2026年专技人员继续教育题目和参考答案

2026年专技人员继续教育题目和参考答案一、单项选择题（共10题，每题2分）1.2025年我国研发经费投入总量达到3.79万亿元，占GDP比重为2.72%，其中企业研发经费投入占比为（）A.69.2%B.74.8%C.79.3%D.82.1%答案：C解析：根据国家统计局2026年1月发布的《2025年全国科技经费投入统计公报》，2025年我国企业研发经费投入达3.01万亿元，占全社会研发总投入的79.3%，较2020年提升5.1个百分点，企业技术创新主体地位持续巩固。2.根据《专业技术人员继续教育规定》（人社部令第25号）及2025年修订条款，专技人员每年参加继续教育的公需科目学时不得少于总学时的（）A.1/3B.1/4C.2/5D.1/2答案：A解析：2025年修订的继续教育管理要求明确，专技人员每年累计参加继续教育不少于90学时，其中公需科目不少于30学时，占总学时比例的1/3，专业科目学时在总学时中占比不低于2/3，可通过岗位培训、学术交流、在线学习等多渠道认定。3.我国“东数西算”工程中，规划建设的8个国家算力枢纽节点不包括下列哪个城市/区域（）A.成渝B.内蒙古C.厦门D.宁夏答案：C解析：“东数西算”8个国家算力枢纽节点分别为京津冀、长三角、粤港澳大湾区、成渝、内蒙古、贵州、甘肃、宁夏，厦门属于东南沿海城市，未纳入国家算力枢纽节点布局范围。截至2025年底，全国枢纽节点内数据中心平均上架率达到68.7%，算力总规模较2022年工程启动时增长210%。4.生成式AI服务向公众提供服务时，依据《生成式人工智能服务管理暂行办法》，应当落实的首要主体责任是（）A.内容安全责任B.算法备案责任C.用户信息保护责任D.知识产权保护责任答案：A解析：暂行办法明确，生成式AI服务提供者承担内容安全主体责任，对生成内容的合法性、合规性负首要责任，需建立健全内容审核机制，防范生成违法违规、虚假不实信息，在落实内容安全责任的基础上，同步履行算法备案、个人信息保护、知识产权保护等相关义务。5.2025年我国数字经济核心产业增加值占GDP比重达到（），超额完成“十四五”规划目标A.8.5%B.10.2%C.11.7%D.12.3%答案：B解析：根据工信部2026年2月发布的《2025年数字经济发展形势报告》，2025年我国数字经济规模达到63.2万亿元，其中核心产业增加值占GDP比重达10.2%，较“十四五”规划设定的10%目标超出0.2个百分点，数字产业对经济增长的贡献率达到42.6%。6.专技人员岗位聘任、职称评审过程中，继续教育完成情况的作用定位是（）A.参考条件B.重要依据C.前置条件D.加分项答案：B解析：《专业技术人员继续教育规定》明确，继续教育完成情况是专技人员考核评价、岗位聘任、职称评审、职业资格注册的重要依据，各地各部门可结合行业实际将相关要求嵌入职称评审、岗位聘用流程，不得违规将其设置为非必要准入门槛。7.我国“双碳”目标中，实现碳达峰的时间节点和碳中和的时间节点分别是（）A.2030年、2050年B.2030年、2060年C.2035年、2060年D.2035年、2050年答案：B解析：我国双碳目标明确为2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。截至2025年底，全国单位GDP二氧化碳排放较2005年累计下降51.8%，非化石能源消费比重达到20.8%，为如期实现双碳目标奠定了坚实基础。8.科研诚信案件调查处理中，对存在剽窃、抄袭他人研究成果情节严重的科研人员，禁止其承担或参与财政性资金支持的科研项目的期限为（）A.1-3年B.3-5年C.5-10年D.