2025-2026学年湖北省鄂州市初中历史九年级期末上册自我评估高频题(附答案)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、汉字是世界上使用人数最多的文字，也是寿命最长的文字之一，已经有四千多年的历史。汉字起源于商朝的A．象形文字B．小篆C．甲骨文D．金文

2、“对雅典人而言，城邦不仅是他们生活的载体，每个人心里装的都是城邦，他们为了城邦利益可以放弃任何个人的私利甚至生命，并通过取消公民权来制裁漠视城邦利益的人。”材料强调了（

）A．权力制约B．平民政治C．公民精神D．主权在民

3、“亚历山大东征使希腊和中东开化民族开始相互密切往来……希腊文化迅速传入伊朗、美索不达米亚、叙利亚、以色列和埃及。”材料强调了亚历山大东征（

）A．开始打破东西方文明隔阂B．掠夺东方世界的大量财富C．建立了地跨欧亚非的帝国D．促进了东西方文明的交流

4、欧洲的中世纪，被称为“黑暗时代”。在这一时期的西欧乡村，最基本的经济组织形式是（

）A．城邦B．庄园C．农村D．市民政治

5、制作知识结构图是学习历史的一种方法。图中“？”处应该填写（

）

A．城市的兴起和发展B．法制的建立和健全C．科学的发展和进步D．大学的产生和发展

6、世界古代史上，在不同时期先后兴起了多个地跨三洲的大帝国。在下列帝国中，按其兴起时间先后顺序排列正确的是（

）①②③④A．①④③②B．②①③④C．②④③①D．②③④①

7、幕府统治，又名“武家政治”，表现为军人以“挟天子以令诸侯”的方式进行统治。下列内容最能说明这一观点的是（

）A．武士团有时代表庄园利益与地方政府对抗B．幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存C．天皇大权旁落，幕府将军把持国家大权D．幕府频繁参与皇室、贵族间的权力斗争

8、14-16世纪的欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”经济方面的共同背景是（

）A．基督教会的神权精神控制B．奥斯曼帝国控制商路C．租地农场和手工工场出现D．封建庄园经济的兴起

9、下面文字说明在新航路开辟后，欧洲的航运和贸易中心发生了转移，这种转移是（

）地理大发现之后,欧洲商人的贸易范围空前扩……大利各城市的商业地位逐渐被葡萄牙的里斯本、西班牙的塞维利亚、尼德兰的安特卫普所排挤。A．由阿拉伯半岛转移到欧洲西部B．由地中海沿岸转移到大西洋沿岸C．由欧洲西部转移到欧洲南部D．由大西洋沿岸转移到地中海沿岸

10、亚里士多德在《政治学》中明确指出：“把权威赋予人等于引狼入室，因为欲望具有兽性，纵然最优秀者，一旦大权在握，总倾向于被欲望的激情所腐蚀。”针对这一现象，17世纪欧洲人设计出的解决方案是：（

）A．《查士丁尼法典》B．《权利法案》C．《十二铜表法》D．《拿破仑法典》

11、胖虎同学在复习《跨入近代社会》这一单元时，列出了英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的相同点。下列表述正确的是（

）

①资产阶级都在革命中起到领导作用

②都以暴力方式进行

③都源于封建专制统治阻碍了资本主义发展

④都促进了资本主义工商业的发展A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④

12、历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述；历史解释是对历史事物的原因、意义等的客观评判。以下属于历史解释的是（

）A．查理曼帝国分裂为德意志、法兰西和意大利的雏形B．奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国最终灭亡C．莎士比亚创作了《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等D．美国独立战争既是民族解放战争，也是资产阶级革命

13、下图为《英国煤炭开采增长示意图》，解读图示曲线变化直接有关的一项重要发明是

A．珍妮纺纱机B．内燃机C．改良蒸汽机D．蒸汽机车

14、下图是1764—1850年英国商品价格指数和英国男性工人实际工资指数示意图。导致十九世纪中期价格指数和工人工资指数趋于重合的原因是（

）

A．文艺复兴的推动B．英国不断进行殖民扩张C．英国确立了君主立宪制D．工业革命的推动二、综合题

15、某校901班同学围绕"如何理解中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色"这一问题进行项目化学习，请你一起参与。【任务一】梳理史实，了解现代化进程第一组同学梳理史实后，绘制了如图世界现代化进程示意图（部分）。

(1)请写出示意图中①②两处的标志性事件。【任务二】研读资料，提炼现代化内涵第二组同学通过收集资料，阅读整理，提炼了以下两个式子。

(2)结合示意图，根据“等式”提示说明英国是现代化的先行者和探索者。

(3)同学们结合“不等式”提出了“西方国家的现代化模式在中国行不通”的观点。请运用示意图中近代中国在政治制度上探索现代化的一个史实加以说明。【任务三】聚焦观点，认识中国式现代化两组同学聚焦如何推进“基于自己国情的中国特色”现代化道路进行了探究。

(4)综合上述学习探究和所学知识，说说推进“基于自己国情的中国特色”现代化道路上我们应有的坚持。

16、阅读下列材料，回答问题。材料一：在唐初诸帝时代，中国的温文有礼、文化腾达和威力远播……同西方世界的腐败、混乱和分裂对照得那样鲜明。——韦尔斯《世界史纲》材料二：1750——1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性霸权：19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程——革命、工业化及帝国主义，可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界。——《新全球史》材料三：从鸦片战争清政府失败时起，中国社会便逐渐陷入了半殖民半封建社会的深渊，这便是近代中国社会的“沉沦”。……近代中国社会“沉沦”有一个“谷底”，这个“底”出现在20世纪的头二十年，在这二十年里，近代中国虽然“沉入深渊”，却出现了向上的转机，进步的力量开始酝酿和壮大，中国社会内部发展明显呈现上升趋势。跃出这个“谷底”后，中国社会积极向上的一面已经成为社会发展的主要趋势。——摘自张海鹏《追求集——近代中国历史进程的探索》

(1)依据材料一结合所学知识对比唐初中国与西方的政局。

(2)依据材料二结合所学知识，“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性霸权”的政治、经济因素各是什么？从正反两方面，分析欧洲势力对世界文明交流