青少年国防教育知识读本

青少年国防教育知识读本前言少年强则国强，少年有志则国有志。青少年是国家的未来、民族的希望，是强国建设、民族复兴的生力军，也是新时代国防和军队现代化建设的后备力量和未来支柱。国防是立国之本、安邦之基、万民之福，没有巩固的国防，就没有安定的发展环境，就没有人民安居乐业的幸福生活。当今世界百年未有之大变局加速演进，国际局势复杂动荡，地缘冲突持续加剧，单边主义、霸权主义、强权政治依然存在，传统军事安全风险与网络渗透、舆论博弈、文化侵蚀、科技封锁等非传统安全风险交织叠加，国家安全面临多重挑战。和平从来不是与生俱来，更不是一劳永逸，岁月静好的背后，是强大国防的默默守护，是人民军队的日夜坚守。加强青少年国防教育，是落实立德树人根本任务、推进全民国防教育常态化、培育时代新人的必然要求，是引导广大青少年厚植家国情怀、树立忧患意识、锤炼奋斗品格、扛起强国强军使命的基础性工程。为帮助广大青少年系统学习国防知识、体悟国防意义、树立国防观念、履行国防义务，特编写本《青少年国防教育知识读本》。本读本立足青少年认知规律、学习特点和成长实际，系统梳理国防基础理论、国防历史脉络、国防法律法规、强军建设成就、国家安全常识、国防精神内涵、青少年国防责任与实践路径，语言通俗易懂、内容系统全面、案例鲜活生动、理论贴合实践，是广大青少年开展国防自学、参与主题教育、提升国防素养的专用学习教材。第一章国防基础认知：读懂国防是什么、为什么一、国防的基本定义与核心内涵国防，是国家为防备和抵抗侵略、制止武装颠覆、捍卫国家主权、统一、领土完整、安全和发展利益，而开展的军事活动以及与军事相关的政治、经济、科技、文化、教育、外交等各方面建设的总称。简单来说，国防就是守护国家、守护人民、守护和平、守护发展的全方位安全屏障。很多青少年容易产生认知误区，认为国防就是军人站岗、军队打仗，离普通学生十分遥远。事实上，新时代的国防早已突破单一的军事防御范畴，形成了全民参与、全域覆盖、全程贯穿、全方位守护的现代化大国防体系。国防不仅是守护国土、领海、领空的有形疆域，更是守护网络、文化、意识形态、科技、数据的无形防线；不仅是战时的备战应战，更是和平时期的常态化守护、系统性建设、全民性担当。对于国家而言，国防是生存之基、发展之盾；对于社会而言，国防是稳定之源、平安之根；对于青少年而言，国防是家国情怀、时代责任、青春使命。二、新时代国防的主要类型结合总体国家安全观，新时代国防体系涵盖多重维度，全方位守护国家发展和人民安宁。一是领土国防。这是最基础、最传统的国防形态，主要守护国家领土、领海、领空主权完整，防范外部势力入侵、领土挑衅、边境滋扰，由人民军队、边防官兵常年坚守，筑起祖国的边疆防线、海岸防线、天空防线。二是军事国防。以人民军队为核心，通过练兵备战、装备升级、战略部署、战力提升，打造能打仗、打胜仗的现代化强军，随时应对各类军事风险、抵御外部威胁、捍卫国家军事安全。三是科技国防。现代国防竞争的核心是科技竞争、人才竞争、创新竞争。通过国防科技自主创新，突破关键核心技术，研发现代化军事装备、航天设备、智能攻防系统，打破外部技术封锁，以科技自强支撑国防强大。四是网络国防。网络空间已经成为新时代国防斗争的主战场。防范网络攻击、信息窃取、数据泄露、舆论渗透、谣言抹黑、意识形态侵蚀，守护网络空间安全，是新时代最隐蔽、最重要的国防任务之一。五是文化与意识形态国防。抵御历史虚无主义、西方错误思潮、不良文化渗透，传承红色文化、弘扬爱国精神、守护民族精神家园，筑牢思想防线、文化防线、价值防线。六是全民国防。国防没有局外人、没有旁观者，党政机关、企事业单位、学校家庭、全体公民都是国防建设的参与者、守护者、建设者，人人有责、人人尽责、人人受益。