高中政治 第1单元 生活与消费 1.2.1 影响价格的因素教学设计 新人教版必修1

PAGE1PAGE2高中政治第1单元生活与消费1.2.1影响价格的因素教学设计新人教版必修1课题高中政治第1单元生活与消费1.2.1影响价格的因素教学设计新人教版必修1教学内容分析1.本节课的主要教学内容：高中政治第1单元生活与消费中的1.2.1影响价格的因素，包括供求关系、价值决定价格、价格与供求的相互影响等内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在初中阶段学习的价值规律、供求关系等知识点紧密相关，有助于学生将已有知识系统化，加深对价值规律的理解。核心素养目标分析本节课旨在培养学生以下核心素养：1）树立正确的价值观，理解价格形成的基本原理；2）提高分析问题和解决问题的能力，通过案例分析，学会运用经济学原理分析价格变动；3）培养批判性思维，对价格现象进行理性思考和评价；4）增强社会责任感，认识到价格变动对社会生活的影响，以及个人在其中的角色。学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：学生在进入高中阶段之前，已经对价格的基本概念有所了解，如商品的价格、货币的价值等。在初中阶段，他们可能接触过供求关系和价值规律的基本知识，但对其内在联系和复杂性的理解可能还比较浅显。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中学生对政治学科的学习兴趣因人而异，但普遍对现实生活中的经济现象感兴趣。他们具备较强的逻辑思维能力，能够通过案例和实例来理解抽象的经济理论。学习风格上，有的学生偏好通过阅读和思考来学习，而有的学生则更倾向于通过讨论和实践活动来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习影响价格的因素时，可能会遇到以下困难和挑战：一是对价值决定价格的抽象概念理解困难；二是供求关系变动对价格影响的复杂性分析；三是将理论知识与实际生活现象相结合的能力不足。此外，学生可能缺乏对经济学理论的整体把握，难以构建完整的知识体系。因此，教学中需要通过多种教学手段和活动设计，帮助学生克服这些困难。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，特别是新人教版必修1《生活与消费》第1单元的相关章节。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如价格波动图表、供求关系图解、经济新闻视频等，以增强教学的直观性和生动性。

3.实验器材：本节课不涉及实验，无需实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，包括设置分组讨论区，提供白板或投影仪用于展示图表和视频，确保教学环境适合学生互动和学习。教学过程一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：通过展示一些日常生活常见商品的价格标签，提出问题：“为什么同一商品在不同的地方价格会有所不同？”以此引发学生对价格因素的思考。

