2025-2026学年甘肃省天水市初中政治七年级期末下册提升实战演练题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时体验着成长的烦恼。下列有助于解决青春期困惑和烦恼的方式有（

）

①尽量少与同学交往，少参加集体活动

②多向好友、老师和家长倾诉，把问题丢给他们

③培养健康的兴趣爱好，转移注意力

④了解必要的生理和心理知识，科学认识自己的身心特点，正确对待自己的生理和心理变化A．②④B．②③C．③④D．①②

2、一个人要实现自己的人生价值，提升个人生命的意义，就必须（

）

①发展独立思维②培养批判精神

③开发创造潜力④从现在做起，从点滴小事做起，亲自尝试，探索实践A．①②③B．①②③④C．①②④D．②③④

3、法国十七世纪思想家帕斯卡尔说：“人是能思想的苇草”。你认为初中生的“独立”是指（）A．独立就是按照自己的想法去做B．敢于和别人争辩就是独立C．独立就是不光提出自己的观点，还要倾听、理解别人的观点D．独立就是可以不依赖父母的思想和观点

4、下列对于性别刻板印象的理解正确的有

①性别刻板印象是指人们对男性成女性角色特征的固有印象

②性别刻板印象表明了人们对性别角色的期望和看法

③性别刻板印象适用于现实生活中的每一个人

④性别刻板印象与心理性别特征有着密切的联系A．①②④B．②③C．①③D．②③④

5、司马迁《史记·淮阴侯列传》中有“善用兵者，不以短击长，而以长击短”这句话。这句话大意是：善于用兵打仗的将领，不用自己的短处去攻击敌人的长处，而是以自己的长处去攻击敌人的短处。扬长避短在做更好的自己中的作用是A．顺风顺水，事事成功B．最大限度展现自己的才华C．充分发挥自己的长处D．是成就事业的必要条件

6、小云和小磊是同桌，他们经常在一起讨论问题，放学一起回家。时间长了，两人产生了一种朦胧的感情，你认为他们应该（

）A．顺其自然，继续发展感情B．悬崖勒马，断绝关系，不再来往C．理智、慎重地对待，摒除杂念，正常交往D．走自己的路，让别人去说吧

7、“喜伤心，怒伤肝，忧伤肺，恐伤肾。”这说明(

)A．人无法调节情绪，做不了情绪的主人B．情绪过度会影响人的身心健康C．人的情绪类型就是喜、怒、忧、恐四种D．人无法战胜消极情绪

8、七年级学生小洁有节课回答问题都答错了，有同学说她很笨，她非常伤心，下课后独自一人跑到操场一角大哭了一场。她调节情绪的方法是A．自我提醒法B．改变认知评价法C．转移注意法D．合理发泄法

9、七年级学生黄凯说：“我学习成绩一直都很好，但是期末考试却失利了，没有考上自己定下的目标，当时我觉得周围的世界变了。”黄凯同学的感受是（

）A．耻辱感B．焦虑感C．挫败感D．负罪感

10、有一首歌这样唱道：“请让我来帮助你，就像帮助我自己，请让我去关心你，就像关心我们自己，这世界会变得更美丽。”这是“止于至善”的完美诠释，关于“止于至善”，下列认识错误的是（

）A．是一种向往美好、永不言弃的精神状态B．它是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程C．它是人的一种精神境界，是种“至善”追求D．可以从点滴小事做起，达到一定标准就可以不用再审查自己的行为了

11、“浩大的世界,样样叫我们好惊奇,从来都兴高采烈,从来不淡漠....在人生的舞台上，青春的探索需要我们（

）

①树立青春理想

②规划青春路径

③思考自己如何走过青春之路

④尝试做更多事情A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

12、我们班的语文老师幽默风趣、平易近人，数学老师教学严谨、不苟言笑，历史老师知识渊博、见解独到……面对这些风格不同的老师，我们应该（

）

①承认老师之间的差异，接纳每位老师的“不同”

②尊重老师的“不同”，更深入地了解老师

③善于发现不同风格老师的优点

④主动和不同风格的老师交往A．①②B．②④C．①③④D．①②③④

13、古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”意思是说（

）A．集体力量大B．人多力量大C．集体的力量是来源于成员共同的目标和团结协作D．千人同心就得一千份力量，万人不同心，就没有一个人可以用

14、八年级（1）班在道德与法治课堂上围绕着“法不可违”展开讨论，其中下列说法不可取的是（

）A．法律必然会保护人们的所有权益免受伤害B．法律为人们的行为提供了一个模式、标准或方向C．法律与我们生活息息相关D．法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳

