新人教版数学四年级上册第8课时 数的改写教学课件

一

万以上数的认识1.8

数的改写写出下面各数。回顾复习（1）青藏高原的面积大约是二百五十七万平方千米。（2）太阳中心的温度高达二千万摄氏度。257000020000000

有时为了读写方便，会把整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。(教材P16例7)探索新知白细胞：能消灭病菌，清洁血液。红细胞：能输送氧气。7探索新知探究将整万数改写成用“万”作单位的数的方法（1）画线分级，将整万的数分成个级和万级。25000000

2500000030000

30000（2）将个级的4个0省略，换成一个“万”字。25000000=

3

0000=

2500万3万探索新知200000000=2亿1000000000=

____亿530500000000=

____亿105305

想一想，怎样把下面的数改写成用“亿”作单位的数？可以先分级，找到亿位，再改写。亿位后面的8个0舍去，换成一个“亿”字探索新知把整亿数改写成用“亿”作单位的数的方法与把整万数改写成用“万”作单位的数的方法相似。先画线分级，找到亿位；再将亿位后面的8个0舍去，换成一个“亿”字。想一想，说一说：在整万或整亿数的改写过程中，有哪些注意事项？正确分级是大数改写的关键。改写成以“万”为单位，把末尾4个0改为“万”；改写成以“亿”为单位，把末尾8个0改为“亿”。探索新知数的大小不变，要用“=”连接。随堂小练1.把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。(教材P16做一做)250000358000004600000000070500000000=

25万=

3580万=

460亿改写时要数清0的个数。=

705亿2.读出下面各数，然后把它们改写成用“万”或“亿”作单位的数。随堂小练⑴一个人的头发约有80000到90000根。⑵一个人的血管总长约96000000米。80000=8万90000=9万96000000=9600万八万九万九千六百万随堂小练⑶2024年，我国新能源汽车销量约12870000辆。⑷用最大的天文望远镜至少可以看到1000000000颗行星。

12870000=1287万1000000000=10亿一千二百八十七万十亿1.根据各行星到太阳的距离，分别写出它们的名称。（教材P16练习三第5题）当堂检测227942870991496010820579177833450400142940当堂检测2.把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。270000=（）万6000000=（）万32000000000=（）亿804000000000=（）亿276003208040当堂检测3.读出下面横线上的数，然后把它们改写成用“万”或“亿”作单位的数。（1）北京奥林匹克公园是北京奥运会和残奥会的奥运公园，占地面积约11590000平方米。读作：11590000=（

）万（2）我国每年生产和丢弃的一次性筷子达45000000000双。读作：45000000000=（

）亿一千一百五十九万1159四百五十亿

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当堂检测4.用8，0，0，3，5，0，7，0这八个数字组成符合要求的八位数。（1）可改写成3587万的数是（）。（2）可改写成5378万的数是（）。（3）写出两个大于7000万的整万数，并把它们改写成用“万”作单位的数。358700005378000073580000=7358万75830000=7583万（答案不唯一）先分级，将万位后面的4个0省略，换成一个“万”字。通过本节课的学习，我们学习了整万或整亿的数改写成用