2026新教材语文 第10课 牛郎织女 教学教学课件

牛郎织女(二）五年级上册|民间故事温故知新，走进故事故事回顾：善良的牛郎在老牛指引下，与织女结为夫妻，过上男耕女织的幸福生活。这份人间烟火的幸福，能否抵挡住天宫的规则？今天，我们继续探寻故事的后续……璀璨的民间文学瑰宝《牛郎织女》是我国四大民间故事之一，构成了中国民间文化中最动人的篇章。01牛郎织女关于爱情与分离的凄美传说，寄托对美好爱情的向往。02白蛇传千年白蛇精与凡人许仙跨越种族的爱情故事。03孟姜女哭长城孟姜女寻夫哭倒长城的悲壮故事，反映古代人民苦难。04梁山伯与祝英台青年男女为爱情化蝶双飞的浪漫悲剧。生字宝宝见面会（一）俭(jiǎn)部首：亻|结构：左右结构组词：俭朴、节俭逗(dòu)部首：辶|结构：半包围结构组词：逗笑、逗留偎(wēi)部首：亻|结构：左右结构组词：依偎、偎依珊(shān)部首：王|结构：左右结构组词：珊瑚生字宝宝见面会（二）瑚(hú)部首：王|左右结构组词：珊瑚礁(jiāo)部首：石|左右结构组词：礁石、暗礁筐(kuāng)部首：竹|上下结构组词：竹筐、土筐拗(niù)部首：扌|左右结构组词：执拗、拗不过默读课文，梳理情节快速默读课文，思考：牛郎织女过上幸福生活后，又发生了哪些事情？故事可以分为哪几个部分？壹·幸福生活牛郎耕种，织女织布，生下儿女，生活美满温馨。贰·天降变故老牛临终托孤，王母发现织女，将其强行带回天庭。叁·鹊桥相会牛郎披牛皮追赶，被天河阻隔，喜鹊搭桥，七夕相会。品读课文：人间烟火气从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。有时候，织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。【思考】从“勤劳节俭”“男耕女织”中，你感受到了怎样的生活图景？【想象】她喜欢清晨的炊烟袅袅，喜欢傍晚的蝉鸣声声，更喜欢与牛郎相伴的岁岁年年。人间的烟火气，藏在一粥一饭的温暖里，也藏在相依相伴的平凡中。品读课文：忠诚的伙伴一天，牛郎去喂牛，那头衰老的牛又说话了，眼眶里满是眼泪：”我快不行了，不能帮你们下地干活了……我死了以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事，你就披上我的皮……”为何垂泪？：老牛对牛郎一家的深情与不舍，暗示故事转折。话中伏笔？：老牛的嘱托为牛郎上天追赶织女埋下伏笔。老牛不仅是伙伴，更是命运守护者。这份质朴情感，是故事中最温暖的底色。品读课文：晴天霹雳王母震怒，门风之恨“她尤其恨织女，竟敢留在人间不回来，简直是有意败坏她的门风，损害她的尊严。”直接点出王母愤怒的根源。母子离散，冷酷瞬间“怒气冲冲地拉”“狠狠一推”，刻画出王母铁石心肠。走进人物的内心世界织女不甘天庭束缚，下凡与牛郎结为夫妻。面对强权，坚守对爱情的忠贞，是反抗封建礼教、追求自由的代表。牛郎身世凄苦但勤劳善良。与织女相爱后，用双手创造幸福；披上牛皮勇敢追赶，展现对家人的深情。王母娘娘天庭秩序的维护者，视仙凡相恋为大逆不道。以强权拆散姻缘，是封建家长式冷酷与专制的代表。对比中见真情人物对待“爱情与自由”的态度织女勇敢的追光者，无视天规，毅然奔赴人间烟火。执着背后，是对真挚爱情与自由幸福的向往与坚守。王母娘娘天规的顽固恪守者，视仙凡相恋为败坏门风。以强权为刃，拆散姻缘，尽显封建家长式的冷酷。小小漫画家：连环画三步法01确定情节挑选3-4个核心情节，如“幸福生活”“老牛嘱托”“鹊桥相会”，作为连环画的骨架。02描绘画面用简单的线条画出人物动作神态，配上简单背景，让画面充满故事感。03添加文字在图画旁写下简洁的文字说明，一两句话概括画面内容。动手画一画：我的《牛郎织女》连环画情节一：幸福生活描绘牛郎织女与一双儿女在田园间相伴的温馨场景，留住人间烟火的美好。情节二：天河相隔画出浩瀚银河横在两人之间，波涛汹涌，遥不可及。将咫尺天涯的忧伤融入画中。情节三：鹊桥相会画出万千喜鹊汇聚成桥的壮观景象，牛郎织女鹊桥相拥，唯美动人。创作天地：为鹊桥相会写一段话执笔绘情：为画面赋魂凝望画中，鹊桥飞架星河，两人执手相望。那一刻，千言万语化作温柔的凝视。试着走进他们的心境，捕捉这份跨越时空的深情，化作笔下温暖的文字吧。诉思念|寄期盼|话家常知识拓展：天上的“牛郎”与“织女”遥远的恒星：牛郎星与织女星是两颗炽热恒星，相距约16光年，光也要走16年才能跨越。星座的指引：牛郎星是天鹰座“心脏”，织女星是天琴座最亮的星，是辨认方向的重要星象。传说的诞生：古人仰望星空，为这两颗隔河相望的星辰赋予了动人的爱情故事。情感升华：永恒的守望《牛郎织女》不仅是爱情悲剧，更表达了古代劳动人民对自由幸福生活的向往，以及对爱情忠贞不渝的赞美。学完这个故事，你有什么感想？

你想对牛郎织女说些什么？全课总结：知识梳理01语文要素·文本解读情节脉络：幸福生活→老牛托梦→织女被抓→天河相隔→鹊桥相会。人物群像：织女勇敢，牛郎善良，王母冷酷。寄托了劳动人民的爱憎与理想。艺术特色：丰富的想象，巧用对比手法，语言质朴浪漫。02核心素养·文化感悟情感共鸣：歌颂真挚忠贞的爱情，表达对自由幸福的执着追求。文化传承：经典民间故事，承载民族审美情趣与价值取向。实践创造：尝试绘声绘色地讲述故