15、2020年10月17日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议第二次修订《中华人民共和国未成年人保护法》，自2021年6月1日起施行。全国人大修改《未成年人保护法》，体现了对未成年人的（

）A．立法保护B．司法保护C．社会保护D．学校保护

16、2010年4月l4日，在青海玉树发生了1级地震。地震中，香港之子阿福用自己宝贵的生命换回孤儿们生的希望。他舍己救人的英雄壮举教育我们

①要珍爱生命

②做人要有自知之明

③生命的意义在于对社会的贡献

④当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

17、小华同学在浏览网站时，发现有违反法律规定的信息，小华及时举报了该网站，最终该网站被依法关闭。这说明（

）A．小华具有法治意识，自觉维护法律B．美好生活需要法律，有法必依C．小华是未成年人，不应该举报网站D．法律由国家制定或认可

18、守护生命需要增强自我保护意识，掌握基本的自救自护方法。下列方法正确的是（）序号生活中的场景自救自护方法①不小心被热油烫伤立即用冷水冲洗②遇到火灾用湿毛巾捂住口鼻，快速有序正确逃离③厨房闻到浓重的煤气味快速拨打电话求助④放学途中遇到雷暴雨尽快跑到附近的大树下躲避A．①②B．①④C．③④D．②③二、综合题

19、【体验成长，乐享青春】进入初中后，张楠的烦恼增加了。她在日记中写道：“不知什么时候，脸上冒出了许多难看的小痘痘；我觉得自己长大了，不想父母事事管着自己，有心事也不愿与他们分享，我也想与他们好好相处，但就是控制不住自己，常常与父母争吵；我整天烦躁不安，闷闷不乐，放学后就把自己关在屋子里写作业。道德与法治课上，老师说青春是美好的，有快乐也有烦恼。我的青春怎么就感觉不到快乐呢？我怎样才能摆脱烦恼呢？”

请你给张楠一些合理的建议，帮助她摆脱烦恼。

20、阅读材料，回答问题。在各种困难面前，中国人民没有退缩避让，而是团结起来、行动起来。无数人舍小家为大家、舍“小我”顾大局，全民奋进，守望相助，成为集体主义的生动写照。

【憧憬美好集体】材料一

七年级某班开展了“我与集体共成长”的主题活动。在这次主题活动中，同学们积极参与，分工协作，互帮互助：有负责设计方案的，有搜集素材的，有整理归纳信息的……在大家的共同努力下，主题活动举办得非常成功，集体凝聚力大大增强。

(1)结合材料一，说说你心中的美好集体是怎样的？

【胸怀美好集体】材料二

荣获“2021感动中国人物”的“中国核潜艇之父”彭士禄，在为祖国、为集体、为人民奉献的一生中，从不计较个人利益得失，始终以国家利益和集体利益为先，勇挑重担，身先士卒，忘我工作，把毕生精力奉献给祖国的核动力事业。

(2)结合材料二，从个人利益与集体利益关系的角度，分析彭士禄获得荣誉的原因。

【共创美好集体】材料三

习近平总书记指出，战胜新冠疫情，给我们力量和信心的是中国人民。我们紧紧依靠14亿中国人民，让集体主义绽放新光芒，指引新奋斗，一定能取得抗击疫情的胜利，一定能战胜前进道路上的一切艰难险阻。这是团结一心、同舟共济的伟大团结精神的彰显。

(3)结合以上材料，谈谈怎样创建一个美好集体？

21、【探究在线】郧阳区某校七年级（1）班同学为了提升自己的法治素养，加强自我保护能力，开展了一次“法律伴我们成长”的主题教育活动。请你参与其中，完成下列任务。

(1)开展本次主题教育活动，可以采取的活动形式有哪些？（列举2个即可）活动一

【新闻解析】2020年10月17日，十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过了未成年人保护法修订案，该法自2021年6月1日起施行。

(2)上面新闻体现了法律哪一特征？除了新闻中提到的法律，请再写出一部保护未成年人的专门法律。活动二

【依法维权】新修订的《中华人民共和国未成