新人教版七年级历史上册第一单元测试题

新人教版七年级历史上册第一单元测试题同学们，经过第一单元的学习，我们一同探寻了中华大地早期人类的足迹，了解了原始农耕生活的风貌，也聆听了远古的传说。这份测试题将帮助你回顾所学，检验成果。请认真审题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷。考试时间：60分钟满分：100分注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。2.答题前，务必将自己的姓名、班级填写清楚。3.请将答案写在答题卡或答题纸的对应位置上，在本试卷上作答无效。一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。目前已确认的我国境内最早的古人类是（）A.北京人B.元谋人C.山顶洞人D.半坡人2.“他们用火烧烤食物，驱赶野兽，还用火照明、防寒。”这句话描述的远古人类最有可能是（）A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.河姆渡人3.考古学家在北京人遗址中发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆。这说明北京人（）A.会建造房屋B.会使用火C.会种植水稻D.会制造彩陶4.与“距今约三万年”“模样和现代人基本相同”“掌握磨光和钻孔技术”相关的远古人类是（）A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡人5.原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。下列哪项不属于原始农业兴起和发展的重要标志（）A.农作物的种植B.家畜饲养的出现C.磨制石器的发展D.城市的出现6.生活在长江流域的河姆渡原始居民，他们的主要粮食作物是（）A.粟B.水稻C.小麦D.玉米7.半坡原始居民居住的房屋样式是（）A.干栏式房屋B.洞穴C.半地穴式圆形房屋D.四合院8.下列原始居民中，已经会制造彩陶的是（）A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡人D.半坡人9.“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。”文中的“轩辕”指的是（）A.黄帝B.炎帝C.蚩尤D.尧10.传说中，炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜。这些传说反映了（）A.部落联盟的形成B.原始农业的兴起C.世袭制的确立D.国家的产生11.黄帝和炎帝被后人尊崇为中华民族的人文初祖。下列哪项不是他们的贡献（）A.建造宫室B.制作衣裳C.教民通商D.发明指南车12.传说中，尧、舜、禹通过推举产生部落联盟首领的办法，历史上叫做（）A.世袭制B.禅让制C.分封制D.郡县制13.“大禹治水”的故事家喻户晓，大禹治理的是哪个流域的洪水（）A.长江流域B.黄河流域C.珠江流域D.淮河流域14.从原始社会到奴隶社会，是人类社会的一次重大进步。我国奴隶社会开始于（）A.黄帝时期B.尧时期C.舜时期D.禹建立夏朝15.夏朝的建立，标志着我国早期国家的产生。夏朝的建立者是（）A.尧B.舜C.禹D.启二、材料分析题(本大题共2小题，第16题15分，第17题20分，共35分)16.阅读下列材料，回答问题：材料一：在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树籽等。材料二：上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。——《韩非子》请回答：（1）材料一证明了北京人掌握了什么技能？（3分）这一技能的掌握有何重要意义？（6分）（2）材料二反映了远古时期自然环境的恶劣，北京人是如何应对这种环境的？（6分）17.阅读下列材料，回答问题：材料一：距今约六七千年，居住在长江流域和黄河流域的原始居民，已经普遍使用磨制石器。那时候人们已经懂得种植农作物，饲养家畜，制作陶器，过着定居的生活。材料二：（此处应有半坡半地穴式房屋和河姆渡干栏式房屋的图片示意，考试时会提供）请回答：（1）根据材料一，列举原始农耕生活的主要特征。（至少列举三项，6分）（2）材料二中的两幅图片分别是哪一原始居民的房屋？（4分）造成这两种房屋结构不同的主要原因是什么？（4分）（3）结合所学知识，谈谈原始农耕生活对中华文明发展的影响。（6分）三、简答题(本大题共1小题，共20分)18.中华民族是一个具有悠久历史和灿烂文化的民族，其源头可以追溯到远古时代。请结合所学知识，谈谈你对“炎黄传说”的认识，并简述大禹治水的故事给你的启示。---参考答案及评分建议一、选择题(每小题3分，共45分)1.B2.B3.B4.C5.D6.B7.C8.D9.A10.B11.C12.B13.B14.D15.C二、材料分析题(共35分)16.（15分）（1）技能：会使用火（或保存火种）。（3分）意义：用火烧烤食物，改善了生存条件，增强了适应自然的能力；（3分）火还可以驱赶野兽，照明防寒，是人类进化史上的一大进步。（3分）（2）北京人结成群体生活在一起，共同劳动，共同分享劳动成果，依靠集体的力量来应对恶劣的自然环境。（6分，意思相近即可）17.（20分）（1）特征：使用磨制石器；种植农作物；饲养家畜；制作陶器；过定居生活。（任答三项即可，每项2分，共6分）（2）图一（半地穴式房屋）：半坡原始居民；（2分）图二（干栏式房屋）：河姆渡原始居民。（2分）原因：自然环境的差异（或气候条件、地理环境不同）。（4分，意思相近即可）（3）影响：原始农耕生活使人类从食物的采集者转变为食物的生产者，为定居生活提供了物质基础；（2分）促进了手工业的发展；（2分）推动了早期文明的产生和发展，为中华文明的起源奠定了基础。（2分）（言之有理即可酌情给分）三、简答题(20分)18.认识：“炎黄传说”指的是黄帝和炎帝的故事，他们是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领。（4分）传说他们有许多发明创造，如炎帝教民耕种，制作工具，黄帝建造宫室，发明舟车等，这些传说反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。（4分）虽然这些传说包含一定的神话色彩，但它们折射出中华文明的源远流长，黄帝和炎帝也因此被后人尊崇为中华民族的人文初祖，海内外华人也以“炎黄子孙”自称，增强了民族认同感和凝聚力。（4分）启示：大禹治水的故事体现了大禹公而忘私、忧国忧民的奉献精神；（4分）他采用疏导的方法治水，展现了其智慧和创新精神；（2分）坚持不懈、持之以恒的奋斗精神也值得我们学习。（2分）（言之有理即可酌情给分）---试卷说明：本试卷紧密围绕新人教版七年级历史上册第一单元“史前时期：