三、国防建设的重大时代意义第一，国防是国家生存的根本保障。历史反复证明，国无防不立、民无兵不安。近代中国山河破碎、主权沦丧、百姓流离，根本原因就是国力孱弱、国防废弛、军力空虚。没有强大国防，国家就没有尊严、民族就没有底气、人民就没有安宁。强大的国防是国家立足世界、抵御风险、安稳发展的根本前提。第二，国防是民族复兴的安全屏障。当前我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，越是接近民族复兴，面临的风险挑战就越多、越复杂。只有建设巩固国防和强大军队，才能有效应对大国博弈、外部遏制、各类风险，为中国式现代化建设、民族复兴伟业保驾护航。第三，国防是人民幸福的坚实底气。我们享受的和平生活、安稳校园、幸福家庭、繁荣发展，都源于强大国防的守护。军人戍边卫国、枕戈待旦，科研工作者潜心攻关、默默奉献，无数国防建设者负重前行，才换来万家灯火、岁月静好。第四，国防是青年成长的时代课堂。国防教育能够淬炼青年品格、厚植家国情怀、磨砺奋斗意志、培育担当精神，帮助青少年跳出个人舒适圈，树立远大理想、胸怀家国大局，成长为有理想、有担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。第二章国防历史教育：铭记峥嵘岁月，传承强军薪火一、近代国防衰败的历史警示1840年鸦片战争以后，旧中国政治腐朽、国力衰弱、国防废弛、军备松弛，面对列强坚船利炮，毫无抵御之力。从鸦片战争、甲午海战到八国联军侵华，一系列不平等条约签订，国土被瓜分、主权被践踏、人民被欺凌，中华民族陷入前所未有的危亡绝境。百年屈辱史深刻印证一个铁律：落后就要挨打、孱弱无国防、山河难安宁。一个国家如果没有强大的国防，再富饶的土地也守不住，再勤劳的人民也难安稳。这段刻骨铭心的历史，是全体中国人民尤其是青少年必须永远铭记的历史教材，时刻警示我们勿忘国耻、居安思危、强我国防、振兴中华。二、人民军队救国强军的奋斗历程1927年南昌起义，中国共产党独立领导的人民军队诞生，中国革命从此有了坚强的军事支柱，中国国防建设开启全新篇章。土地革命时期，红军扎根根据地、浴血突围、保存革命火种；二万五千里长征绝境重生、淬炼精神、开辟新局，铸就不朽精神丰碑。抗日战争时期，人民军队深入敌后、奋勇抗敌，不畏强暴、血战到底，成为民族抗战的中流砥柱，用血肉之躯筑起抵御外侮的钢铁长城。解放战争时期，人民军队驰骋疆场、决胜千里，推翻反动统治、解放全国人民，彻底结束战乱分裂局面，迎来民族独立、人民解放。新中国成立后，人民军队肩负保家卫国、守疆固土的神圣使命，抗美援朝、保家卫国，对越自卫反击、边境防卫作战，一次次击退外部挑衅、捍卫国家主权，彻底终结了近代以来有国无防、任人欺凌的屈辱历史。三、新时代国防强军的辉煌成就进入新时代，在党的坚强领导下，我国全面推进政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军，国防和军队现代化建设实现历史性跨越、突破性发展。强军体系更加完善。军队改革纵深推进，军兵种结构不断优化，联合作战体系更加成熟，实现从数量规模型向质量效能型、科技密集型转变。装备实力大幅跃升。国产航母远航碧海、隐形战机巡航天穹、高超音速装备突破壁垒、卫星组网覆盖全域、智能装备迭代升级，国防科技实现从跟跑到并跑、部分领跑的跨越。备战能力全面增强。全军常态化练兵备战、实战化训练深入推进，应急处突、抢险救灾、维稳戍边能力持续提升，能够全方位捍卫国家主权、安全、发展利益。军民融合深度发展。