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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是指接近或直接在历史发生当时所产生,可较直接作为历史根据的史料;后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。下列资料可以作为第一手史料的是(
)A.北京人头盖骨化石B.影视剧《大秦帝国》C.小说《三国演义》D.七年级的历史课本
2、黄河东西贯九州,南北串百川。它是一部滚动的民族史,一部炎黄子孙的家谱!这部“家谱”的源头有哪两位先祖(
)A.炎帝、蚩尤B.黄帝、舜C.黄帝、炎帝D.大禹、尧
3、《礼记·礼运》记载:“今大道既隐,天下为家……是为小康。”“天下为家”这种状况始于A.禹B.启C.汤D.纣
4、2022年是中国传统的壬寅年。以下是不同形式的“虎”字,你认为最早的“虎”字是(
)A.B.C.D.
5、如图一、图二居民居住的房屋结构明显不同,造成的这一现象的主要原因是()
A.生活方式B.自然环境C.政治制度D.文明程度
6、有学者说,春秋战国时期出现了一种“希望人类回归朴素和安宁,与宇宙及他人都保持和谐,维持人类生存永恒”的新思想。这种新思想的代表人物有(
)
①孟子
②老子
③庄子
④荀子A.①②B.②③C.③④D.①④
7、假如时光倒流,你回到了公元前3世纪晚期的中国。你有可能遇到下列哪些事情
①分封诸侯
②焚书坑儒
③最高统治者称作“皇帝”
④通行全国的标准文字是小篆
⑤项羽、刘邦起义A.②③④⑤B.①②③④C.①③④⑤D.①②④⑤
8、“九里山前古战场,牧童拾得旧刀枪。顺风吹动乌江水,好似虞姬别霸王。”楚汉之争中刘邦和项羽的正面对决前期刘邦屡次惨败。但是刘邦总能重整旗鼓,再次反击,最终一战功成。下列典故与楚汉相争无关的是(
)A.朝秦暮楚B.霸王别姬C.四面楚歌D.十面埋伏
9、汉景帝说:“农,天下之本也。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣,……其令郡国务劝农桑”。对此认识不正确的是(
)A.汉景帝重视发展农业B.继续休养生息的政策C.这种认识有助于盛世局面的出现D.说明汉景帝作为农民阶级在维护自身利益
10、毛泽东在《沁园春•雪》中写道:“惜秦皇汉武,略输文采。”读下面“笔记卡片”,判断“秦皇汉武”时期,社会的共同特征是汉武帝
政治上:颁布“推恩令”
经济上:盐铁专卖和统一铸五铢钱
思想上:“罢黜百家,独尊儒术”秦
政治上:开创中央集权制,在地方,实行郡县制
经济上:统一货币、度量衡
思想上:焚书坑儒
A.大一统局面B.开创中央集权制度C.推崇儒家思想D.经济繁荣
11、下列哪一项属于汉光武帝为缓和民族矛盾采取的措施A.北击匈奴B.惩处贪官污吏C.镇压黄巾起义D.允许北方少数民族内迁
12、为进行研究性学习,某历史学习小组开展了以下活动,据此判断他们的研究主题是(
)
【第一组活动:查阅文献——《司马迁·史记·陈涉世家》】
【第二组活动:观看视频——大泽乡起义】
【第三组活动:搜集图片——《骊山陵》、《秦代的刑具》、《巨鹿之战》】
【第四组活动:考察遗址——秦都咸阳和今北京密云】A.秦朝的建立B.秦朝的农民起义C.秦朝的民族纷争D.楚汉之争
13、许多中国传统戏曲都取材于重大历史事件。有一部传统戏曲中的主要人物是曹操和周瑜,这部戏曲应该是(
)A.城濮之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战
14、图示法是学习历史的重要方法。以下政权更替示意图反映出(
)
A.东汉末年军阀割据B.三国鼎立局面形成C.统一趋势不断加强D.魏晋时期政权并立
15、某同学在进行探究学习中收集到某个王朝推行“说汉语、穿汉服、改汉姓、鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻"等措施的资料。他研究的事件是(
)A.商鞅变法B.北魏孝文帝改革C.王安石变法D.郑和下西洋
16、我国现存最早的一部完整的农书,是北朝贾思勰撰写的A.《齐民要术》B.《兰亭序》C.《洛神赋图》D.《女史箴图》
17、司马光说:“(汉武帝)异于秦始皇无几矣。”二者的类似之处有(