2.回顾旧知：简要回顾初中阶段学习的价值规律和供求关系等知识点，引导学生回忆与价格相关的已有知识。

二、新课呈现（约25分钟）

1.讲解新知：

a.价值决定价格：通过分析商品的价值量，讲解价值决定价格的基本原理。

b.供求关系：介绍供求关系对价格的影响，包括供不应求、供过于求等情况。

c.价格与供求的相互影响：阐述价格变动对供求关系的影响，以及供求关系对价格的反作用。

2.举例说明：

a.通过实例分析不同商品的价格变动，如房价、油价等，帮助学生理解价值决定价格、供求关系对价格的影响。

b.结合实际案例，讲解价格与供求的相互影响，如打折促销、库存积压等。

3.互动探究：

a.将学生分成小组，讨论影响商品价格的因素，如生产成本、市场需求、政策调控等。

b.邀请各小组代表分享讨论成果，教师点评并总结。

三、巩固练习（约20分钟）

1.学生活动：

a.学生独立完成课后练习题，巩固本节课所学知识。

b.教师巡视课堂，观察学生答题情况，解答学生疑问。

2.教师指导：

a.针对学生在练习中出现的问题，及时给予指导和帮助。

b.鼓励学生互相讨论，共同解决难题。

四、总结与拓展（约5分钟）

1.总结本节课所学内容，强调价值决定价格、供求关系对价格的影响。

2.拓展思考：引导学生思考价格变动对社会生活的影响，以及个人在其中的角色。

五、课后作业（约10分钟）

1.完成本节课的课后练习题。

2.收集生活中的价格变动案例，分析其背后的原因。教学资源拓展1.拓展资源：

a.《经济学原理》：推荐学生阅读曼昆的《经济学原理》，了解更深入的经济学基础知识，特别是关于价值和价格的理论。

b.《价格波动分析报告》：收集和分析近年来的价格波动报告，了解市场价格变动的实际案例和影响因素。

c.《供求关系的历史变迁》：查阅历史文献，探讨不同历史时期供求关系的变化及其对价格的影响。

2.拓展建议：

a.经济学小论文：鼓励学生撰写关于价格形成机制的经济学小论文，通过文献调研和数据分析，加深对价格影响因素的理解。

b.价格模拟游戏：利用在线或实体模拟游戏，让学生在游戏中体验价格变动对市场供求的影响，提高学生的实践应用能力。

c.经济新闻追踪：指导学生定期关注经济新闻，特别是与价格相关的报道，如通货膨胀、货币政策调整等，提高学生的新闻敏感性和分析能力。

d.问卷调查：设计问卷调查，让学生调查并分析周围商品价格变动的因素，如季节性需求、生产成本变化等，培养数据分析能力。

e.案例研究：选取一些具体的价格变动案例，如房价、油价、农产品价格等，让学生进行案例研究，分析其价格变动的内在逻辑。

f.实地考察：组织学生参观商场、超市或市场，实地观察价格标签和价格变动情况，结合所学理论知识进行分析讨论。

g.小组讨论：组织学生进行小组讨论，探讨价格变动对社会生活的影响，如对消费者、生产者、国家经济的影响，培养学生的团队合作和批判性思维能力。

h.角色扮演：设计角色扮演活动，让学生扮演不同角色，如消费者、商家、政府官员等，模拟价格决策过程，加深对价格形成机制的理解。重点题型整理1.题型一：计算商品的价值量

-例题：假设某商品的生产成本为100元，生产该商品需要的社会必要劳动时间为10小时，请计算该商品的价值量。

-答案：商品的价值量=生产成本/社会必要劳动时间=100元/10小时=10元/小时。

2.题型二：分析价格变动对供求关系的影响

-例题：假设某种商品的价格上涨，请分析这一价格变动对市场供求关系的影响。

-答案：价格上涨可能导致需求减少，因为消费者可能会因为价格上涨而减少购买量；同时，供应量可能会增加，因为生产者可能会看到价格上涨而增加生产。

3.题型三：比较不同商品的价格变动

-例题：比较以下两种商品的价格变动，分析其背后的原因：某品牌的智能手机和某品牌的普通手机。

-答案：智能手机的价格变动可能受到技术创新、品牌效应等因素的影响，而普通手机的价格变动可能更多地受到市场供求关系和生产成本的影响。

4.题型四：分析政策对价格的影响

-例题：政府实施限价政策，限制某种商品的最高价格，请分析这一政策对市场的影响。

-答案：限价政策可能导致供应短缺，因为生产者可能会因为价格限制而减少生产；同时，可能导致需求增加，因为消费者可能会因为价格较低而增加购买。

5.题型五：讨论价格变动对社会生活的影响

-例题：讨论价格变动对消费者、生产者和国家经济的影响。

-答案：对消费者来说，价格变动可能影响购买力和消费结构；对生产者来说，价格变动可能影响生产决策和利润水平；对国家经济来说，价格变动可能影响宏观经济政策和通货膨胀水平。板书设计①本文重点知识点：

-价值决定价格

-供求关系影响价格

-价格与供求的相互影响

②关键词：

-价值量

-社会必要劳动时间

-供求关系

-价格波动

-通货膨胀

-通货紧缩

③重点句子：

-“价值决定价格，供求关系影响价格，价格与供求的相互影响。”

-“商品的价值量由生产该商品所需的社会必要劳动时间决定。”

-“价格围绕价值上下波动，这是价值规律的基本表现。”

-“供求关系是影响价格变动的主要因素。”

-“价格的变动会影响供求关系，供求关系的变化又会进一步影响价格。”教学反思教学这节课，我觉得挺有收获的。首先，我发现学生对价格变动这个话题挺感兴趣的，他们能积极地参与到讨论中来，这让我很高兴。在导入环节，我用一些日常生活中的例子，比如超市里的打折促销，来引起他们的兴趣，效果还不错。

接着，我在讲解价值决定价格的时候，注意到有些学生对于社会必要劳动时间的概念理解起来有点困难。我可能需要更多地结合实际例子，比如比较不同生产效率下的商品价格，来帮助他们更好地理解这个概念。

在互动探究环节，我安排了小组讨论，让学生分析不同商品价格变动的因素。这个环节我觉得挺有效的，学生通过讨论，不仅加深了对知识的