国防建设与经济建设协调共进、富国与强军一体推进，国防教育、国防动员、拥军优属体系不断完善，全民国防格局全面形成。新时代强军成就充分证明：今日之中国，早已告别落后挨打；今日之国防，足以守护山河无恙；今日之军队，绝对忠诚、绝对可靠、绝对过硬。第三章国防法律法规：青少年必须掌握的法治常识国防不仅是道德情怀、精神追求，更是每个公民的法定责任、法定义务。爱国防、守国防、建国防，不是可选之举，而是必尽之责。广大青少年必须主动学习国防法规、严守国防法治底线、自觉履行国防义务。一、《中华人民共和国国防法》核心要点《国防法》是我国国防领域的基础性、纲领性法律，明确规定：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责，依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。法律明确，一切社会组织、全体公民都有维护国防安全、支持国防建设、参与国防活动的责任，任何人不得危害国防安全、破坏国防秩序、损害国防利益。这意味着，国防责任覆盖全民、不分年龄、不分职业、不分身份，青少年同样负有不可推卸的国防法治责任。二、《中华人民共和国国防教育法》核心要点《国防教育法》专门规范全民国防教育工作，明确学校是国防教育主阵地，必须将国防教育纳入国民教育体系，常态化开展国防知识教学、军事训练、国防主题教育、红色传统教育。法律要求，青少年学生应当主动接受国防教育、学习国防知识、参与国防实践、提升国防素养，学校必须保障国防教育课时、活动、阵地落实到位，确保国防教育入脑入心、落地见效。三、《中华人民共和国兵役法》核心要点国家实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。适龄男性公民必须依法完成兵役登记，符合条件的青年应当积极应征入伍、服兵役、报国情、赴国防。法律明确，拒服兵役、逃避兵役登记、逃避征集属于违法行为，将依法实施惩戒，纳入信用记录、影响升学就业、公示通报问责。同时国家大力尊崇军人、优待军属，为参军入伍青年提供升学、就业、创业、升学等系列优待政策，激励广大青年携笔从戎、报效祖国。四、《中华人民共和国军事设施保护法》核心要点军事设施是国防战备的核心载体，是国家安全的重要屏障。法律明确禁止一切危害军事设施安全的行为：严禁非法进入军事禁区、军事管理区；严禁私自拍摄、记录、测绘、传播军事设施、军营装备、战备场景；严禁泄露、传播军事涉密信息；严禁损毁、侵占、破坏国防设施。广大青少年日常网络行为、外出出行、研学参观中，必须严守军事设施保护底线，不拍涉密场景、不传涉密内容、不做危害国防安全的行为。五、青少年常见国防法治风险警示一是网络涉密风险。随意拍摄军营、军用车辆、军事演习场景，发布短视频、朋友圈、社交平台，极易造成国防信息泄露，危害军事安全。二是舆论失范风险。轻信网络谣言、传播抹黑军队、诋毁英雄、歪曲国防历史的言论，触碰意识形态安全红线。三是行为漠视风险。认为国防与学生无关，拒绝参与国防教育、漠视国防义务、轻视军人奉献，弱化国防责任担当。四是设施破坏风险。在军事管控区域随意逗留、攀爬、损毁国防标识、战备设施，违反国防管理规定。第四章伟大国防精神：新时代青少年的精神滋养与信仰力量国防的底气，不仅来自强大的装备、过硬的军力，更来自生生不息、代代传承的伟大国防精神、红色精神、英雄精神。精神力量是国防建设的灵魂，是青少年成长成才的精神灯塔。一、伟大长征精神长征精神是中国革命、人民军队最宝贵的精神财富，核心是坚定理想、矢志不渝，不畏艰险、敢于胜利，独立自主、实事求是，顾全大局、严守纪律，扎根人民、艰苦奋斗。