2025-2026学年江西省信州区初中历史九年级期末下册自测黑金考题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、“手工工场与手工作坊的本质区别是它有全新的生产组织形式。”“全新”主要指（

）A．生产规模扩大B．具有资本主义生产关系C．技术分工明确D．驱使奴隶生产

2、12世纪30年代以后，在欧洲的一些地区开始出现了“市政官”。1200年前后的几年中，马赛等地一度建立起意大利式的小型城市“共和国”。这些新事物动摇了旧的封建结构，还奠定了新的制度形式——市政体制。以上材料反映了西欧城市的哪一现象（

）A．城市自治B．殖民扩张C．君权神授D．封臣封君

3、有学者评价某段历史时指出，文化一旦脱离中世纪空想的桎梏，也不能立刻找到理解这个世界的途径。它需要一个向导，并在古代文明的身上找到了这个向导。这位学者评价的是（

）A．手工工场出现B．租地农场兴起C．希腊罗马文化的传播D．文艺复兴运动

4、“他率领船队沿非洲西海岸一直向南航行，因遭到风暴袭击，船只飘向大海深处，结果绕过非洲大陆，进入了印度洋。他将非洲西南端的尖角称为‘风暴角’。”材料中的“他”是A．迪亚士B．达·伽马C．哥伦布D．麦哲伦

5、1348年在欧洲爆发的黑死病（鼠疫）给欧洲大陆带来巨大灾难，但并没有在全球蔓延；2009年4月由墨西哥发端的甲流疫情却迅速蔓延全球，引起全球防治。同样是烈性传播病，前后情形不同，主要是因为（

）A．新航路开辟以来，世界各地联系日益密切B．工业革命以来，世界各国用于卫生防疫的经费越来越少C．进入21世纪后，世界各地缺乏应对流行性疾病的经验D．金融危机以来，世界各国疏于卫生防疫事业

6、下表是1650—1750年欧洲、非洲、美洲在世界人口占比变化表，占比变化主要原因分析正确的是（

）年份欧洲（占比%）非洲（占比%）美洲（占比%）世界总人口1650年18.318.32.45.45亿1750年19.213.11.67.28亿A．工业革命造成的环境污染B．非洲、美洲自然灾害造就C．奴隶贸易与种族灭绝政策D．欧洲殖民争夺战争的破坏

7、下图是英国资产阶级革命过程示意图，判断下列说法与史实相符的是（

）

A．a点处，克伦威尔开始独揽大权B．b点处，查理一世被处死，随后英国进入共和国时期C．c点处，波旁王朝封建统治复辟D．d点处，议会通过《权利法案》，开启了资本主义道路

8、“新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制，并在议会内部实施了某种程度的权力分割和制衡，同时还对个人的自由权利表示了相当程度的承认和尊重。这就为未来国家民主化的发展打下了一个坚实的基础。”标志“新体制”确立的文献是（

）A．《独立宣言》B．《人权宣言》C．《权利法案》D．《宅地法》

9、历史学家钱乘旦在研究英国革命（1640年）和法国大革命（1789年）时的阶层阵营成分时，列出了下表。据此，我们可以得出的结论是（

）

亲国王的阵营：国王+上层教士+贵族反国王的阵营：第三等级（资产阶级+劳动者）

法国亲国王的阵营

（信奉国教）反国王的阵营

（不信奉国教）

贵族

贵族

商人

商人

乡绅

乡绅

农民

农民

英国A．英国资产阶级革命时资本主义水平更高B．在革命爆发之后，英国社会相对稳定C．宗教矛盾是两国革命爆发的主要原因D．英法两国所进行的革命性质不同

10、下列一组重大事件，按发生时间的先后进行排序，正确的是

①萨拉托加大捷②光荣革命③启蒙运动④攻占巴士底狱A．①②③④B．②③④①C．②③①④D．①③②④

11、拿破仑发动政变，组成新政府后，主持制定了民法典，并于1804年颁布实施，名为《拿破仑法典》（又称《法国民法典》）。下列有关《拿破仑法典》说法正确的是（

）A．随着拿破仑帝国的覆灭而彻底废除B．体现了自由平等的原则C．为美国《1787年宪法》提供了蓝本D．为成立法兰西第一共和国作准备

12、《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》的共同作用是（

）A．刺激了资产阶级革命的爆发B．从法律上否定了封建君主制度C．标志早期资产阶级革命的成功D．传播了自由平等的资产阶级思想

13、十七、十八世纪，世界历史发生了巨大转折和变化，其表现包括（

）

①英国议会制定法律限制王权

②帝国主义国家瓜分世界

③法国大革命震撼了欧洲大陆的封建秩序

④欧洲思想家抨击旧制度，提倡民主A．①②③B．①③④C．①②③④D．②③④

14、“他是一个阶级的引领者……也是另一种新型社会的预言者。他的学说，撤弃了空想的成分，以其缜密和严谨展示了无产者的前程。”材料中的“他”（

）A．领导建立了巴黎公社B．起草了《共产党宣言》C．宣传启蒙思想D．创作了《国际歌》

15、19世纪70年代初，人类历史上第一个工人阶级政权诞生。它为无产阶级革命提供了宝贵的经验，与这个政权有关的历史事件是A．宪章运动B．巴黎公社成立C．克里木战争D．里昂工人运动二、综合题

