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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中数学七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、随着亚运会的召开,投资估算约元的温州奥体中心主体育场正式投入使用,这是近年来温州市最大的民生项目之一,数据用科学记数法表示为(
)A.B.C.D.
2、(612b2-612ac)÷[(-6)3]4等于(
)A.b2-b2cB.a5-b2cC.b2-acD.b4c-a4c
3、下列说法正确的是(
)A.“投掷一枚质地均匀的硬币一次,结果正面朝上”为必然事件B.为了直观地介绍某款牛奶各营养成分的百分比,最适合使用的统计图是条形统计图C.一个抽奖活动中,中奖概率为,表示抽奖20次必有1次中奖D.了解一批灯泡的使用寿命,应采用抽样调查的方式
4、如图,已知,则(
)
A.B.C.D.
5、设(其中,,是常数),则的值是(
)A.0B.2C.0或2D.或0
6、已知等腰三角形的一边长等于8cm,另一边长为4cm,则它的周长为(
)A.16cmB.20cmC.20cm或16cmD.18cm
7、假设汽车匀速行驶在高速公路上,那么在下列各量中,变量的个数是(
)①行驶速度;②行驶时间;③行驶路程;④汽车油箱中的剩余油量A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题
8、已知,,则______.
9、若一次函数的图象与直线y=-2x平行,且经过点(1,3),则一次函数的表达式为_____.
10、如图,从给出的四个条件:①∠3=∠4;②∠1=∠2;③∠A=∠DCE;④∠D+∠ABD=180°.恰能判断AB∥CD的概率是_____.
11、如图,△ABC的两条中线AM、BN相交于点O,已知△ABC的面积为12,△BOM的面积为2,则四边形MCNO的面积为________.
12、七巧板起源于宋代的“燕几图”,因其变化之式多至千余,体物肖形,随手变幻,故世俗皆喜为之.数学活动小组用正方形纸片制作成图1的七巧板,设计拼成图2的“花样滑冰”.现测得图1正方形纸片的对角线长为4,图2中,则“花样滑冰”图案中,点A到的距离为_____.
13、如图,在直线的同侧有,,三点,若,,那么,,三点____(填“是”或“不是”)在同一条直线上,理由是____.
14、判断正误:为内一点,在上,在上,若,则平分.__.
15、计算:________.三、综合题
16、从边长为a的正方形剪掉一个边长为b的正方形(如图1),然后将剩余部分拼成一个长方形(如图2).
(1)上述操作能验证的等式是______(请选择正确的一个)
A.B.C.
(2)若,,求的值;
(3)计算:
17、已知:,B是多项式,在计算时,小马虎同学把看成了,结果得:,你能帮他计算出正确的的答案吗?(写出计算过程)
18、一根原长为20cm的蜡烛,点燃后,其剩余长度与燃烧时间之间的关系可以从下面的表格看出:燃烧时间t(min)1020304050…剩余长度y(cm)1918171615…(1)在这个变化过程中,自变量是________因变量是________;
(2)每分钟蜡烛燃烧的长度为________cm;用关系式表示上表中两个变量之间的关系为________;
(3)估计这根蜡烛最多可燃烧________分钟.
19、我们定义:在一个三角形中,若一个角的度数是另一个角度数的3倍,则这样的三角形称之为“美好三角形”,如:三个内角分别为,,的三角形是“美好三角形”.
如图,,点C在边上,过点C作交于点E,以C为端点作射线,交线段于点F(点F不与O,E重合)
【概念理解】(1)的度数为_________,_________(填“是”或“不是”)“美好三角形”.
【应用拓展】(2)若,试说明:是“美好三角形”.
20、如图,已知点A、E、B、D在同一直线上,且AE=DB,EF=BC,EFBC,∠A与∠D相等吗?请说明理由.
21、阅读理解,并解答下面的问题:
拆项法原理:在多项式乘法运算中,常经过整理、化简,通常将几个同类项合并为一项,或相互抵消为零.反过来,在对某些多项式分解因式时,需要恢复那些被合并或相互抵消的项,即把多项式中的某一项拆成两项或多项(拆项).
例:分解因式:+4x+3
解:原式=+x+3x+3把4x分成x和3x,
=(+x)+(3x+3)将原式分成两组
=x(x+1)+3(x+1)对每一组分别提取公因式
=(x+3)(x+1)继续提公因式
请类比上面的示例,分解因式:+5x+6
22、数学活动课上,老师提出一个探究问题:
制作一个体积为,底面为正方形的长方体包装盒,当底面边长为多少时,需要的材料最省(底面边长不超过3dm,且不考虑接缝).
某小组经讨论得出:材料最省,就是尽可能使得长方体的表面积最小.
下面是他们的探究过程,请补充完整:
(1)设长方体包装盒的底面边长为,表面积为.
可以用含的代数式表示长方体的高为.
根据长方体的表面积公式:长方体表面积.
得到与的关系式:___________________();
(2)列出与的几组对应值:…0.51.01.52.02.53.0…80.542.031.228.531.3(说明:表格中相关数值精确到十分位)
表中_____________.
(3)在下面的平面直角坐标系中,描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点,画出该函数的图象:
(4)结合画出的函数图象,解决问题:
长方体包装盒的底面边长约为
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