新时代国防建设就是新的长征路，青少年传承长征精神，就是要不怕吃苦、不惧困难、坚定信仰、砥砺前行，以奋斗姿态走好青春长征路。二、抗美援朝精神抗美援朝精神是祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神，是英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，是不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神，是为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神，是为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。面对强敌，志愿军将士以钢少气多力克钢多气少，用血肉之躯拼出山河安稳、拼出国家尊严、拼出数十年和平发展环境。这种无畏拼搏、誓死报国的英雄气概，是新时代国防精神的核心底色。三、戍边卫国精神从喀喇昆仑到雪域高原，从万里海疆到深山哨所，一代代戍边官兵远离家乡、远离亲人，常年驻守高寒缺氧、环境恶劣、条件艰苦的边疆一线，顶风雪、战严寒、守国土、护安宁。他们清澈的爱、只为中国，用坚守诠释忠诚、用生命捍卫国土、用青春守护和平，铸就了忠诚戍边、无私奉献、寸土不让、誓死卫国的崇高戍边精神。四、国防科研奉献精神从“两弹一星”元勋到新时代国防科研工作者，一代代科研人隐姓埋名、默默耕耘、淡泊名利、潜心攻关，舍弃个人安逸、扎根国防科研，突破技术封锁、攻克核心难题，用毕生奉献筑牢科技国防根基。自力更生、艰苦奋斗、潜心钻研、为国奉献的科研精神，是新时代科技强军、科技护国的精神内核。五、新时代拥军爱国精神尊崇军人、热爱国防、支持军队、守护和平，是新时代全民国防的精神风尚。全社会崇尚英雄、致敬军人、关爱军属、支持国防建设，形成军民同心、众志成城、拥军报国的浓厚氛围，凝聚起强国强军的磅礴力量。第五章总体国家安全观：青少年必须掌握的新时代安全常识总体国家安全观是新时代国家安全、国防建设的根本指导思想，核心是坚持以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，统筹发展和安全、统筹传统安全和非传统安全，构建全方位、立体化、全覆盖的国家安全体系。一、政治安全是根本政治安全关乎国家政权、制度、意识形态安全，是所有安全的核心。青少年要坚定理想信念、站稳政治立场、坚定“四个自信”，自觉抵制错误思潮、历史虚无主义、西方价值观渗透，坚决维护国家政治安全、制度安全、意识形态安全。二、国土军事安全是基础国土完整、边疆安稳、军力强盛，是国家发展的基础保障。坚决捍卫领土主权、海域权益、空域安全，坚决抵制分裂言论、分裂行为，自觉维护国家统一、领土完整。三、网络安全是前沿青少年是网络空间最活跃的群体，也是网络安全、意识形态安全的重点守护群体。要树立网络安全底线思维，不轻信、不传播网络谣言，不参与不良舆论炒作，不浏览非法网站，不泄露个人及公共信息，自觉净化网络空间、守护网络国防。四、文化与历史安全是灵魂铭记历史、尊崇英雄、传承红色文化、弘扬民族精神，是文化安全的核心。坚决抵制抹黑英雄、歪曲历史、诋毁革命、否定红色精神的错误言行，主动传承红色基因、讲好中国故事、传播强军声音。五、科技与数据安全是关键科技自立自强是国防安全的关键支撑，数据安全是新时代国家安全的重要内容。青少年要树立科技报国理念，努力学好科学文化知识，增强创新能力，树立数据保密、信息安全意识，守护国家科技安全、信息安全、数据安全。