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文档简介

新版北师大版小学六年级上册数学第一单元分数除法《整理与复习》

整理与复习学习目标1、经历回顾与整理分数除法相关知识、方法的过程，进一步体会分数除法的意义，巩固分数除法的算理和算法2、通过回顾、整理、巩固应用等学习活动，提高解决问题的能力，养成整理知识、自我反思的良好习惯。3、习惯养成：  1、养成课前预习、课后复习的良好学习习惯，能主动梳理单元知识脉络。  2、养成认真审题、规范书写、自觉检查的计算习惯，减少计算失误。1、比一比，看谁计算的又快又准。每天一练

1、比一比，看谁计算的又快又准。每天一练

活动一：我的收获1、回顾与梳理在这个单元中我们都学习了哪些内容？你有什么收获？还有哪些疑问？我们学习了分数除以整数、一个数除以分数、倒数的认识、解决实际问题等2.核心活动：活动要求：1、独立计算，并尝试用画图或语言解释这三个算式的含义。2、交流分享小结：虽然被分的数形式不同（整数、小数、分数），但本质上都是在分“计数单位”。这就是运算的一致性。活动二：我的问题（质疑与拓展）1.问题银行在整理知识的过程中，你还有哪些问题没有解决？或者你想到了什么新的有趣的问题？2.存入问题银行对于暂时无法解决的问题，我们可以记录在“问题银行”本子上，课后继续探究。活动三：巩固与应用（练习与提升）基础巩固活动三：巩固与应用（练习与提升）基础巩固

技能训练：1、先计算，观察商和除数的变化。发现规律：当除数大于1时，商<被除数；当除数等于1时，商=被除数；当除数小于1（且大于0）时，商>被除数。2、<>>=<<81632发现规律：被除数不变，除数越小，商越大；

除数不变，被除数越大，商越大。

综合应用：解决问题宇宙飞船每秒约运行多少千米？答：宇宙飞船每秒约运行7.8千米。王老师从北京乘高铁去广州，列车行驶5小时约走了全程的按照这样的速度，从北京到广州全程约需要多长时间？思路1（归一法）：先求走1/8需要多久，再求全程。5÷5=1小时，1×8=8小时。思路2（分数除法）：时间÷对应的分率=总时间。5÷=8(时)。答：从北京到广州全程约8小时。1.知识总结：1）.这节课我们学习了什么内容？2.习惯强化：四、课堂总结：怎样解决"已知一个数的几分之几是多少，求这个数"的问题？1）先认真审题、圈重点，列出等量关系，再列式，答。2）最后要记得乘法验算五、作业布置书面作业：完成书本第10页的第5题（请写出过程）拓展作业：1.已知A÷B=3/4，B÷C=2/5，且A+B+C=100，求A、B、C各是多少？•2.把一根5/6米长的钢管截成同样长的若干段，一共截了4次，每段长多少米？────────────────────────────────────────习惯养成·自我评价评价项目做得好★还需努力☆我的反思会正确定计算

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