四年级数学上册计算比赛真题

四年级数学上册计算比赛真题一、比赛宗旨与考察范围本次计算比赛旨在考察四年级学生对本学期所学计算知识的掌握程度和灵活运用能力。主要涵盖以下几个方面：1.整数的加减法：包括多位数加减法的口算与笔算。2.整数的乘除法：重点考察两位数乘两位数、三位数乘两位数的乘法运算，以及除数是两位数的除法运算。3.运算顺序：初步涉及不含括号和含有小括号的两步混合运算。二、真题演练（一）直接写出得数(每小题1分，共20分)同学们，这部分主要考验大家的口算能力和对基本运算的熟练度，一定要仔细哦！1.240+60=2.750-300=3.16×5=4.420÷7=5.30×70=6.800÷20=7.56+38=8.91-47=9.125×8=10.630÷90=11.23×30=12.900÷3=13.450+55=14.600-420=15.18×40=16.360÷60=17.7×120=18.500÷5=19.29+63=20.100-64=（二）列竖式计算(带※的要验算，每小题3分，验算各1分，共24分)这部分需要大家规范书写，认真计算，确保每一步都准确无误。带※的题目验算一下，能有效减少错误哦！1.348+567=2.※903-456=3.26×35=4.※78×49=5.506×27=6.324÷36=7.※864÷24=8.752÷38=（三）脱式计算(每小题3分，共18分)做这类题目，一定要牢记运算顺序：先算乘除，后算加减；有括号的要先算括号里面的。1.360+240÷602.150×(36-27)3.720÷8×154.420-12×255.(75+25)×406.630÷(3×30)三、参考答案与解题思路点拨做完了上面的题目，是不是很想知道自己做得怎么样？别着急，我们来对照一下参考答案，并听听一些解题思路的点拨。（一）直接写出得数1.300(整十数相加，24个十加6个十是30个十)2.450(75个十减30个十是45个十)3.80(10×5=50，6×5=30，50+30=80)4.60(想：42÷7=6，所以420÷7=60)5.2100(3×7=21，再在末尾添上两个0)6.40(80÷2=40，被除数和除数同时去掉一个0)7.94(50+30=80，6+8=14，80+14=94)8.44(91-40=51，51-7=44)9.1000(这个是常用的，要记住哦！)10.7(63÷9=7，被除数和除数同时去掉一个0)11.690(23×3=69，再添一个0)12.300(9÷3=3，再添两个0)13.505(450+50=500，500+5=505)14.180(____=200，____=180)15.720(18×4=72，再添一个0)16.6(想乘法口诀：6×60=360)17.840(7×12=84，再添一个0)18.100(5÷5=1，再添两个0)19.92(29+60=89，89+3=92)20.36(____=40，40-4=36)（二）列竖式计算(竖式及验算过程略，此处仅提供得数)1.348+567=915(计算时注意相同数位对齐，从个位加起，哪一位满十向前一位进一)2.※903-456=447(验算：447+456=903或903-447=456)(减法验算可以用差+减数=被减数，或被减数-差=减数)3.26×35=910(先用个位5去乘26，再用十位3去乘26，注意积的末位要与十位对齐，最后相加)4.※78×49=3822(验算：可以交换两个因数的位置再乘一遍，49×78=3822)5.506×27=____(因数中间有0的乘法，0也要参与运算)6.324÷36=9(试商时，把36看作40来试商，商9正好)7.※864÷24=36(验算：36×24=864)8.752÷38=19...30(注意余数要比除数小)（三）脱式计算1.360+240÷60=360+4=364(先算除法，再算加法)2.150×(36-27)=150×9=1350(先算括号里的减法，再算乘法)3.720÷8×15=90×15=1350(同一级运算，从左往右依次计算)4.420-12×25=420-300=120(先算乘法，再算减法)5.(75+25)×40=100×40=4000(先算括号里的加法，再算乘法，这里可以简便算哦)6.630÷(3×30)=630÷90=7(先算括号里的乘法，再算除法)四、备考与临场发挥建议要想在计算比赛中取得好成绩，平时的积累和正确的临场发挥都非常重要。1.夯实基础，注重口算：每天坚持几分钟口算练习，能有效提高计算速度和准确性。乘法口诀、常用的凑整算式（如25×4=100，125×8=1000）要烂熟于心。2.规范书写，养成习惯：笔算时，数字、符号要写清晰，数位要对齐，步骤要完整。良好的书写习惯能减少很多不必要的错误。3.理解算理，灵活运用：不仅要会算，还要知道为什么这样算。理解了算理，面对不同的题目才能举一反三。4.认真审题，仔细检查：看清运算符号和数字，做完后要养成检查的好习惯。可以用不同的方法进行验算