)5.24三、判断题(共10分,每小题2分)1.×(正确结果应为65)2.×(8×5读作8乘5,5×8读作5乘8,二者不同)3.×(例如:0+5=5,和等于其中一个数)4.√5.√(35+12=47,大约50元合理)四、列竖式计算(共24分,每小题4分,竖式正确3分,结果正确1分)1.48+36=842.70-25=453.63+28=914.91-57=345.29+35+17=816.80-26-38=16(竖式略,按常规竖式要求评判,注意进位、退位符号的规范书写)五、看图列式计算(共12分,每小题6分,每道算式3分)1.(假设图为3组4个苹果加2个)3×4+2=14或4×4-2=14(根据实际图示调整数字)2.(假设图为15颗星星,先划5再划3)15-5-3=7(根据实际图示调整数字)六、解决问题(共14分)1.(6分)26+22=48(人)(列式3分,计算2分,答语1分)答:全班一共有(48)人。2.(8分)3×5=15(个)(3分)15-4=11(个)(3分)答语2分或3×5-4=11(个)(6分)答语2分答:还剩下(11)个苹果。---赛后寄语同学们,本次计算竞赛圆满结束了。无论成绩如何,希望大家都能从中找到自己的闪光点和需
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