永久答案：B解析：根据《科研诚信案件调查处理规则（2025修订版）》，对剽窃、抄袭、侵占他人学术成果，伪造篡改研究数据等情节严重的违规行为，给予取消3-5年财政性资金项目申报资格、取消3-5年科技奖励提名资格等处理；情节特别严重、造成重大负面影响的，可延长至永久禁入。9.2025年我国高技术制造业增加值占规模以上工业增加值比重达到（）A.15.6%B.17.3%C.19.8%D.21.2%答案：B解析：国家统计局数据显示，2025年我国规模以上工业中，高技术制造业增加值同比增长8.9%，占规模以上工业增加值比重达到17.3%，较2020年提升3.7个百分点，其中航空航天装备、电子及通信设备制造业增加值增速分别达到12.3%、10.1%，引领工业结构升级。10.专业技术人员参加下列哪类活动，不能折算为继续教育学时（）A.单位组织的岗位技能实操培训B.公开发表本专业领域学术论文C.参加跨专业非岗位相关的营利性商业培训D.参与行业标准制定工作答案：C解析：继续教育学时认定范围包括与岗位履职、专业能力提升直接相关的培训、学术交流、成果产出、标准制定等活动，与本岗位专业无关、以营利为目的的商业性培训不得纳入继续教育学时认定范围。二、多项选择题（共5题，每题4分，多选、少选、错选均不得分）1.新质生产力的核心特征包括下列哪些选项（）A.创新主导B.高科技、高效能、高质量C.符合新发展理念D.摆脱传统增长路径E.依靠要素大规模投入驱动答案：ABCD解析：新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态，核心驱动力是科技创新，而非传统的劳动力、资本、资源等要素大规模投入。2.下列属于我国2025-2035年国家重点支持的战略性新兴产业方向的有（）A.新一代信息技术B.新能源、新材料C.高端装备制造D.生物产业E.高耗能重化工业答案：ABCD解析：《战略性新兴产业发展规划（2025-2035）》明确重点发展新一代信息技术、新能源、新材料、高端装备制造、生物产业、新能源汽车、绿色环保、航空航天、海洋装备等9大战略性新兴产业，推动其增加值占GDP比重到2030年达到20%以上；高耗能重化工业属于传统产业改造升级范畴，不属于重点支持的战略性新兴产业方向。3.专技人员在参加继续教育过程中，享有下列哪些权利（）A.接受继续教育期间享受与在岗人员同等的工资福利待遇B.对继续教育工作提出意见和建议C.免费参加所有继续教育课程学习D.向所在单位申请继续教育经费支持E.按照规定折算继续教育学时答案：ABDE解析：根据专技人员继续教育相关规定，专技人员参加继续教育期间，按规定享受在岗同等工资、福利、保险等待遇；有权对继续教育工作提出改进意见建议；可按规定申请所在单位职工教育经费支持参与相关培训学习；符合条件的学习经历、成果产出可折算为对应学时；继续教育公需科目一般由政府部门提供免费学习资源，但专业科目学习可结合实际由单位、个人合理分担成本，并非所有课程均免费。4.数据安全治理过程中，核心数据处理者应当履行的义务包括（）A.明确数据安全负责人和管理机构B.定期开展数据安全风险评估C.对核心数据处理活动进行全程留痕D.每年向主管部门报送数据安全风险评估报告E.无条件向第三方开放核心数据答案：ABCD解析：《数据安全法》及核心数据保护相关规则明确，核心数据处理者需建立健全全流程数据安全管理制度，明确专门负责人和管理机构，定期开展风险评估，对数据处理活动全程留痕，每年向行业主管部门报送数据安全风险评估报告；核心数据属于国家关键数据资源，需严格落实保护要求，严禁未经审批向第三方开放。5.下列属于专业技术人才知识更新工程重点培训领域的有（）A.数字技术融合应用B.关键核心技术攻关C.绿色低碳发展D.安全生产与应急管理E.