第六章新时代青少年国防认知短板与问题剖析身处和平盛世，广大青少年衣食无忧、生活安稳、成长顺遂，长期和平环境容易滋生和平麻痹思想，在国防认知、国防情怀、国防担当上存在普遍短板，需要主动检视、认真整改、全面提升。一、和平麻痹思想突出，忧患意识不足多数青少年生长在和平年代，从未经历战乱、从未直面风险，片面认为世界整体太平、战争距离遥远、安全无需担忧，容易产生“盛世无险、国防无用”的错误认知，缺乏居安思危、知危图安的底线思维，忧患意识、危机意识、国防意识普遍弱化。二、国防认知片面浅层，思想存在误区很多青少年对国防的理解停留在“军人打仗、站岗戍边”的传统浅层认知，对新时代科技国防、网络国防、文化国防、全民国防认知不足。普遍存在“国防是军人的事、与学生无关”的错误思想，忽视自身作为公民的法定国防义务和青年的时代国防责任。三、红色根基薄弱，历史认知模糊部分青少年对党史、军史、国防史、革命奋斗史了解不深、掌握不透，对革命先烈、戍边英雄、国防楷模缺乏尊崇之心、敬畏之心。在网络多元思潮冲击下，容易被历史虚无主义误导，出现漠视英雄、调侃历史、弱化红色精神的不良倾向。四、奋斗精神弱化，吃苦担当不足优越的成长环境让部分青少年滋生安逸享乐、贪图舒适的心态，怕吃苦、怕受累、怕困难、怕挫折，学习懈怠、意志薄弱、毅力不足，缺乏革命先辈艰苦奋斗、不畏艰险、敢于拼搏的国防奋斗精神。五、知行脱节严重，实践担当欠缺多数青少年能够认同国防重要、知晓爱国道理，但难以转化为日常行动，存在“知而不行、悟而不做”的问题。日常不主动学习国防知识、不参与国防实践、不传播国防正能量、不抵制错误言论，国防意识停留在思想层面，缺乏行动自觉。第七章新时代青少年爱我国防的实践路径与青春担当青年兴则国防兴，青年强则国防强。新时代青少年或许不能立刻戍边卫国、参军备战，但可以立足校园、立足学业、立足日常、立足成长，以点滴行动践行国防初心、扛起国防使命，争做新时代爱国防、懂国防、守国防、建国防的青春守护者。一、以学铸魂，筑牢国防思想根基坚持把国防理论学习作为成长必修课，主动学习国防法律法规、国防历史、强军故事、英雄事迹、国家安全知识，常态化参与国防主题班会、团日活动、讲座宣讲、红色研学、军营开放等教育活动。深刻理解“强国必须强军、军强才能国安”的真理，破除和平麻痹思想、纠正国防认知误区，厚植爱国爱军、崇军护国的真挚情怀，让国防意识扎根心底、融入血脉。二、以史明志，传承红色国防血脉主动铭记近代国防屈辱史、人民军队奋斗史、新时代强军发展史，深刻感悟今日和平来之不易、强大国防来之不易、幸福生活来之不易。自觉尊崇英雄、缅怀先烈、致敬军人，主动抵制历史虚无主义、网络错误言论、抹黑英雄行为，传承伟大长征精神、抗美援朝精神、戍边卫国精神，赓续红色血脉、传承强军薪火。三、以勤砺能，练就报国强军本领青年报国，本领为本。新时代国防竞争是科技竞争、人才竞争、创新竞争，青少年最大的国防担当就是勤学善思、苦练本领、增长才干。要摒弃躺平懈怠、浮躁安逸的不良心态，珍惜青春时光、深耕学业知识、锤炼综合素质、提升创新能力。理工科学生立志深耕科技领域、突破技术壁垒、助力科技强军；人文社科学生立志传播国防文化、讲好强军故事、守护意识形态安全。以过硬学识、高强本领积蓄报国力量，未来以青春之力赋能国防现代化建设。四、以行践责，严守国防行为底线严格遵守国防法律法规、军事设施保护规定、网络安全纪律，规范日常言行、严守国防底线。不在网络传播涉军涉密内容、不发布抹黑军队和英雄烈士的言论、不参与不良舆论炒作、不泄露安全信息。自觉维护国家形象、军队形象、英雄形象，主动发声亮剑、抵制错误思潮，守护网络国防、文化国防、思想国防。五、以志担当，厚植拥军报国情怀自觉树立远大理想、胸怀家国大局，把个人