16、文艺复兴和启蒙运动是欧洲近代史上两次大的思想解放运动，它们提出并发展了人文主义，促进了资本主义的发展。阅读下列材料，回答问题。材料一

早在14世纪，意大利的学术和文化的先驱已从事希腊罗马古典著作的研究，同时进行了新的创作，从而揭开文艺复兴的序幕。最有代表性的便是但丁、彼特拉克和薄伽丘的作品。但丁的不朽名作是《神曲》，率先赞颂人的伟大，揭露教会的贪腐。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史-近代史编上卷》材料二

17—18世纪欧洲掀起了启蒙运动，这个时期的思想家通过他们的作品来表达自己的思想主张。启蒙运动的代表人物及其思想主张（部分）

作者及作品主要思想主张伏尔泰《哲学通信》抨击天主教会，反对君主专制，倡导开明君主制、天赋人权、法律面前人人平等孟德斯鸠《论法的精神》抨击暴君政体，提出“三权分立”学说；提倡资产阶级的自由和平等卢梭《社会契约论》反对专制、暴政，提出“天赋人权”；反对大私有制及其压迫，主张自由平等——摘编自部编版义务教育教科书教师教学用书《世界历史》九年级上册材料三

世界近现代重大历史事件分类

类别历史事件思想变革人文主义与文艺复兴、启蒙运动与法国大革命制度创新君主立宪制、民主共和制民主法制《权利法案》《美利坚合众国宪法》技术革新第一次工业革命、第二次工业革命改革强国1861年改革、明治维新——摘编自姜红珍、沈为慧、何成刚主编《世界远现代史》

(1)根据材料一并结合所学知识，从经济和文化两个方面分析文艺复兴兴起的背景。

(2)根据材料二，指出表中三位人物思想的共同点。

(3)综合上述材料并结合所学知识，自拟一个观点，并结合材料和所学世界近现代史加以论述，（要求：观点明确，根据材料中的一个历史事件，并结合所学世界近现代史一个历史事件，加以论述。史论结合，条理清楚）

【类别、观点示例】类别：制度创新观点：制度创新推动社会发展的重要因素。（注：以上示例仅供考生参考。考生作答不得选用示例中的类别和观点）

17、阅读下列材料，回答问题。材料一

有学者认为：17世纪末的英国，既实现了“地上（指社会）的平衡”，又建立起“宇宙体系平衡”。有了对“地上的平衡”的信心，才推动人们去研究、认识宇宙中的平衡体系。材料二

17—19世纪，资产阶级革命时代来临，其中英国更是在这历史性的转变中抢占了先机，在17世纪以崭新的面貌出现在世界舞台上。经历了长期的探索和尝试之后，英国选择了保留王权形式的资产阶级代议政体。材料三

法国大革命比其他同时代的革命重大得多，而且它所产生的后果也要深远得多……在它先后发生的所有革命中，唯有它是真正的群众性社会革命，并且比任何一次类似的大剧变都要激进得多。——摘自唐晋主编《大国崛起》

(1)材料一中“地上的平衡”指的是什么？据材料一和材料二，概括它对英国社会产生的影响。

(2)据材料三，结合史实说明“它是真正的群众性社会革命”。

(3)综上材料和探究，我们可以从中汲取哪些历史智慧？

18、阅读材料，完成下列要求。材料一：蒸汽机是英国工业革命中伟大的技术发明，是第一次工业革命的主要标志，也是生产技术史上的一次飞跃。1789年瓦特得到了万能蒸汽机的专利权，这种机器很快就在全国广泛应用。除用在纱厂之外，还应用到冶金厂、面粉厂，并在后来应用到运输业中，导致了运输工具的改造。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》（下卷第二版）等材料二：在第二次工业革命期间，几乎所有的工业部门都受到科学新发现的影响，在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》（下卷第二版）材料三：

①珍妮纺纱机

②早期汽车

③

蒸汽机车

④电灯

(1)根据材料一回答，蒸汽机在哪两个领域发挥了重要作用。

(2)根据材料二并结合所学知识，指出第二次工业革命的特点。

(3)将材料三中的科技成果对应两次工业革命进行分类（写出序号即可）。

(4)两次工业革命给生产上带来的变化有什么不同？（可从生产动力、生产方式、生产组织形式等角度，选取一个加以说明）

(5)科技工作者对推