)
①加强中央集权
②加强思想控制
③尊崇儒学
④统一货币。A.②③④B.①③④C.①②D.①②④
18、某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是(
)●政治:商鞅变法
●经济:铁器牛耕的使用和推广
●思想文化:百家争鸣
A.早期国家的建立B.社会大变革的时代C.统一国家的巩固D.民族交融的发展
19、下列关于山顶洞人的说法,正确的是(
)A.发现于云南元谋县B.使用磨制石器C.会缝制衣服D.具有贫富贵贱的差别
20、与以下示意图中①对应的历史地图是(
)
ABCD
A.AB.BC.CD.D二、综合题
21、阅读材料,回答问题。政治1.确立县制,由国君直接派官吏治理2.废除贵族的世袭特权3.改革户籍制度,加强对人民的管理4.严明法度,禁止私斗经济5.废除井田制,允许土地自由买卖6.鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役7.统一度量衡军事奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地———摘自部编版《中国历史》七年级上册
(1)根据材料一并结合所学知识指出:表格内容是战国时期哪一诸侯国产生的什么重大事件?这一事件是在什么历史背景下出现的?哪两条措施使其社会生产力和军队战斗力得到大大提高?
22、统一多民族封建国家经历了初步建立、发展和巩固。阅读材料,回答问题。材料一:在经历了最漫长的大分裂时期之后隋终于重新统一了中国,这就是一个了不起的成就。……人们在研究其后的伟大的唐帝国的结构和生活的任何方面时,不能不在各个方面看到隋朝的成就,它的成就肯定是中国历史中最引人注目的成就之一。——摘自《剑桥中国隋唐史》费正清、崔瑞德主编材料二:
(1)根据材料一并结合所学,列举隋朝所取得的成就
(2)根据材料一、二并结合所学,从统一、民族关系、政治制度等任选一个角度,谈谈你对统一民族封建国家的理解。
23、观察图片,回答下列问题。
图1
图2
图3图4
(1)图片中两位历史人物在科技方面的主要成就分别是什么?
(2)根据图3,祖冲之与其子合著的数学著作是什么?
(3)图4著作是对前代农业生产经验的总结,书中记载的农业生产经验有哪些?
(4)通过观察四幅图片,你有什么感想?
24、阅读材料,结合所学回答问题。材料一:知之为知之,不知为不知,是知也。三人行,必有我师焉。学而不思则阔,恩而不学别殆。温故而知新,可以为师矣。敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。——《论语》材料二:富贵不能淫,贫贱不能移,成武不能屈。此之谓大丈夫。——《孟子·膝文公下》
(1)《论语》一书是由谁的思想整理形成的?他是哪一学派的创始人?上述他的言论对于我们今天的学习有什么指导意义。
(2)孟子是哪一学派的代表人物?材料二孟子的这段话体现了什么思想?谈谈你对孟子思想的认识。
25、阅读下列材料,完成下列要求。材料一:春秋战国时期是中国社会中的一个经济飞逆发展和技术革新的时代。此时,黄河流域、中原和四川成都平原由于受到诸侯们鼓励的大规模开荒垦雍而变威了持久耕作区。当时的大型灌溉设施力求达到能够为土地开发和在干旱时期引水的目的。——摘编自谢和耐《中国社会史》材料二:秦始皇通过统一度量衡和货币来实现经济集中化,废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字,而代之以全中国都能理解的统一文字。修筑了以首都为中心,向各方伸展的释道。为了最大限度地利用这些释道,秦始皇统一了中国两轮车的车轴长度。——摘编自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三:文帝重视农业,十三年下诏全免田租。景帝元年复收田租之半,即三十税一,并成为汉朝定制。文帝时,丁男徭役减为“三年而一事”,算赋也由每年百二十钱减为四十钱。——翦伯赞《中国史纲要》(上)
(1)根据材料一并结合所学知识,指出战国时期在四川成都平原修筑的大型灌溉设施名称。
(2)根据材料二指出秦始皇巩固统一的经济措施,并结合所学知识,
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