公共服务提质增效答案：ABCDE解析：专业技术人才知识更新工程2025-2030年实施方案明确，重点围绕数字技术与实体经济融合、关键核心技术自主可控、绿色低碳转型、安全生产与应急能力建设、公共服务供给质量提升等领域，每年培训高层次、急需紧缺和骨干专业技术人才100万人次以上，带动全国开展专技人员继续教育超5000万人次。三、判断题（共10题，每题2分，正确选√，错误选×）1.我国2025年全社会研发投入中，基础研究经费占比首次超过8%，达到8.13%。（）答案：√解析：国家统计局数据显示，2025年我国基础研究经费投入达到3081亿元，占全社会研发经费比重达8.13%，较2020年提升2.08个百分点，基础研究投入强度持续提升，为原始创新能力突破提供了稳定支撑。2.专技人员因故未按时完成当年继续教育学时的，不可跨年度补学。（）答案：×解析：继续教育管理规定明确，专技人员因产假、因公出国、重大疾病等特殊原因无法按时完成当年学时的，可向所在单位及人社部门申请，在后续1个年度内完成补学，补学学时可计入上一年度完成记录。3.生成式人工智能生成的内容，不受著作权法保护。（）答案：×解析：根据2025年最高人民法院发布的生成式AI知识产权司法指导案例，自然人利用生成式AI工具，通过独创性提示词设计、内容筛选、编排整合形成的智力成果，符合著作权法作品构成要件的，依法受著作权保护，直接复制AI生成内容、无独创性投入的成果不构成受保护的作品。4.我国已建成全球规模最大的5G独立组网网络，截至2025年底5G基站总数超过450万个。（）答案：√解析：工信部2026年1月通信业运行数据显示，截至2025年底，我国累计建成5G基站456.2万个，5G移动电话用户突破10亿户，所有地级市、县城城区实现5G网络全覆盖，90%以上的乡镇镇区实现5G网络覆盖，建成全球规模最大、技术最先进的5G独立组网网络。5.专技人员在学术研究中引用他人成果时，只要注明出处就可以不受引用比例限制。（）答案：×解析：学术规范要求引用他人成果需注明出处，同时引用内容不得构成引用人作品的主要部分或者实质部分，若引用比例过高、甚至以引用代替自身原创内容，即使注明出处也属于学术不端行为。6.2025年我国单位GDP能耗较2020年累计下降13.5%，重点行业能效水平持续提升。（）答案：√解析：国家能源局发布的能耗双控数据显示，2021-2025年我国单位GDP能耗累计下降13.5%，规模以上工业单位增加值能耗累计下降16.2%，钢铁、水泥、电解铝等重点高耗能行业能效标杆水平以上产能占比超过45%，节能降碳成效显著。7.继续教育的专业科目学习内容由省级以上人社部门统一设定，所有行业专技人员学习内容完全一致。（）答案：×解析：继续教育公需科目由人社部门统一规划设定，专业科目由各行业主管部门结合本行业技术发展、岗位履职需求分别制定学习大纲、设置学习内容，不同行业、不同岗位的专业科目学习内容存在差异，突出针对性、实用性和前沿性。8.我国发明专利有效量截至2025年底突破550万件，位居世界第一。（）答案：√解析：国家知识产权局2026年1月发布的数据显示，截至2025年底，我国发明专利有效量达到558.6万件，其中高价值发明专利有效量达到215.3万件，每万人口高价值发明专利拥有量达到15.3件，知识产权创造质量持续提升。9.专技人员参与在线继续教育学习时，可以由他人代学代考，学时同样有效。（）答案：×解析：继续教育管理明确严禁代学代考、刷课刷学时等违规行为，一经发现，相关学时不予认定，情节严重的纳入科研诚信或人事信用记录，由所在单位给予批评教育直至纪律处分。10.2025年我国技能人才总量超过2.3亿人，其中高技能人才超过7000万人。（）答案：√解析：人社部技能人才建设相关数据显示，截至2025年底，我国技能人才总量达到2.32亿人，占就业人员总量的比例超过30%，其中高技能人才达到7120万人，占技能人才总量的比例达到30.7%，技能人才结构持续优化。四、简答题（共2题，每题10分）1.简述2026年专技人员继续教育公需科目的核心学习方向。参考答案：2026年专技人员继续教育公需科目紧扣国家战略部署、经济社会发展需求和专技人员综合素养提升要求，核心学习方向包括五个方面：一是政治理论与政策法规学习，重点学习党的二十大及二十届历次全会精神、国家关于人才工作、科技创新、产业发展的最新政策部署，以及与专技人员履职相关的法律法规，强化思想政治引领和法治思维。二是新质生产力与创新驱动发展战略学习，重点学习新质生产力的内涵特征、重点领域、发展路径，科技创新前沿动态，关键核心技术攻关方向，提升专技人员服务创新发展的能力。三是数字素养与技能提升学习，重点学习数字技术基础知识、人工智能融合应用、数据安全与个人信息保护、数字办公工具实操等内容，提升专技人员适应数字经济发展的能力。四是绿色低碳与安全生产学习，重点学习双碳目标政策要求、行业绿色转型技术路径、安全生产法律法规、应急处置常识、职业健康防护等内容，强化专技人员安全发展和绿色发展理念。五是职业道德与科研诚信学习，重点学习专技人员职业道德规范、科研诚信要求、学术不端行为防范、知识产权保护等内容，引导专技人员恪守职业操守，践行求真务实的职业精神。2.简述专技人员提升岗位适配能力需要重点强化的核心能力维度。参考答案：面对新一轮科技革命和产业变革趋势，专技人员提升岗位适配能力需要重点强化五个维度的核心能力：一是持续学习能力，跟踪本专业领域的技术迭代趋势、政策调整方向、行业发展动态，主动更新知识结构，避免知识老化和能力脱节，适应岗位需求动态变化。二是创新实践能力，立足岗位实际开展技术革新、流程优化、成果转化，将专业知识转化为解决实际问题的能力，在一线实践中提升创新效能，避免理论与实践脱节。三是数字应用能力，掌握本岗位所需的数字工具、信息系统、智能设备的操作技能，能够利用数字技术提升工作效率、优化工作流程，适应数字化转型下的岗位履职要求。四是风险防控能力，熟悉本领域的安全规范、合规要求、风险点防控措施，在技术工作中严守安全底线、合规红线，防范技术应用、生产操作、项目推进中的各类风险。五是协同协作能力，适应跨学科、跨领域、跨团队的协作模式，提升沟通表达、项目协同、知识共享能力，在团队协作中发挥专业优势，形成工作合力。五、论述题（共1题，20分）结合自身岗位实际，谈谈专技人员如何在工作中践行新质生产力发展要求，实现专业能力与事业发展的同频提升。参考答案：新质生产力的发展核心是依靠科技创新驱动产业升级、提升发展质效，专业技术人员作为科技创新、技术应用、成果转化的核心骨干力量，是发展新质生产力的重要支撑，需要立足岗位实际从四个方面主动作为，实现个人能力成长与事业发展的同频提升。第一，锚定发展方向，主动更新知识体系。新质生产力催生了大量新技术、新产业、新业态、新模式，专技人员首先要主动对接国家战略需求和行业发展方向，打破传统知识路径依赖，把学习前沿技术、掌握新技能作为常态化任务。以工程技术领域专技人员为例，要主动跟踪智能制造、工业互联网、绿色制造等前沿技术动态，主动参加对应领域的继续教育和技能培训，把传统工程技术经验与数字技术、绿色技术结合起来，避免知识结构停留在传统技术层面，跟不上产业升级步伐。要把终身学习理念融入职业发展全过程，合理制定年度学习计划，确保每年完成规定的继续教育学时，将公需科目学习的通用能力与专业科目学习的前沿技术结合起来，构建适配新质生产力发展的知识结构。第二，立足岗位实际，强化创新实践效能。新质生产力不是脱离实际的概念创新，而是要落实到具体岗位的技术革新、效率提升、成果转化中。专技人员要聚焦岗位工作中的痛点堵点问题开展创新，比如生产一线的技术人员要围绕工艺优化、能耗降低、质量提升开展小改小革